山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

山東省青島市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我要將本課的生字認(rèn)真寫一寫。

溫馨提示：“讀”左窄右寬，右部上下重心平穩(wěn)。

“昆”日兩側(cè)內(nèi)斂，比托住上部。

“冊”兩個(gè)空月稍窄些，撇為豎撇，中間一橫稍長，在橫中線上起筆。

現(xiàn)在請你檢查一下這幾個(gè)字是否書寫正確了，如果不正確先改正然后在空白田字格中再寫兩遍。2、填空題（每題2分共5題）1）.組詞。

仿(

)

組(

)

鈴(

)

泡(

)

驢(

)

芳(

)

阻(

)

零(

)

抱(

)

蘆(

)

模mó(

)mú(

)

參cān(

)shēn(

)2）.看拼音，寫詞語。

kǒngquè_______展開它色彩xiānyàn_______的尾屏，做出yōuměi_______的wǔ_____蹈動(dòng)作來吸引伴侶；púgōngyīng________的種子隨風(fēng)lǚxíng_______，可以傳播到更遙遠(yuǎn)的地方；cuìniǎo_______擁有快速的飛行技巧，yīncǐ_______成為bǔyú_______能手……自然wànwù_______真是神奇而yǒuqù_______。3）.把古詩補(bǔ)充完整，并解釋加點(diǎn)字的意思。

（1）遲日江山麗，____________。____________，沙暖睡鴛鴦。

遲日：(

)。

（2）_____________，路上行人欲斷魂。_________？牧童遙指杏花村。

清明：(

)。4）.默寫古詩《望天門山》或《采蓮曲》。

______

朝代、作者_(dá)_____

__________________，__________________。

__________________，__________________。5）.我會組詞。

捕(

)

載(

)

獵(

)

柴(

)

蒲(

)

栽(

)

惜(

)

材(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.根據(jù)詞語“靜悄悄”想象畫面，選出想象正確的一項(xiàng)（

）A．操場上，同學(xué)們你追我趕，玩得多么高興啊。B．半夜，下起了雨，我只聽見雨點(diǎn)兒打在窗玻璃上的聲音。C．早上，爸爸送我到學(xué)校，一路上我只聽見汽車?yán)鹊镍Q叫聲。D．樹上的鳥兒突然叫了起來，接著許多鳥兒飛向了天空。2）.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事最想告訴我們的道理是（

）A．方法不對頭，死守教條；拘泥固執(zhí)；不知道隨著情勢的變化而變化。B．每個(gè)人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重。C．說話做事要實(shí)事求是，三思而后行。D．因疑神疑鬼而心生恐懼。3）.“兔走觸株，折頸而死”中的“走”的正確解釋是（

）。A．步行B．跑C．移動(dòng)D．往來4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。（照樣子，圍繞一個(gè)意思寫句子）

我的姐姐心靈手巧，_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配詞語。

一座

水缸

找

石頭

一口

石頭

砸

大人

一塊

假山

搬

水缸2）.把這些特產(chǎn)和有名的產(chǎn)地連起來。

二鍋頭酒

泥人張彩塑

杏仁

竹葉青酒

河北

天津

北京

山西6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排排隊(duì)，變成一個(gè)小故事。

(

)第二天，大家把木棍都拿了出來。

(

)偷錢的孩子害怕被發(fā)現(xiàn)，晚上便溜出來，把自己的木棍鋸掉了一寸，免得明天比別人的長出一寸來。

(

)一個(gè)木匠收了許多孩子在家里當(dāng)學(xué)徒。

(

)有一天，他抽屜里的錢不知被誰拿走了，所有的孩子都否認(rèn)是自己干的。

(

)偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來，以后再也不

偷人家東西了。

(

)為了弄清事情真相，木匠把孩子們召集到一起，發(fā)給每人一根同樣長短的木棍，然后說：“你們把這些木棍放好，明天早上再拿給我，偷錢人的木棍會比別人的長出一寸來?！?）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.這是一張參觀券，仔細(xì)閱讀參觀券上的內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。歷史博物館參觀券

【參觀注意事項(xiàng)】

1．開放時(shí)間：每周二至周日

每周一閉館（國家法定節(jié)假日除外）．

冬季：8：30—12：00（11：30停止入場）

14：00—17：30（17：00停止入場）

夏季：8：30—12：00（11：30停止入場）

15：00—18：30（18：00停止入場）

2．請將背（挎）包存入寄存處。

3．展廳內(nèi)請勿吸煙，請勿大聲喧嘩，請勿隨地吐痰和亂扔雜物。

4．請勿在展廳內(nèi)使用閃光燈。

地址：青年路131號

票價(jià)：免費(fèi)

電話：010—64×××321．憑這張參觀券可以參觀的是歷史博物館。(

)

2．明明和冬冬預(yù)計(jì)周六下午三點(diǎn)左右去參觀，博物館是開放的。(

)

3．進(jìn)入展廳，冬冬忘了存包，明明可以大聲喊他去存包。(

)

4．冬冬聽說開閃光燈對展品有害，就提議在展廳內(nèi)的角落打開閃光燈和明明拍照留念。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。山

行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．“白云生處有人家”中“生”的意思是（

）。A．活的，有活力的B．發(fā)出，起動(dòng)C．產(chǎn)生、生出D．造出2．在這首詩中，詩人通過對___________、___________、___________、___________、___________、___________、等景物的描寫，為我們勾畫出一幅多姿多彩的秋景圖。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)就是其中一個(gè)。想一想，端午節(jié)有哪些習(xí)俗？你家里是怎樣過端午節(jié)的？在端午節(jié)的時(shí)候，有哪些讓你印象深刻的人或者事情？請圍繞端午節(jié)寫一篇作文，要求語句通順，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀課文，賞美景。海濱小城（節(jié)選）小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。（

）榕樹就像（

）撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。1．選擇合適的詞組填入文中括號內(nèi)。

一頂頂

一只只

一棵棵

2．“樹葉密不透風(fēng)”中加點(diǎn)詞語的意思是(

)。

①樹葉長得非常稠（chóu）密，好像風(fēng)都吹不過去。

②樹葉很嚴(yán)密，肯定一絲風(fēng)也透不過去。

3．上文共有_____個(gè)自然段。第1自然段主要講___________________________；第2自然段主要講____________________________。

4．你認(rèn)為哪一句話寫得最好？抄寫下來吧。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出正確的字詞。

（1）輕風(fēng)微微地吹_____（佛拂）著，一池荷花隨風(fēng)飄動(dòng)，仿_____（佛拂）一群正在舞蹈的仙子。

（2）鹿擺擺身子，水中的_______（倒映倒影）也跟著擺動(dòng)起來。2）.用“√”給下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）秋天的雨，帶給大地的是一曲（qū

qǔ）豐（fēn

fēng）收的歌。

（2）一年好景君（jūn

j