北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題全真試題

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題全真試題一、教學(xué)內(nèi)容1.加法和減法的基本概念和運(yùn)算方法；2.乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；3.應(yīng)用題的解答方法和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；2.培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)；3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握應(yīng)用題的解答方法和技巧；2.教學(xué)重點(diǎn)：加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT；2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以日常生活中購(gòu)物場(chǎng)景為例，引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法、乘法和除法的實(shí)際應(yīng)用；2.講解加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，結(jié)合例題進(jìn)行講解；3.針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；4.分析并講解應(yīng)用題的解答方法和技巧，以全真試題為例進(jìn)行講解；5.學(xué)生自主完成練習(xí)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)；六、板書設(shè)計(jì)1.加法和減法的基本概念和運(yùn)算方法；2.乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；3.應(yīng)用題的解答方法和技巧。七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）小華有10個(gè)蘋果，送給小明3個(gè)，還剩幾個(gè)蘋果？（2）媽媽買了5個(gè)橘子，吃掉了2個(gè)，還剩幾個(gè)橘子？（1）一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，每排坐4人，一共可以坐幾排？（2）一塊長(zhǎng)方形的地毯長(zhǎng)6米，寬4米，計(jì)算地毯的面積。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)加法和減法、乘法和除法的掌握情況較好，但在解決應(yīng)用題時(shí)，部分學(xué)生仍存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練；2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.加法和減法的基本概念和運(yùn)算方法；2.乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；3.應(yīng)用題的解答方法和技巧。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握應(yīng)用題的解答方法和技巧；2.教學(xué)重點(diǎn)：加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法。三、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：以日常生活中購(gòu)物場(chǎng)景為例，引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法、乘法和除法的實(shí)際應(yīng)用；2.講解加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法，結(jié)合例題進(jìn)行講解；3.針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行隨堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)；4.分析并講解應(yīng)用題的解答方法和技巧，以全真試題為例進(jìn)行講解；5.學(xué)生自主完成練習(xí)題，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)；四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.教具：黑板、粉筆、PPT；2.學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.加法和減法的基本概念和運(yùn)算方法；2.乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；3.應(yīng)用題的解答方法和技巧。六、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注（1）小華有10個(gè)蘋果，送給小明3個(gè)，還剩幾個(gè)蘋果？（2）媽媽買了5個(gè)橘子，吃掉了2個(gè)，還剩幾個(gè)橘子？（1）一個(gè)班級(jí)有30名學(xué)生，每排坐4人，一共可以坐幾排？（2）一塊長(zhǎng)方形的地毯長(zhǎng)6米，寬4米，計(jì)算地毯的面積。七、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)加法和減法、乘法和除法的掌握情況較好，但在解決應(yīng)用題時(shí)，部分學(xué)生仍存在一定的困難，需要在今后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)應(yīng)用題的訓(xùn)練；2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解概念和運(yùn)算方法時(shí)，要保持清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)要適中，既不過(guò)高也不過(guò)低，以便學(xué)生能夠更好地理解和接受；2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)部分的教學(xué)內(nèi)容都能得到充分的講解和練習(xí)，特別是在講解應(yīng)用題時(shí)，要留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生思考和提問(wèn)；3.課堂提問(wèn)：在講解過(guò)程中，適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生的思考和興趣；4.情景導(dǎo)入：以日常生活中購(gòu)物場(chǎng)景為例，通過(guò)生動(dòng)的情景導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生理解加法和減法、乘法和除法的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.在本節(jié)課中，我通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和適度的語(yǔ)調(diào)，幫助學(xué)生理解和掌握了加法和減法、乘法和除法的基本概念和運(yùn)算方法；2.在講解應(yīng)用題時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際情境去思考問(wèn)題，提高了他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度，并及時(shí)進(jìn)行解答和指導(dǎo)；4.在時(shí)間分配上，我確保了每個(gè)部