高中數(shù)學(xué) 2.2 第2課時(shí) 反證法練習(xí) 新人教A版選修1-2_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.2 第2課時(shí) 反證法練習(xí) 新人教A版選修1-2_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.2 第2課時(shí) 反證法練習(xí) 新人教A版選修1-2_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.2 第2課時(shí) 反證法練習(xí) 新人教A版選修1-2_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 2.2 第2課時(shí) 反證法練習(xí) 新人教A版選修1-2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【成才之路】-學(xué)年高中數(shù)學(xué)2.2第2課時(shí)反證法練習(xí)新人教A版選修1-2一、選擇題1.命題“三角形中最多只有一個(gè)內(nèi)角是直角”的結(jié)論的否定是()A.有兩個(gè)內(nèi)角是直角 B.有三個(gè)內(nèi)角是直角C.至少有兩個(gè)內(nèi)角是直角 D.沒(méi)有一個(gè)內(nèi)角是直角[答案]C[解析]“最多只有一個(gè)”的含義是“有且僅有一個(gè)或者沒(méi)有”,因此它的反面應(yīng)是“至少有兩個(gè)”.2.實(shí)數(shù)a、b、c不全為0等價(jià)于()A.a(chǎn)、b、c均不為0 B.a(chǎn)、b、c中至多有一個(gè)為0C.a(chǎn)、b、c中至少有一個(gè)為0 D.a(chǎn)、b、c中至少有一個(gè)不為0[答案]D[解析]“不全為0”的含義是至少有一個(gè)不為0,其否定應(yīng)為“全為0”.[點(diǎn)評(píng)]要與“a、b、c全不為0”加以區(qū)別,“a、b、c全不為0”是指a、b、c中沒(méi)有一個(gè)為0,其否定應(yīng)為“a、b、c中至少有一個(gè)為0”.3.如果兩個(gè)數(shù)之和為正數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A.一個(gè)是正數(shù),一個(gè)是負(fù)數(shù) B.都是正數(shù)C.不可能有負(fù)數(shù) D.至少有一個(gè)是正數(shù)[答案]D[解析]兩個(gè)數(shù)的和為正數(shù),可以是一正一負(fù),也可以是一正一為0,還可以是兩正,但不可能是兩負(fù).4.若P是兩條異面直線(xiàn)l、m外的任意一點(diǎn),則()A.過(guò)點(diǎn)P有且僅有一條直線(xiàn)與l、m都平行B.過(guò)點(diǎn)P有且僅有一條直線(xiàn)與l、m都垂直C.過(guò)點(diǎn)P有且僅有一條直線(xiàn)與l、m都相交D.過(guò)點(diǎn)P有且僅有一條直線(xiàn)與l、m都異面[答案]B[解析]對(duì)于A,若存在直線(xiàn)n,使n∥l且n∥m,則有l(wèi)∥m,與l,m異面矛盾;對(duì)于C,過(guò)點(diǎn)P與l,m都相交的直線(xiàn)不一定存在,反例如圖(l∥α);對(duì)于D,過(guò)點(diǎn)P與l,m都異面的直線(xiàn)不唯一.5.設(shè)實(shí)數(shù)a、b、c滿(mǎn)足a+b+c=1,則a、b、c中至少有一個(gè)數(shù)不小于()A.0 B.eq\f(1,3)C.eq\f(1,2) D.1[答案]B[解析]三個(gè)數(shù)a、b、c的和為1,其平均數(shù)為eq\f(1,3),故三個(gè)數(shù)中至少有一個(gè)大于或等于eq\f(1,3).假設(shè)a、b、c都小于eq\f(1,3),則a+b+c<1與已知矛盾.6.若a>b>0,則下列不等式中總成立的是()A.a(chǎn)+eq\f(1,b)>b+eq\f(1,a) B.eq\f(b,a)>eq\f(b+1,a+1)C.a(chǎn)+eq\f(1,a)>b+eq\f(1,b) D.eq\f(2a+b,a+2b)>eq\f(a,b)[答案]A[解析]可通過(guò)舉反例說(shuō)明B、C、D均是錯(cuò)誤的,或直接論證A選項(xiàng)正確.二、填空題7.“x=0且y=0”的否定形式為_(kāi)_______.[答案]x≠0或y≠0[解析]“p且q”的否定形式為“?p或?q”.8.和兩條異面直線(xiàn)AB、CD都相交的兩條直線(xiàn)AC、BD的位置關(guān)系是________.[答案]異面[解析]假設(shè)AC與BD共面于平面α,則A、C、B、D都在平面α內(nèi),∴AB?α,CD?α,這與AB、CD異面相矛盾,故AC與BD異面.9.在空間中有下列命題:①空間四點(diǎn)中有三點(diǎn)共線(xiàn),則這四點(diǎn)必共面;②空間四點(diǎn),其中任何三點(diǎn)不共線(xiàn),則這四點(diǎn)不共面;③垂直于同一直線(xiàn)的兩直線(xiàn)平行;④兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形.其中真命題是________.[答案]①[解析]四點(diǎn)中若有三點(diǎn)共線(xiàn),則這條直線(xiàn)與另外一點(diǎn)必在同一平面內(nèi),故①真;四點(diǎn)中任何三點(diǎn)不共線(xiàn),這四點(diǎn)也可以共面,如正方形的四個(gè)頂點(diǎn),故②假;正方體交于同一頂點(diǎn)的三條棱所在直線(xiàn)中,一條與另兩條都垂直,故③假;空間四邊形ABCD中,可以有AB=CD,AD=BC,例如將平行四邊形ABCD沿對(duì)角線(xiàn)BD折起構(gòu)成空間四邊形,這時(shí)它的兩組對(duì)邊仍保持相等,故④假.三、解答題10.實(shí)數(shù)a、b、c、d滿(mǎn)足a+b=c+d=1,ac+bd>1.求證:a、b、c、d中至少有一個(gè)是負(fù)數(shù).[解析]假設(shè)a、b、c、d都是非負(fù)數(shù).則1=(a+b)(c+d)=ac+ad+bc+bd=(ac+bd)+(ad+bc)≥ac+bd,即ac+bd≤1.這與已知ac+bd>1矛盾,所以假設(shè)不成立.故a、b、c、d中至少有一個(gè)是負(fù)數(shù).[點(diǎn)評(píng)]該命題中含有“至少”字樣,故想到用反證法來(lái)證明,又因?yàn)橐阎杏衋c+bd>1這一條件,要想構(gòu)造出ac+bd,需用(a+b)乘以(c+d).一、選擇題11.(·山東青島二中高二期中)用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)大于60°”,反證假設(shè)正確的是()A.假設(shè)三內(nèi)角都大于60°B.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60°C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60°D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60°[答案]B12.設(shè)a、b、c∈R+,P=a+b-c,Q=b+c-a,R=c+a-b,則“PQR>0”是P、Q、R同時(shí)大于零的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件[答案]C[解析]若P>0,Q>0,R>0,則必有PQR>0;反之,若PQR>0,也必有P>0,Q>0,R>0.因?yàn)楫?dāng)PQR>0時(shí),若P、Q、R不同時(shí)大于零,則P、Q、R中必有兩個(gè)負(fù)數(shù),一個(gè)正數(shù),不妨設(shè)P<0,Q<0,R>0,即a+b<c,b+c<a,兩式相加得b<0,這與已知b∈R+矛盾,因此必有P>0,Q>0,R>0.13.若x、y>0且x+y>2,則eq\f(1+y,x)和eq\f(1+x,y)的值滿(mǎn)足()A.eq\f(1+y,x)和eq\f(1+x,y)中至少有一個(gè)小于2 B.eq\f(1+y,x)和eq\f(1+x,y)都小于2C.eq\f(1+y,x)和eq\f(1+x,y)都大于2 D.不確定[答案]A[解析]假設(shè)eq\f(1+x,y)≥2和eq\f(1+y,x)≥2同時(shí)成立.因?yàn)閤>0,y>0,∴1+x≥2y且1+y≥2x,兩式相加得1+x+1+y≥2(x+y),即x+y≤2,這與x+y>2相矛盾,因此eq\f(1+y,x)和eq\f(1+x,y)中至少有一個(gè)小于2.14.下面的四個(gè)不等式:①a2+b2+c2≥ab+bc+ca;②a(1-a)≤eq\f(1,4);③eq\f(b,a)+eq\f(a,b)≥2;④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2.其中恒成立的有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)[答案]C[解析]∵a2+b2+c2≥ab+bc+ac,a(1-a)-eq\f(1,4)=-a2+a-eq\f(1,4)=-(a-eq\f(1,2)2)≤0,(a2+b2)·(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2≥a2c2+2abcd+b2d2=(ac+bd)只有當(dāng)eq\f(b,a)>0時(shí),才有eq\f(b,a)+eq\f(a,b)≥2成立,∴應(yīng)選C.二、填空題15.用反證法證明命題:“若a、b是實(shí)數(shù),且|a-1|+|b-1|=0,則a=b=1”時(shí),應(yīng)作的假設(shè)是________.[答案]假設(shè)a≠1或b≠1[解析]結(jié)論“a=b=1”的含義是a=1且b=1,故其否定應(yīng)為“a≠1或b≠1”.16.有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎(jiǎng),有人走訪了四位歌手,甲說(shuō):“是乙或丙獲獎(jiǎng).”乙說(shuō):“甲、丙都未獲獎(jiǎng).”丙說(shuō):“我獲獎(jiǎng)了.”丁說(shuō):“是乙獲獎(jiǎng).”四位歌手的話(huà)只有兩名是對(duì)的,則獲獎(jiǎng)的歌手是________.[答案]丙[解析]若甲獲獎(jiǎng),則甲、乙、丙、丁說(shuō)的都是錯(cuò)的,同理可推知乙、丙、丁獲獎(jiǎng)的情況,最后可知獲獎(jiǎng)的歌手是丙.三、解答題17已知非零實(shí)數(shù)a、b、c構(gòu)成公差不為0的等差數(shù)列,求證:eq\f(1,a),eq\f(1,b),eq\f(1,c)不能構(gòu)成等差數(shù)列.[解析]假設(shè)eq\f(1,a),eq\f(1,b),eq\f(1,c)能構(gòu)成等差數(shù)列,則eq\f(2,b)=eq\f(1,a)+eq\f(1,c),于是得bc+ab=2ac.①而由于a、b、c構(gòu)成等差數(shù)列,即2b=a+c.②所以由①②兩式得,(a+c)2=4ac,即(a-c)2=0,于是得a=b=c,這與a,b,c構(gòu)成公差不為0的等差數(shù)列矛盾.故假設(shè)不成立,因此eq\f(1,a),eq\f(1,b),eq\f(1,c)不能構(gòu)成等差數(shù)列.18.用反證法證明:已知a、b均為有理數(shù),且eq\r(a)和eq\r(b)都是無(wú)理數(shù),求證:eq\r(a)+eq\r(b)是無(wú)理數(shù).[解析]解法一:假設(shè)eq\r(a)+eq\r(b)為有理數(shù),令eq\r(a)+eq\r(b)=t,則eq\r(b)=t-eq\r(a),兩邊平方,得b=t2-2teq\r(a)+a,∴eq\r(a)=eq\f(t2+a-b,2t).∵a、b、t均為有理數(shù),∴eq\f(t2+a-b,2t)也是有理數(shù).即eq\r(a)為有理數(shù),這與已知eq\r(a)為無(wú)理數(shù)矛盾.故假設(shè)不成立.∴eq\r(a)+eq\r(b)一定是無(wú)理數(shù).解法二:假設(shè)eq\r(a)+eq\r(b)為有理數(shù),則(eq\r(a)+eq\r(b))(eq\r(a)-eq\r(b))=a-b.由a>0,b>0,得eq\r(a)+eq\r(b)>0.∴eq\r(a)-eq\r(b)=eq\f(a-b,\r(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論