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2023年浙江嘉興中考滿分作文【作文原題】溫儒敏教授說:“讀書,是一種良性生活方式?!睍顼L(fēng)帆,書如翼膀。閱讀經(jīng)典名著,可以益智增慧,促人成長;閱讀經(jīng)典名著更需要思考研討,提高認(rèn)知,從而豐富我們的精神世界。從下面兩個任務(wù)中任選一個,寫一篇不少于600字的文章。不得抄襲,不得套作,不能泄露考生個人信息。簡?愛得知羅切斯特已有妻子,就毅然離開了桑菲爾德;魯迅輾轉(zhuǎn)多處,易地求學(xué),最終決定棄醫(yī)從文。做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷還是反復(fù)斟酌?類似的閱讀體驗(yàn)給你怎樣的聯(lián)想和思考?請以“別想了,其實(shí)……”或“別想了?其實(shí)……”為題,寫一篇敘事性的文章?!緦懽魈崾尽竣倌憧梢詳⑹鲎陨斫?jīng)歷,可以講述故事,可以抒發(fā)感想;也可以用書信的方式……②你可以用倒敘等設(shè)置懸念,可以通過環(huán)境描寫來烘托心情,也可以用抒情、議論等方式來表達(dá)你的思考……③不少于600字。別想了?其實(shí)……孔子說過:三思而后行。然而,過去的我,總喜歡積極表現(xiàn)自己。常常是,還沒來得及“想”就開始行動……記得有一次,我們到學(xué)校的“多媒體教室”上課,由外校的老到師執(zhí)教的,同時還邀請了許多領(lǐng)導(dǎo)、老到師和學(xué)生家長一起聽課。進(jìn)了電教室,就看見里面已經(jīng)人頭攢動??吹轿覀?,家長們似乎很高興,聽:“瞧!那是我家兒子!”不由得,我的腰也挺得更直了。我的虛榮心一下子膨脹了起來,心里暗暗地想:我一定要好好表現(xiàn),在爸爸媽媽面前露一手。于是,我就悄悄地“偵察”了一下后面的情況。眼尖,媽媽正微笑地看著我呢!“哈哈!媽媽,兒子一定不會給你丟臉的??次业摹蔽以谛睦锇蛋档叵聸Q心。上課了,課堂上,我的表現(xiàn)特別積極。只要老師提出問題,我總是第一個舉手,而且是舉得高高的,惟恐大家看不到我舉手。只要老師叫到我的名字,我是“嗖”的一下站起來,生怕誰搶了我的風(fēng)頭。起初,我總能準(zhǔn)確無誤地回答出老師的問題。我想,全體師生和家長,肯定都向我投來了贊許的目光?!扒?!小迪正羨慕地望著我呢!”課仍在上著,老師又提出問題,我毫不猶豫地把手舉了起來。老師見我十分積極,為了鼓勵我,就再次讓我回答問題。這時,我的心中如同濺起的浪花,美滋滋的。待我站起來后,才發(fā)現(xiàn)我竟然沒聽到老師提的什么問題,更不知道說什么了。課堂上異常安靜,全場的焦點(diǎn)都集中在我一個人身上。我真想從地縫里鉆進(jìn)去,幸好老師很快叫我坐下,我就像泄了氣的氣球,坐在座位上。下面老師講的什么,我再也沒有興趣了。下課后,媽媽輕輕地走到我旁邊安慰我說:“兒子,不要緊,以后上課認(rèn)真思考就行了!”還一再告誡我:“三思而后行啊,你忘啦!凡事都要經(jīng)過大腦思考,如果光顧著出風(fēng)頭,結(jié)果是要出大丑的呦!”是啊,別想了?光行動就可以了嗎?其實(shí)不是這樣,這件事讓我明白了做事應(yīng)做到思行合一,凡事都要三思而后行,不要讓自己因莽撞的行動而失敗,錯失成功的機(jī)遇?!久麕熃忸}】近幾年浙江嘉興卷中考作文題基本上都是材料作文題,要求自擬標(biāo)題,且對文體有所限制,要求考生書寫自己對生活、對社會熱點(diǎn)事件的認(rèn)知和感受。2023年浙江嘉興卷中考作文題是“二選一”形式,不論是話題作文還是命題作文,都是基于考生的閱讀體驗(yàn)而設(shè)立的,考查考生將閱讀體驗(yàn)與生活實(shí)踐相結(jié)合的能力,突出名著閱讀對人生的指導(dǎo)作用。任務(wù)二“別想了,其實(shí)……”或“別想了?其實(shí)……”任務(wù)二材料詢問考生“做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷還是反復(fù)斟酌?”,要回答這一個問題,考生仍然不能脫離命題材料要求的閱讀體驗(yàn),想想自己面對人生的重要抉擇時,是會像簡·愛那般堅決果斷,還是像魯迅那般深思熟慮,從而判定做事應(yīng)“當(dāng)機(jī)立斷”還是“反復(fù)斟酌”。文章以“別想了,其實(shí)……”或“別想了?其實(shí)……”為題,一個標(biāo)點(diǎn)的區(qū)別,意思截然相反,這就需要考生謹(jǐn)慎對待,先明確一個方向,再聯(lián)系相關(guān)閱讀體驗(yàn)與自身經(jīng)歷,下筆成文。寫敘事性文章,不僅要說明自己面臨的是一個怎么樣的決定,還要詳述自己的心路歷程,適當(dāng)添加細(xì)節(jié)描寫為文章增色?!驹斀狻勘绢}考查全命題作文。第一,審題立意。要求以“別想了,其實(shí)……”或“別想了?其實(shí)……”為題,寫一篇敘事性的文章。寫作立意明顯與題目相對應(yīng),“別想了,其實(shí)……”或者“別想了?其實(shí)……”這兩個題目本身就有思辨性,寫作的時候,選擇其中一個即可。我們首先要理解“想”是指什么?!捌鋵?shí)”又是指什么?!跋搿笨梢岳斫鉃椤八伎肌薄罢遄谩?,“其實(shí)”這個詞就表示對前面一種做法的解釋,更多的是矯正甚而否定。這樣來看,第一個題目,其實(shí)就是引導(dǎo)考生放下生活中的很多顧慮、斟酌等,回歸到現(xiàn)實(shí),回歸到真相,或者說回歸到行動上來。第二個題目,“別想了”后面是問號,這個疑問可以是別人發(fā)出的,也可以是自己發(fā)出的,其實(shí)是引導(dǎo)考生思考自己所想所思的東西的原因所在、價值所在。換言之,凡事三思而后行。第二,思路點(diǎn)撥。寫作時,盡量打開寫作思路。選“別想了,其實(shí)……”,對應(yīng)的是做事應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷。簡·愛得知羅切斯特已有妻子,就毅然離開桑菲爾德??忌杳靼?,簡·愛的當(dāng)機(jī)立斷是基于個人光明磊落的情感價值觀。這意味著做事當(dāng)機(jī)立斷需要一個合乎常理的情境。譬如,面對是非善惡,當(dāng)機(jī)立斷意味著三觀剛正;面對稍縱即逝的機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷意味著敢于挑戰(zhàn)。選“別想了?其實(shí)……”對應(yīng)的是做事要反復(fù)斟酌。凡事三思而后行,多問幾個為什么,多思考,多反省,多判斷,如此才能做出最明智的決定。尤其是“山重水復(fù)疑無路”,遇到困境或絕路時,多想想,也許就能“柳暗花明又一村”。這跟我們通常說的“學(xué)會思維拐彎”如出一轍。魯迅的棄醫(yī)從文,就是一種“思維拐彎”,學(xué)醫(yī)沒有出路,選擇棄醫(yī)從文,就有可能喚醒麻木國民的靈魂……總之,無論選擇哪種題目,都要寫成敘事性文章,表達(dá)自己的思考和真情實(shí)感?!緲?gòu)思角度提示】1、當(dāng)機(jī)立斷遠(yuǎn)勝反復(fù)斟酌。由簡·愛毅然離開桑菲爾德的事跡中,自己認(rèn)識到行事要當(dāng)機(jī)立斷,決不能優(yōu)柔寡斷。在一次大賽面前,自己一改往常反復(fù)思考卻遲遲不下決斷的習(xí)慣,果斷選擇報名,主動參加訓(xùn)練,最后在比賽中獲得大獎。2
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