華中科大版（2016）七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 3.自己動(dòng)手 電腦組裝 教案

華中科大版（2016）七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)3.自己動(dòng)手電腦組裝教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為華中科技大學(xué)出版社2016年出版的七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課本第3章“自己動(dòng)手電腦組裝”。具體包括以下內(nèi)容：

1.認(rèn)識(shí)電腦硬件：介紹主板、CPU、內(nèi)存、硬盤、顯卡、聲卡等硬件設(shè)備及其功能。

2.電腦組裝流程：講解組裝電腦的步驟，包括準(zhǔn)備工作、安裝主板、安裝CPU、安裝內(nèi)存、安裝硬盤、安裝顯卡、安裝電源等。

3.BIOS設(shè)置：介紹如何進(jìn)入BIOS設(shè)置界面，設(shè)置系統(tǒng)時(shí)間、啟動(dòng)設(shè)備順序等參數(shù)。

4.安裝操作系統(tǒng)：講解如何使用U盤或光盤安裝Windows操作系統(tǒng)。

5.驅(qū)動(dòng)程序安裝：介紹如何安裝顯卡、聲卡等硬件設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序。

6.電腦組裝注意事項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)組裝電腦過程中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：通過學(xué)習(xí)電腦組裝，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)硬件的基本組成和功能，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)。

2.計(jì)算思維：通過動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生掌握電腦組裝的基本流程和技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.創(chuàng)新能力：鼓勵(lì)學(xué)生在組裝電腦時(shí)嘗試不同的配置和解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

4.信息社會(huì)責(zé)任：強(qiáng)調(diào)組裝電腦過程中的安全意識(shí)和責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生的信息社會(huì)責(zé)任感和正確使用計(jì)算機(jī)的態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：硬件設(shè)備的識(shí)別與功能。難點(diǎn)：硬件設(shè)備的組裝流程和注意事項(xiàng)。解決辦法：通過實(shí)物展示、圖片和視頻資料，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)各硬件設(shè)備；講解組裝流程，示范組裝操作，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

2.重點(diǎn)：BIOS設(shè)置和操作系統(tǒng)安裝。難點(diǎn)：BIOS設(shè)置參數(shù)的選擇和操作系統(tǒng)的安裝步驟。解決辦法：提供BIOS設(shè)置參數(shù)的參考表，講解各參數(shù)的意義和選擇方法；詳細(xì)講解操作系統(tǒng)安裝的步驟，示范操作過程。

3.重點(diǎn)：驅(qū)動(dòng)程序的安裝。難點(diǎn)：驅(qū)動(dòng)程序的識(shí)別和安裝方法。解決辦法：提供驅(qū)動(dòng)程序的識(shí)別方法，講解驅(qū)動(dòng)程序的安裝步驟，示范驅(qū)動(dòng)程序的安裝過程。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解電腦硬件設(shè)備的基本組成和功能，讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)有基本的了解。講解電腦組裝的流程和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己對(duì)電腦組裝的理解和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的交流和合作。

3.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行電腦組裝的實(shí)驗(yàn)，讓他們親自動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)電腦組裝流程和技能的理解和掌握。通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用投影儀和計(jì)算機(jī)展示電腦硬件設(shè)備的圖片和視頻資料，幫助學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)各硬件設(shè)備。使用多媒體設(shè)備展示操作系統(tǒng)安裝的步驟和驅(qū)動(dòng)程序安裝的過程，提高教學(xué)效果。

2.教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件模擬電腦組裝的過程，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行練習(xí)，提高他們的操作技能和問題解決能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供在線資源和參考書籍，讓學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和深化理解。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

提前發(fā)放預(yù)習(xí)材料，讓學(xué)生了解電腦組裝的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)電腦組裝內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確電腦組裝教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保電腦組裝教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦組裝的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電腦組裝學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為電腦組裝新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解電腦硬件設(shè)備的基本組成和功能，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出電腦組裝的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞電腦組裝問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)電腦組裝知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在電腦組裝新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)電腦組裝的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)電腦組裝知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決電腦組裝問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與電腦組裝內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合電腦組裝內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)電腦組裝的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦組裝內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的電腦組裝內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電腦硬件設(shè)備的基本組成和功能：

-主板：電腦的核心組成部分，連接和協(xié)調(diào)各個(gè)硬件設(shè)備。

-CPU：電腦的中央處理器，負(fù)責(zé)執(zhí)行計(jì)算機(jī)程序和指令。

-內(nèi)存：電腦的臨時(shí)存儲(chǔ)器，用于存儲(chǔ)正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)。

-硬盤：電腦的永久存儲(chǔ)器，用于存儲(chǔ)操作系統(tǒng)、程序和數(shù)據(jù)。

-顯卡：電腦的圖形處理器，負(fù)責(zé)處理圖形輸出和顯示。

-聲卡：電腦的音頻處理器，負(fù)責(zé)處理聲音輸入和輸出。

2.電腦組裝流程和注意事項(xiàng)：

-準(zhǔn)備工作：檢查硬件設(shè)備的兼容性和完整性，準(zhǔn)備必要的工具和配件。

-安裝主板：將主板安裝在機(jī)箱內(nèi)，連接電源和各個(gè)硬件設(shè)備。

-安裝CPU：將CPU安裝在主板上，涂抹散熱膏，安裝散熱器。

-安裝內(nèi)存：將內(nèi)存條插入主板的內(nèi)存插槽中，確保接觸良好。

-安裝硬盤：將硬盤安裝在機(jī)箱的硬盤架上，連接數(shù)據(jù)線和電源線。

-安裝顯卡：將顯卡插入主板的顯卡插槽中，連接顯示器和電源線。

-安裝電源：將電源安裝在機(jī)箱內(nèi)，連接主板和各個(gè)硬件設(shè)備的電源線。

3.BIOS設(shè)置和操作系統(tǒng)安裝：

-BIOS設(shè)置：進(jìn)入BIOS設(shè)置界面，設(shè)置系統(tǒng)時(shí)間、啟動(dòng)設(shè)備順序等參數(shù)。

-操作系統(tǒng)安裝：使用U盤或光盤啟動(dòng)電腦，按照提示進(jìn)行操作系統(tǒng)的安裝。

4.驅(qū)動(dòng)程序安裝：

-驅(qū)動(dòng)程序識(shí)別：根據(jù)硬件設(shè)備的型號(hào)和制造商，選擇合適的驅(qū)動(dòng)程序。

-驅(qū)動(dòng)程序安裝：下載驅(qū)動(dòng)程序，運(yùn)行安裝程序，按照提示完成安裝。

5.電腦組裝注意事項(xiàng)：

-安全意識(shí)：在組裝電腦過程中，注意安全，避免觸電和硬件損壞。

-正確操作：遵循正確的組裝流程和操作方法，避免錯(cuò)誤操作導(dǎo)致硬件損壞。

-注意事項(xiàng)：在組裝電腦時(shí)，注意各個(gè)硬件設(shè)備的接口和連接方式，確保正確連接。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.課后總結(jié)：請(qǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的電腦硬件設(shè)備的基本組成和功能，以及電腦組裝的流程和注意事項(xiàng)。

2.作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一張電腦硬件設(shè)備連接示意圖，標(biāo)明各硬件設(shè)備之間的連接關(guān)系。

3.操作實(shí)踐：請(qǐng)學(xué)生利用課余時(shí)間，嘗試組裝一臺(tái)電腦，記錄下組裝過程中的問題和解決方法，提交一份組裝報(bào)告。

4.知識(shí)拓展：請(qǐng)學(xué)生查閱資料，了解當(dāng)前市場(chǎng)上流行的電腦硬件設(shè)備及其性能特點(diǎn)，撰寫一篇關(guān)于電腦硬件設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)告。

作業(yè)反饋：

1.課后總結(jié)：教師對(duì)學(xué)生提交的課后總結(jié)進(jìn)行批改，指出總結(jié)中的遺漏和錯(cuò)誤，給出改進(jìn)建議。

2.作業(yè)題目：教師對(duì)學(xué)生提交的電腦硬件設(shè)備連接示意圖進(jìn)行批改，檢查連接關(guān)系的準(zhǔn)確性，提供反饋意見。

3.操作實(shí)踐：教師對(duì)學(xué)生提交的組裝報(bào)告進(jìn)行批改，指出報(bào)告中的問題，提供改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生分享組裝經(jīng)驗(yàn)和心得。

4.知識(shí)拓展：教師對(duì)學(xué)生提交的電腦硬件設(shè)備發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告進(jìn)行批改，評(píng)估報(bào)告的深度和廣度，提供反饋意見。板書設(shè)計(jì)1.標(biāo)題：《電腦組裝》

2.知識(shí)點(diǎn)梳理：

-電腦硬件設(shè)備的基本組成和功能

-電腦組裝流程和注意事項(xiàng)

-BIOS設(shè)置和操作系統(tǒng)安裝

-驅(qū)動(dòng)程序安裝

-電腦組裝注意事項(xiàng)

3.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-硬件設(shè)備的識(shí)別與功能

-硬件設(shè)備的組裝流程和注意事項(xiàng)

-BIOS設(shè)置和操作系統(tǒng)安裝

-驅(qū)動(dòng)程序的安裝

4.教學(xué)方法：

-講授法

-討論法

-實(shí)驗(yàn)法

5.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備

-教學(xué)軟件

-網(wǎng)絡(luò)資源

6.教學(xué)流程：

-課前準(zhǔn)備

-課堂導(dǎo)入

-新課呈現(xiàn)

-鞏固練習(xí)

-拓展延伸

-課堂小結(jié)

7.作業(yè)布置與反饋：

-課后總結(jié)

-作業(yè)題目

-操作實(shí)踐

-知識(shí)拓展

8.教學(xué)目標(biāo)：

-信息意識(shí)

-計(jì)算思維

-創(chuàng)新能力

-信息社會(huì)責(zé)任課后作業(yè)1.請(qǐng)根據(jù)課堂所學(xué)，繪制一張電腦硬件設(shè)備連接示意圖，標(biāo)明各硬件設(shè)備之間的連接關(guān)系。

2.利用課余時(shí)間，嘗試組裝一臺(tái)電腦，記錄下組裝過