霧霾的作文4篇

霧霾的作文4篇有關(guān)霧霾的作文篇一大年初一凌晨5點(diǎn)我們一家出發(fā)旅行，因?yàn)殪F霾使原本40分鐘的車程開了足足一個(gè)半小時(shí)，到了機(jī)場(chǎng)人山人海的旅客都因?yàn)殪F霾誤機(jī)，而且有的旅客還跟機(jī)場(chǎng)員工鬧起矛盾。我問爸爸為啥飛機(jī)不能飛，爸爸告訴我；因?yàn)殪F霾飛機(jī)受到航空管制，使原本快樂的旅行變的一團(tuán)糟。爸爸還開玩笑的說不會(huì)是因?yàn)樽蛲泶蠹覠熁ǚ诺奶嗖乓鸬撵F霾，我點(diǎn)點(diǎn)頭想爸爸真幽默。這件事使我深刻體會(huì)到污染帶給生活的不便，我以后一定要做到保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的人。霧霾的作文篇二這幾天我都沒有出去玩，因?yàn)榘职终f霧太大了，我想霧大正是玩捉迷藏好天氣，為什么不可以呢？爸爸說：“你查一下，霧的形成以及霧對(duì)人體的危害就明白了?！迸?，原來是這樣啊。霧，是大氣氣壓低，空氣不流動(dòng)，使空氣中微小顆粒聚集，漂浮在空氣中，并把地面的灰塵和冬季取暖排放的二氧化碳帶入到空氣中，隨著污染物排放以及汽車尾氣的排放，近幾年霧霾天氣也越來越頻繁。霧霾天氣不僅對(duì)心腦血管疾病有影響，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致高血壓、腦溢血等，誘發(fā)多種疾病。我明白了爸爸不讓我出去的原因，原來霧霾天氣真的不適合外出，我想如果全國人民能夠做到綠色出行，減少汽車尾氣排放，各個(gè)企業(yè)也少排放有毒有害氣體，讓霧霾天氣不再有，給人們一個(gè)好的生存環(huán)境，還給地球一片綠色，那該有多好呀！霧霾的作文篇三最近南京市的霧霾十分嚴(yán)重，導(dǎo)致了我們大課間不能正常在外活動(dòng)，這還算不了什么?？墒菦]想到的是一個(gè)令我十分痛心的事情隨之而來?！笆裁?？停課？怎么可能發(fā)生這種事情？”“不相信你自己可以看嗎！”我一把抓過爸爸的手機(jī)，望著上面的信息，我頓時(shí)感到五雷轟頂?！盀槭裁匆Ｕn？”我心知肚明，可卻還是想發(fā)泄我心中的怒火。本來打算開開心心地去上學(xué)和同學(xué)們聊著自己開心事的我，美好的心情早已被這條短信給攪亂了。報(bào)紙送來了，我隨便翻了翻，發(fā)現(xiàn)了關(guān)于停課的信息。報(bào)紙上說我們可以歡呼雀躍了，可是我卻怎么也高興不起來?？床坏酵瑢W(xué)老師們的早晨，真是個(gè)令我十分失望的'早晨。望著漂浮在我們周圍的霧霾，我真想深吸一口氣，把這些討厭的霧霾全吹走，可是我卻無法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)。停課有什么用？不如戴著口罩來上課呢！這樣既不會(huì)影響健康，也不會(huì)影響課程。這個(gè)一舉兩得的辦法也不錯(cuò)呀，一寸光陰一寸金啊！馬上就要期末考試了，我可不想輸?shù)暨@場(chǎng)考試?？蓯旱撵F霾，我恨你?？諝馕廴景俜种际瞧囄矚?，所以我覺得保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。我打算以后勸爸爸少開車，少一點(diǎn)空氣污染，世界上才會(huì)沒有霧霾，我們才不會(huì)停課。唉，今天停課一天，也是個(gè)黑色的一天。霧霾的作文篇四但是霧霾帶給我們的一種傷害更大，它污染了環(huán)境，會(huì)讓我們的呼吸系統(tǒng)受到傷害、使交通受到阻塞……該怎么讓這個(gè)調(diào)皮的孩子變乖呢？霧霾有這幾個(gè)臭味相投的朋友：工地?fù)P塵、汽車尾氣、工廠廢氣，燒秸稈產(chǎn)生的濃煙等等。如果我們能夠想辦法把它們管住，那么霧霾自然就會(huì)聽話了。那么我夢(mèng)想就不是夢(mèng)——題記連幾天的霧霾天氣，讓人變得懶洋洋的，也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀？我也如他們一樣，有過些許的放假期許。一天早晨，當(dāng)我站在“云里霧里”的時(shí)候，看著四周白茫茫一片，突然心生落寞，感覺世間的一切都顯得那么的渺小，腳下的路是那么模糊?；蛟S只有這樣的天氣才能讓我認(rèn)清了自己，體悟到現(xiàn)實(shí)，感悟到未來。就如此時(shí)站在此地中的我，未來如此的渺茫，面對(duì)未來不知所措。我的未來在哪里？也許，我早已懂得我的未來渺茫無期，命中注定；或許，在一開始我就選錯(cuò)了路，不該參加中考，不該步入高中的大門，不該浪費(fèi)那一寸的光陰，不該也許有太多的不該，但我選擇了這條路，我會(huì)無怨無悔的走下去，走自己的路，讓別人去說吧，無論如何，這都是我自己的選擇。我的未來我做主。慢慢的，我喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺，哪怕只有片刻的停留，心中都會(huì)產(chǎn)生無限的遐思。也正是這種感覺，讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺得當(dāng)了老師，可以站在講臺(tái)上，展示自己的魅力，傳其道解其惑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是一件多么榮耀的事呀！無論在哪座城市，哪所學(xué)校，哪怕只是當(dāng)一個(gè)小山村的民辦教師，面對(duì)貧瘠的土地，和孩子們一雙雙求知明亮眼睛，