第六單元訓(xùn)練題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第六單元訓(xùn)練題（含答案）積累與運(yùn)用1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．畎畝(quǎn)萬(wàn)仞(rèn)荷擔(dān)(hè)拂士(fú)B．窮匱(kuì)箕畚(qī)魁父(kuí)孀妻(shuāng)C．始齔(chèn)介胄(zhòu)棘門(jí)曩者(nǎng)D．提攜(xié)折戟(jǐ)殷勤(yīn)燕脂(yàn)2.下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A.入則無(wú)法家拂士B.一厝朔東，一厝雍南C.已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲D.介胄之不拜，請(qǐng)認(rèn)軍禮見3.下列句中加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.上自勞軍（皇帝）豈不誠(chéng)大丈夫哉（真正，確實(shí)）B.雖我之死，有子存焉（即使）空乏其身（財(cái)資缺乏）C.上乃使使持節(jié)詔將軍（派遣）始一反焉（通“返”，往返）D.年且九十（并且）按轡徐行（馬韁繩）4．下列加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例：必先苦其心志A．人恒過(guò)，然后能改B．吾與汝畢力平險(xiǎn)C．箕畚運(yùn)于渤海之尾D．餓其體膚5.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是（）A.年且九十且焉置土石B.膠鬲舉于魚鹽之中已而之細(xì)柳軍C.上自勞軍勞其筋骨D.亞夫乃傳言開壁門蒙乃始就學(xué)6.下列作品、作者、年代搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.《愚公移山》——列子——戰(zhàn)國(guó)B.《周亞夫軍細(xì)柳》——司馬遷——西漢C.《赤壁》——杜甫——唐朝D.《飲酒》——陶淵明——東晉7．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()A．《愚公移山》反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說(shuō)明了要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗。B．《生于憂患，死于安樂(lè)》選自《孟子·盡心上》，是一篇論證嚴(yán)密、雄辯有力的說(shuō)理散文。C．《周亞夫軍細(xì)柳》運(yùn)用對(duì)比手法，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，著重刻畫了周亞夫“真將軍”的形象。D．《雁門太守行》是唐代詩(shī)人李賀運(yùn)用樂(lè)府古題創(chuàng)作的一首描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的詩(shī)歌。8.按要求默寫填空。(1)得志，與民由之；不得志，。(《富貴不能淫》)(2)，家書抵萬(wàn)金。(杜甫《春望》)(3)東風(fēng)不與周郎便，。(杜牧《赤壁》)(4)我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。(李清照(漁家傲》)(5)《生于憂患,死于安樂(lè)》中，“，”兩句從內(nèi)外兩個(gè)方面說(shuō)明了導(dǎo)致亡國(guó)的原因。(6)“詩(shī)鬼”李賀在《雁門太守行)中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過(guò)氣來(lái)，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩(shī)句是“，”。(7)陶淵明《飲酒(其五))一詩(shī)中，最能表現(xiàn)詩(shī)人悠然自得、超然物外的思想情趣的詩(shī)句是“，”。9、綜合性學(xué)習(xí)初二年級(jí)舉辦“走進(jìn)身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！举Y料卡】名稱梁平木版年畫類別非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所在地重慶梁平概述梁平木版年畫是為慶賀年節(jié)而雕版印刷的一種民間傳統(tǒng)美術(shù)品，距今已有500多年的歷史。其表現(xiàn)手法浪漫，通常以木刻套色彩印為主，人物不分男女老幼均在腮部“開臉”——涂上一小塊桃紅色，妙趣橫生，為其他年畫所罕見。年畫作品構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)潔，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，造型古樸粗獷，使梁平木版年畫是為慶賀年節(jié)而雕版印刷的一種民間傳統(tǒng)美術(shù)品，距今已有500多年的歷史。其表現(xiàn)手法浪漫，通常以木刻套色彩印為主，人物不分男女老幼均在腮部“開臉”——涂上一小塊桃紅色，妙趣橫生，為其他年畫所罕見。年畫作品構(gòu)圖飽滿簡(jiǎn)潔，色彩對(duì)比強(qiáng)烈，造型古樸粗獷，使人過(guò)目難忘。[任務(wù)一]1班小婷想設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)宣傳家鄉(xiāng)的木版年畫，請(qǐng)你幫補(bǔ)充完整。①舉辦梁平木版年畫展覽會(huì)②開展梁平木版年畫宣傳講座(3)______________④______________[任務(wù)二]活動(dòng)小組搜集了一些家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)候選項(xiàng)目，準(zhǔn)備在周一班會(huì)課上開展“申遺”模擬答辯會(huì)，想邀請(qǐng)班級(jí)語(yǔ)文老師擔(dān)任評(píng)委，請(qǐng)補(bǔ)全邀請(qǐng)函?！救蝿?wù)三】活動(dòng)過(guò)程中，小渝認(rèn)為:“如今年畫已經(jīng)過(guò)時(shí)，家里都不流行貼年畫。年畫色彩要么大紅要么大紫，造型簡(jiǎn)單，毫無(wú)美感。況且，木版雕刻工藝復(fù)雜，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，沒(méi)必要傳承。”請(qǐng)你結(jié)合【資料卡]對(duì)小渝的觀點(diǎn)進(jìn)行反駁。閱讀理解（一）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。春望

杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。南征①

杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見有知音?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。此時(shí)距他去世只有一年。10.這兩首詩(shī)在體裁上都屬于

詩(shī)，《南征》押韻工整，押

韻。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析杜甫在兩首詩(shī)中表達(dá)情感的異同。（二）閱讀【甲】【乙】?jī)善x文，完成下面小題?！炯住竣俦鄙接薰撸昵揖攀?，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)。指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許……。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之圈，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。③操蛇之神聞之，懼其不已也。告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此。冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】①齊桓公出獵，逐鹿而走，入山谷之中，見一老公而問(wèn)之曰：“是為何谷？”對(duì)曰：“為愚公之谷?！被腹唬骸昂喂?？”對(duì)曰：“以臣名之?！被腹唬骸敖褚暪畠x狀，非愚人也。何為以公名之？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)陳之。臣故畜牸牛①，生子而大，賣之而買駒。少年曰：‘牛不能生馬?！斐竹x去。傍鄰聞之以臣為愚名此谷為愚公之谷?！被腹唬骸肮\(chéng)愚矣！夫何為而與之？”桓公遂歸。②明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之過(guò)也。使堯在上③，咎繇為理④，安有取人之駒者乎？公知獄訟之不正，故與之耳。請(qǐng)退而修政?！保ü?jié)選自《愚公之谷》）【注釋】①牸（zì）牛；母牛。②夷吾：即管仲。③使堯在上：假使堯?yàn)閲?guó)君。④咎繇（jiù

yáo）為理：咎繇為法官。咎繇是人名。12.下面句子有兩處必須斷句，請(qǐng)用“/”標(biāo)示出來(lái)。傍鄰聞之以臣為愚名此谷為愚公之谷13.請(qǐng)解釋下列原文語(yǔ)句中的加點(diǎn)字，補(bǔ)全表格。文言現(xiàn)象原文語(yǔ)句解釋加點(diǎn)字（填寫文字）釋義方法（供參考）通假字始一反焉（1）______【指出通假】具答之（同“俱”，詳盡、全部）一詞多義帝感其誠(chéng)（2）______【借助工具書】①誠(chéng)心，真誠(chéng)；②確實(shí)，的確；③果真，如果；④誠(chéng)信。公誠(chéng)愚矣：（3）______詞類活用明日朝（4）______【同類現(xiàn)象】天下縞素（穿白色喪服）

14.下列句中“以”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）。例句：以告管仲何以戰(zhàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）B.不以物喜，不以己悲（《岳陽(yáng)樓記》）C.

以君為長(zhǎng)者（《唐雎不辱使命》）D.

以刀劈狼首（《狼》）15.將選文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）甚矣，汝之不惠！（2）何為以公名之？16.請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，幫助?wù)實(shí)組和求真組完成比異求同探究單。比異求同探究單務(wù)實(shí)組（甲文）依據(jù)一：愚公有遠(yuǎn)大抱負(fù)，從“指通豫南，達(dá)于漢陰”可以看出。依據(jù)二：愚公相信人力無(wú)窮，從“①____”一句中可以看出。

求真組（乙文）依據(jù)：從“公知獄訟之不正，故與之耳”一句可以看出，管仲明白了老人借解釋地名②____的用意。探究結(jié)論：③____（三）閱讀兩則文言文，完成下面小題。甲孫興公①為庾公②參軍，共游白石山，衛(wèi)君長(zhǎng)③在坐。孫曰：“此子神情都不關(guān)山水，而能作文?！扁坠唬骸靶l(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人，傾倒處④亦不近?！睂O遂沐?、荽搜?。（南朝·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·賞譽(yù)》）【注釋】①孫興公：孫綽。②庾公：庾亮。③衛(wèi)君長(zhǎng)：衛(wèi)永，字君長(zhǎng)。④傾倒處：令人佩服的地方。⑤沐?。撼两渲胁⒎磸?fù)品味。乙蘇峻既至石頭①，百僚奔散，唯侍中鐘雅獨(dú)在帝側(cè)?；蛑^鐘曰：“見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。君性亮直，必不容于寇仇。何不用隨時(shí)之宜，而坐待其弊②邪？”鐘曰：“國(guó)亂不能匡③，君危不能濟(jì)，而各遜遁以求免，吾懼董狐④將執(zhí)簡(jiǎn)而進(jìn)矣！”（南朝·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》）【注釋】①蘇峻既至石頭：指蘇峻起兵謀反。石頭，南京城。②弊：通“斃”，死。③匡：保護(hù)。④董狐：春秋時(shí)晉國(guó)的史官，以記事于史籍時(shí)不加隱諱、秉筆直書著名。17．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，都正確的一項(xiàng)是（

）A．衛(wèi)風(fēng)韻雖不及卿諸人（表示尊敬）/投諸渤海之尾（眾多）B．傾倒處亦不近（平凡，一般）/近岸，卷石底以出（靠近）C．或謂鐘曰（有時(shí)）/或王命急宣（有人）D．執(zhí)簡(jiǎn)而進(jìn)矣（選拔）/簡(jiǎn)拔以遺陛下（選拔）18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列兩個(gè)句子的意思。（1）此子神情都不關(guān)山水，而能作文。（2）見可而進(jìn)，知難而退，古之道也。19．結(jié)合甲乙兩文的中心意思分別寫一句勉勵(lì)自己的話。結(jié)合甲文：

結(jié)合乙文：

20．對(duì)甲乙兩文的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．甲文中“沐浴”一詞，表明孫興公并不認(rèn)可庾亮對(duì)衛(wèi)君長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。B．甲文“孫興公為/庾公參軍”與乙文“蘇峻既/至石頭”兩句的朗讀節(jié)奏劃分是對(duì)的。C．乙文出自《世說(shuō)新語(yǔ)·方正》，這里意在表明董狐是“方正”之人。D．甲乙兩文都在敘述過(guò)程中通過(guò)對(duì)話來(lái)展現(xiàn)人物的精神品格，語(yǔ)言簡(jiǎn)練傳神。（四）閱讀兩則文言文，完成下面小題。氣象萬(wàn)千

黃圖珌【甲】云霞霧露者，山川河岳熏蒸之氣也。氣結(jié)成云，云散為□；氣凝成霧，霧滯為□。春氣溫煦，云如絮而霞如綺，自必晴明；霧若煙而露若膏，定然陰雨。夏氣炎烈，云有奇峰，霞饒文錦，霧蒸溽暑①，露拂南風(fēng)。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼。冬氣寒肅，云輕霞薄，風(fēng)日并美，霧凝露結(jié)，霜雪交榮。故謂云霞霧露之明晦相應(yīng)

春夏秋冬之令節(jié)?！疽摇糠蝻L(fēng)者，天地之呼吸氣也，無(wú)聲無(wú)形。興波濤而得形，依林木以為聲。雨者，天地之熏蒸氣也。夏天當(dāng)熱，涼則不晴；冬天應(yīng)寒，暖則必雨。霜者，天地之清涼氣也；雪者，天地之嚴(yán)肅氣也。露凝而為□，雨結(jié)而成□。霜降于秋杪②，能驅(qū)煩暑而豁新涼；雪驟于臘中，可殺諸毒而獲豐兆?！咀⑨尅竣黉幔╮ù）暑：潮濕悶熱之氣。②杪（miǎo）：末尾。21、請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。①并（

）

②晦（

）

③雨（

）

④驟（

）22、請(qǐng)用“/”為文中畫線的句子斷句，斷兩處。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼23、請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在【甲】文中畫橫線處（

）A.之

B.乎

C.而

D.也24、請(qǐng)翻譯【乙】文中畫橫線的句子。興波濤而得形，依林木以為聲。25、請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，在文中選擇恰當(dāng)?shù)膯我艄?jié)詞填入方框內(nèi)。26、你的朋友想在節(jié)日出門拍攝風(fēng)光明媚的照片。請(qǐng)從文中摘取相關(guān)詞句，為他的出行整理天氣觀測(cè)指南。時(shí)間氣象氣溫清明A溫煦元旦云輕霞薄B27、積累鏈接：請(qǐng)默寫許渾《咸陽(yáng)城東樓》的第二聯(lián)。三、寫作28．閱讀下面的材料，按要求作文。人生如登山?；蛟S因?yàn)樘谝獾巧仙巾?，我們往往沒(méi)有慎重選擇路徑就匆匆出發(fā)。于是，有人踏上大道，有人走進(jìn)小路，有人奔向捷徑，有人闖入險(xiǎn)途。有的路，平坦而通暢，帶給你的是安穩(wěn)或者平庸；有的路，崎嶇而險(xiǎn)峻，帶給你的是精彩或者傷害。選擇的路合適，你會(huì)順利登上山頂；選擇的路不合適，即使登上山頂，也會(huì)遍體鱗傷。決定人生狀態(tài)的不是山頂，而是你選擇的通向山頂?shù)哪菞l路。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語(yǔ)意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)以化名代替。

答案C2.D3.D4.D5.D6.C7.B8.（1）獨(dú)行其道（2）烽火連三月（3）銅雀春深鎖二喬(4)學(xué)詩(shī)謾有驚人句(5)入則無(wú)法家拂士出則無(wú)敵國(guó)外患者(6)黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(7)采菊東籬下悠然見南山9、【任務(wù)一]③拍攝梁平木版年畫宣傳短片④制作梁平木版年畫宣傳圖冊(cè)【任務(wù)二]我班準(zhǔn)備在周一班會(huì)課上開展“申遺”模擬答辯會(huì)，想請(qǐng)您擔(dān)任評(píng)委，期待你的到來(lái)!【任務(wù)三]小渝，你這樣想是不對(duì)的。梁平木版年畫距今有500多年的歷史，歷史悠久;年畫的特色就是色彩對(duì)比強(qiáng)烈，造型古樸粗獷，雖然耗費(fèi)工藝，但它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，非常值得我們傳承。10、五言律詩(shī)in。11、同：都表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、對(duì)自己日漸衰老（傷時(shí)、悲己）的感傷。異：《春望》一詩(shī)還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的擔(dān)憂和思念之情?！赌险鳌繁磉_(dá)出羈旅悲愁：常年躲避戰(zhàn)亂，漂泊在偏遠(yuǎn)的地方，偷生落淚；苦無(wú)知音：多年自吟自嘆，沒(méi)有知音傾聽理解。12.傍鄰聞之/以臣為愚/名此谷為愚公之谷13.①.同“返”，返回②.誠(chéng)心，真誠(chéng)③.確實(shí)，的確④.上朝14.C15.（1）你太不聰明了?。?）你（老人家）為什么起這樣一個(gè)名字呢？16.①.子子孫孫無(wú)窮匱也②.修明內(nèi)政（告訴齊桓公監(jiān)獄斷案不公正）③.愚