四川省達州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

四川省達州市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期末考試（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀準拼音，寫好漢字。

nénggòu

kǒngquè

hùxiāng

fúzhuāng

róngqiú

huāngyě

guóqí

shuāngbì

2、填空題（每題2分共5題）1）.先把成語補充完整，再完成練習。

一本(

)(

)

引人(

)(

)

(

)(

)輩輩

(

)(

)蘢蘢

(

)(

)閃閃

風景(

)(

)

（1）畫橫線詞語的反義詞是(

)。

A．聚精會神

B．全神貫注

C．引人注意

D．默默無聞

（2）選詞填空。

①這個__________的小山村，是我們_________生活的地方。

②商場里，角色扮演活動區(qū)域格外___________，一個個小朋友裝作大人的樣子_________地做事。2）.結(jié)合句意，按要求在橫線上填上適當?shù)乃淖衷~語。

（1）列寧看到那只灰雀________（表示動作）地在枝頭歌唱。

（2）教室里________（含有“雀”字），同學們都在聚精會神地考試。

（3）列寧________（ABAC式）地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?）.好詞寫好景，感受語言的優(yōu)美。我會根據(jù)句子的意境來讀拼音，寫詞語。

這個小村子美得像一幅一樣?？蠢锏穆冻隽丝蓯鄣男∧X袋，幾朵小在大樹下向上生長。屋后是一大片的向日葵，還有一條小溪在稻田邊靜靜地。4）.把下面的詞語補充完整，并選詞填空。

()谷()登

層林()()

果實()()

提()吊()

天()云()

眼()手()

秋天來了，果園里正是_____，田野里也是_______，公園里的楓葉紅了，______更是讓我陶醉。5）.品讀詩句，完成練習。

（1）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。詩句寫出了詩人所看到的山中景致。“________”字點明深秋季節(jié)；“________”字寫出了山路的綿長；“有人家”使人聯(lián)想到的畫面是________________________。

（2）“一年好景君須記”中的“君”相當于現(xiàn)在的“________”，在詩中指的是________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有錯誤的一項是（

）A．“百荷花在這些大圓盤之間冒出來?！边@句話中“冒出來”是“長出來”的意思，可以換成“長出來”，表達的意思一樣。B．二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。句中“左右”“好像”用得好，文章用詞準確，表現(xiàn)了法布爾嚴謹求實的工作態(tài)度。C．鉛筆的夢想：我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。這句話“豆角、絲瓜和鉛筆一樣，都是細長的，鉛筆想成為豆角和絲瓜，想象自然、合理。D．他沒精打采地坐在那里，一句話也不說。這句話中“沒精打采”用的好，形象地表現(xiàn)出他的精神狀態(tài)。2）.3.下列選項中正確的一項是（

）A．讀這句話時，我會這樣停頓：眾皆棄/去，光/持石/擊甕/破之。B．文章的題目、插圖和內(nèi)容中的一些線索，都可以幫助我們預測。C．《美麗的小興安嶺》是按照四季的順序?qū)懙?，全文的結(jié)構(gòu)是先分后總。D．默讀時要把不理解的詞語畫下來，立刻弄明白意思。3）.1.我們熟悉的童話故事《丑小鴨》《海的女兒》都出自（）A．《稻草人》B．《安徒生童話》C．《格林童話》D．《王爾德童話》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.8.它（鳥）站在船頭，一口把小魚吞了下去。（寫出人或事物的動作。）____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀,連一連。

光陰似箭用兵一時

養(yǎng)兵千日日月如梭

兵來將擋戰(zhàn)無不勝

攻無不克水來土掩2）.我會連一連。

重視

迷失

充滿

改變

抹去

繼續(xù)

進行

意見

方向

眼淚

氣息

美觀6、排序題（每題5分共2題）1）.連詞成句，并加上標點

①太陽

光明

都是

地球上的

送來的

和

溫暖

_______________________________

②柳絲

千萬條

微風

嫩綠的

吹拂著

_______________________________

③輕輕地

我

它

脫落的

搖動

快要

乳牙

_______________________________

④兩排

笑了

牙齒

露出了

的

他

潔白

_______________________________

⑤他

為什么

醫(yī)生

問

哭呢

_______________________________2）.把排列錯亂的句子按正確的順序排列。

(

)不一會兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

(

)雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗；光輝燦爛，顯得特別明亮。

(

)黎明時分，雪停了，太陽要出來了。

(

)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

(

)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個粉妝玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“無數(shù)英雄人物如繁星匯聚成銀河”一句運用了把物當作人來寫的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

，

。1．將古詩補充完整。

2．從“______”一詞可以看出時間是在秋天的月夜，從“______”一詞可以看出湖面風平浪靜。

3．三、四兩句運用了______的修辭手法，把_______比作_______，把_______比作_______。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。選一個題目寫一個想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。

貪玩的小氣球

動物們的音樂會

我變成了一朵花

脂肪罷工啦

一只蝸牛的夢想

倒著走的斑點狗

一直不睡的漂浮島10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。霜的工作葉圣陶①晚上，霜大聲地喊:“你們預備著，今晚我要留在你們這里了。北風吹了一天，厚厚的云擋住了太陽的暖氣，是我工作的時候了。”②霜這樣喊過之后，大家都預備好了。農(nóng)民把牛牽進屋里，給牲畜加鋪一些干草。母親把厚被子蓋在孩子的身上，讓他們暖和地睡覺。種花人說“這些花草不要被霜凍壞了?！本桶鸦ㄅ枰频轿堇铩＂鬯墓ぞ叨荚谝恢恍∠渥永?，是些什么東西呢?一只顏料盒子，大大小小的畫筆，還有剪刀和鐵錘。④霜動手工作了。它把草和一些樹葉涂成黃色，又把一些樹葉涂成嫩紅色，還把一些樹葉涂成暗紅色。它拿起一支大畫筆，蘸(zhàn)著銀白色，來畫田地，田地里就像下過小雪一般。它拿起一支小畫筆，也蘸著銀白色，來畫人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美麗的花紋。⑤它用剪刀剪開各種種子的殼(ké)，唱著:“你熟了，散播到各處去吧!”最后它到栗(lì)子樹上，說:“栗子也熟了，我要敲開硬殼，讓孩子和松鼠有栗子吃?！彼描F錘把硬殼都敲開。棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來了。1．霜是在什么情況下出現(xiàn)的？找出文中的句子，用“

”畫下來。

2．霜工作前，人們做了哪些準備？連一連。

農(nóng)民

母親

種花人

給孩子蓋厚棉被

把花盆移到屋里

給牲畜加鋪干草

3．霜工作時需要的工具有_____________________________（多選）

①畫筆

②花盆

③剪刀

④鐵錘

⑤顏料

⑥樹葉

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“棕色的栗子就在毛茸茸的屋子里露出來了”這句話中“毛茸茸的屋子”指的是“栗子殼”。(

)

（2）文中的霜，像個調(diào)皮搗蛋的孩子，總給別人帶來麻煩。(

)

5．結(jié)合短文和生活常識想一想，霜工作后，天氣會發(fā)生什么變化？周圍的一切又有什么變化？

_________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。（不能重復）

繼續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

在(

)上完三節(jié)課后，一支支鉛筆溜出教室，(

)它們的探險之旅。它們(

)跳進池塘，為青蛙撐起傘。青蛙一展歌喉，歌聲(

)了很久。2）.給加點字選擇合