人教版七年級語文上冊《名著導(dǎo)讀(西游記)精讀和跳讀》專項測試卷及答案

人教版七年級語文上冊《名著導(dǎo)讀(西游記)精讀和跳讀》專項測試卷及答案一、選擇填空題1、下列對《西游記》分析有誤的一項是()A.《西游記》是一部長篇章回體小說，作者是明代小說家吳承恩。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。B.美猴王攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，太上老君將美猴王投入八卦爐中，經(jīng)過七七四十九天的燒煉，美猴王煉得了“火眼金睛”。C.唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水，去西天取經(jīng)。D.為了翻越火焰山，孫悟空前往南海向觀音菩薩借到了芭蕉扇。2、下面是小說《西游記》第27回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》至第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》的部分內(nèi)容，根據(jù)情節(jié)的先后順序，排列正確的一項是()①八戒道：“忙忙的走路，且凈甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自從回來，這幾日弄得身上有些妖精氣了。師父是個愛干凈的，恐怕嫌我。”②大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。③那公主參拜了父王、母后，會了姊妹，各官俱來拜見。那公主才啟奏道：“多虧孫長老法力無邊，降了黃袍怪，救奴回國。”④沙僧?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長，也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蛤蟆，滿地亂跳。⑤那怪接水在手，縱起身來，走上前，使個“黑眼定身法”，念了咒語，將一口水望唐僧噴去，叫聲“變！”那長老的真身，隱在殿上，真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。A.④②⑤①③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.⑤④②③①二、簡答題3、鳳凰中學(xué)七年級開展主題為“感受曲折情節(jié)的力量”的《西游記)閱讀活動。要求精讀第二十七回。請你完成探究任務(wù)。(1)這一回講“三打白骨精”的故事，請選擇正確的一項補全回目“尸魔三戲唐三藏，()”A.心猿獲寶伏邪魔B.承恩八戒轉(zhuǎn)山林C.圣僧恨逐美猴王D.觀音救難現(xiàn)魚籃(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“三打白骨精”中“變”的是①(寫出一點)，“三打白骨精”中“不變”的是②(寫出一點)。由此得出結(jié)論，西游記中帶“三”的故事，其情節(jié)曲折的普遍作用是③。4、《西游記》中的人物個性鮮明。請從A、B語段中任選其一，判斷話是誰說的，并說明理由，再補寫一個與人物相關(guān)的情節(jié)。A.“太師,切莫要‘口里擺菜碟兒’。既然我們許諾,且教你主先安排一席，與我們吃杯肯酒如何？”B.“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家。’只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了。”選擇：人物：理由：情節(jié)：5、“白龍馬路朝西馱著唐三藏跟著仨徒弟西天取經(jīng)上大路一去就是幾萬里”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。(1)小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。(2)下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是()A.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B.邪魔侵正法意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手彌勒縛妖魔6閱讀下面的文字，回答問題。《西游記》目錄(摘選）第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猛第十二回玄奘秉誠修大會觀音顯圣化金蟬第十四回心猿歸正六賊無蹤第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣除魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈(1)唐僧在何處收誰為徒？檢索摘選的日錄，按照收徒的順序填空。五行山收孫悟空→→→流沙河收沙悟凈（2）閱讀第十四回選段，完成題目。他見三藏只管緒緒叨叨,按不住心頭火發(fā)道:“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必您般緒咕惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，地就使一個性子，將身一縱，說一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。結(jié)合選段中的相關(guān)語句分析孫悟空的性格。閱讀名著選段，回答問題?！具x段一】：沙僧見他變了臉，不肯相認，只得朝上行禮道：“上告師兄：前者實是師父性暴，錯怪了師兄，把師兄咒了幾遍，逐趕回家。一則弟等未曾勸解，二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來，又怪師父執(zhí)法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去，后救轉(zhuǎn)師父，特來拜兄；若不恨師父，還念昔日解之恩，同小弟將行李回見師父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千萬把包被賜弟；兄在深山，樂桑榆晚景，亦誠兩全其美也?！彼勓?，呵呵冷笑道：“賢弟，此論甚不合我意。我打唐僧，搶行李，不因我不上西方，亦不因我愛居此地。我今熟讀了牒文，我自己上西方拜佛求經(jīng)，送上東土，我獨成功，教那南部洲人立我為祖，萬代傳名也?！薄具x段二】：那獼猴聞得如來說出他的本相，膽戰(zhàn)心，急縱身跳起來就走。如來見他走時，即令大眾下手，早有四菩薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘曾、比丘尼、優(yōu)婆塞、觀音、木又，一齊圍統(tǒng)。孫大圣也要上前，如來道：“悟空休動手，待我與你擒他?！蹦谦J猴毛骨悚然，料著難脫，即忙搖身一變，變作個蜜蜂兒，往上便飛。如來將金缽孟撇起去，正蓋著那蜂兒，落下來。大眾不知，以為走了。如來笑云：“大眾休言，妖精未走，見在我這缽孟之下。”大眾一發(fā)上前。把驚蓋揭起，果然見了本相，是一個六耳猴。孫大圣忍不住搶起鐵棒，劈頭一下打死，至今絕此一種。如來不忍，道聲：“善哉！善我！”大圣道：“如來不該慈他，他打傷我?guī)煾?，搶奪我包袱，依律問他個得財傷人，白晝搶奪，也該個斬罪哩！”(選自《西游記》，有刪改)選文涉及《西游記》中的一個精彩故事，這個故事是,選段一中的“他”是(2)從選文內(nèi)容來看，六耳獼猴有什么性格特點？(3)選段一對孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代，請你聯(lián)系整部作品，分別概括孫悟空前兩次離開的情節(jié)并對其表現(xiàn)進行簡要分析。三、探究題8、北大教授林庚在《（西游記）漫話)一書中寫道：兒童對同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象。這在《西游記》中表現(xiàn)得尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆中的灼炭、煤爐內(nèi)的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請舉一例。9、《西游記》中“緊箍兒咒”是唐僧用來約束孫悟空的法寶，探究下表中唐僧三次念“緊箍兒咒”的不同原因，分析孫悟空的成長變化。精讀片段探究原油分析人物①他口里雖然答應(yīng)，心上還懷不善，把那針兒幌一幌，碗來粗細，望唐僧就欲下手，慌得長老口中又念了兩三遍，這猴子跌倒在地，丟了鐵棒，不能舉手，只教：“師父！我曉得了！再莫念！再莫念！”唐僧從處得到緊箍，騙孫悟空戴上。孫悟空疼痛難忍，盛怒之下，欲害唐僧，唐僧念咒自衛(wèi)。閱讀《西游記》整本書，你會發(fā)現(xiàn)唐僧念的次數(shù)越來越少，可見孫悟空的性格發(fā)生了怎樣的變化？⑤②行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打，那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，睡在路旁，更無二話，只是把“緊箍兒咒”顛倒足足念了二十遍。孫悟空②(概括情節(jié))時③（人物性格)的唐僧念咒加以阻止。③沙僧果起在半空道，“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去，”這大圣放了手，那行者也放兒咒”了手三藏見了，就念“緊箍兒咒”。唐僧為了④而念“緊箍兒咒”。參考答案一、選擇填空題1、下列對《西游記》分析有誤的一項是()A.《西游記》是一部長篇章回體小說，作者是明代小說家吳承恩。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。B.美猴王攪了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派二郎神等將其擒住，太上老君將美猴王投入八卦爐中，經(jīng)過七七四十九天的燒煉，美猴王煉得了“火眼金睛”。C.唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水，去西天取經(jīng)。D.為了翻越火焰山，孫悟空前往南海向觀音菩薩借到了芭蕉扇?！敬鸢浮緿【解析】本題考查名著閱讀的能力。唐僧師徒去西天取經(jīng)，火焰山是必經(jīng)之路，火焰山火大且不是一般的火，唯有芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物，所以孫悟空是向鐵扇公主借芭蕉扇，而不是向觀音菩薩。故答案為D。2、下面是小說《西游記》第27回《尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王》至第31回《豬八戒義激猴王孫行者智降妖怪》的部分內(nèi)容，根據(jù)情節(jié)的先后順序，排列正確的一項是()①八戒道：“忙忙的走路，且凈甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自從回來，這幾日弄得身上有些妖精氣了。師父是個愛干凈的，恐怕嫌我。”②大圣見他不睬，又使個身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜。③那公主參拜了父王、母后，會了姊妹，各官俱來拜見。那公主才啟奏道：“多虧孫長老法力無邊，降了黃袍怪，救奴回國?！雹苌成?dāng)v著長老，近前看時，那里是甚香米飯，卻是一罐子拖尾巴的長，也不是面筋，卻是幾個青蛙、癩蛤蟆，滿地亂跳。⑤那怪接水在手，縱起身來，走上前，使個“黑眼定身法”，念了咒語，將一口水望唐僧噴去，叫聲“變！”那長老的真身，隱在殿上，真?zhèn)€變作一只斑斕猛虎。A.④②⑤①③B.④⑤①③②C.⑤①③②④D.⑤④②③①【答案】A【解析】本題考查名著閱讀的能力。根據(jù)對名著《西游記》的閱讀，可知②④是第27回的內(nèi)容，①③⑤是第31回的內(nèi)容。故選A。二、簡答題3、鳳凰中學(xué)七年級開展主題為“感受曲折情節(jié)的力量”的《西游記)閱讀活動。要求精讀第二十七回。請你完成探究任務(wù)。(1)這一回講“三打白骨精”的故事，請選擇正確的一項補全回目“尸魔三戲唐三藏，()”A.心猿獲寶伏邪魔B.承恩八戒轉(zhuǎn)山林C.圣僧恨逐美猴王D.觀音救難現(xiàn)魚籃(2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“三打白骨精”中“變”的是①(寫出一點)，“三打白骨精”中“不變”的是②(寫出一點)。由此得出結(jié)論，西游記中帶“三”的故事，其情節(jié)曲折的普遍作用是③?！敬鸢浮?1)C(2)【示例】①白骨精的形象②白骨精陰險狡詐的本質(zhì)③突出人物形象【解析】本題考查名著閱讀的能力。(1)“三打白骨精”的故事中，唐僧埋怨孫悟空濫殺無辜，將孫悟空趕回了花果山。據(jù)此，這一回目應(yīng)該是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。故答案為C?？扇芜x角度進行分析，如“變”的是白骨精的形象，“不變”的是其陰險狡詐的本質(zhì)。由此可以看出，《西游記》中帶“三”的故事，其情節(jié)一般都是曲折的，其作用是豐富人物，突出人物形象。4、《西游記》中的人物個性鮮明。請從A、B語段中任選其一，判斷話是誰說的，并說明理由，再補寫一個與人物相關(guān)的情節(jié)。A.“太師,切莫要‘口里擺菜碟兒’。既然我們許諾,且教你主先安排一席，與我們吃杯肯酒如何？”B.“他雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道：‘皇帝輪流做，明年到我家?！唤趟岢鋈ィ瑢⑻鞂m讓與我，便罷了?！边x擇：人物：理由：情節(jié)：【答案】【示例一】A豬八戒從人物語言中可以看出他貪吃的特點，所以判斷是豬八戒愉吃人參果【示例二】B孫悟空從人物語言中可以看出他無懼、不羈的特點，所以判斷是孫悟空三借芭蕉扇。5、“白龍馬路朝西馱著唐三藏跟著仨徒弟西天取經(jīng)上大路一去就是幾萬里”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請回答下面的問題。(1)小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括。(2)下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項是()A.四海千山皆拱伏九幽十類盡除名B.邪魔侵正法意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手彌勒縛妖魔【答案】(1)忠誠，勇敢，堅毅，吃苦耐勞?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀的能力。白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)可根據(jù)小說劇情來分析，白龍馬一直追隨唐僧去西天取經(jīng)，即使遇到困難也從沒放棄或獨自逃離，總是不離不棄，可見白龍馬的忠誠、勇敢、堅毅以及吃苦耐勞等。(2)B【解析】本題考查名著閱讀的能力。A項，是關(guān)于孫悟空的故事情節(jié)。孫悟空使起法術(shù)，將傲來國的兵器攝上了花果山，山中的妖、善全拜在了悟空足下。他又去東海龍宮借寶，大鬧地府，在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。B項，是與白龍馬有關(guān)的故事情節(jié)。妖怪把唐僧變成了老虎，白龍馬變成宮女與妖怪打斗受傷，讓八戒去花果山請求悟空回來救師父。C項，是關(guān)于孫悟空和豬八戒的故事情節(jié)。孫悟空和豬八戒去龍宮戰(zhàn)打九頭蟲，最后同二郎神以及梅山七兄弟一起打死九頭蟲，奪回了和尚們的寶物。D項，是關(guān)于孫悟空的故事情節(jié)。唐僧四人遇到黃眉大王，彌勒佛下凡，讓悟空去引黃眉大王來。孫悟空化作一個大西瓜，彌勒裝成果農(nóng)，黃眉大王吃了瓜，悟空在他肚子里鬧騰，黃眉無力反抗，黃眉只好乖乖被彌勒收了。6、閱讀下面的文字，回答問題?！段饔斡洝纺夸?摘選）第四回官封弼馬心何足名注齊天意未寧第五回亂蟠桃大圣偷丹反天宮諸神捉怪第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猛第十二回玄奘秉誠修大會觀音顯圣化金蟬第十四回心猿歸正六賊無蹤第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十七回孫行者大鬧黑風(fēng)山觀世音收伏熊羆怪第十八回觀音院唐僧脫難高老莊大圣除魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回八戒大戰(zhàn)流沙河木叉奉法收悟凈(1)唐僧在何處收誰為徒？檢索摘選的日錄，按照收徒的順序填空。五行山收孫悟空→→→流沙河收沙悟凈（2）閱讀第十四回選段，完成題目。他見三藏只管緒緒叨叨,按不住心頭火發(fā)道:“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必您般緒咕惡我，我回去便了！”那三藏卻不曾答應(yīng)，地就使一個性子，將身一縱，說一聲“老孫去也！”三藏急抬頭，早已不見。只聞得呼的一聲，回東而去。結(jié)合選段中的相關(guān)語句分析孫悟空的性格?！敬鸢浮?1)鷹愁澗收白龍馬云棧潤收豬八戒【解析】本題考查識記名著內(nèi)容的能力。解答此題，學(xué)生必須熟悉名著內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，從材料提供的目錄中找到相關(guān)信息。(2)【示例一】選段通過“按不住心頭火”“使一個性子”“將身一縱”等語句，表現(xiàn)了孫悟空任性（或：急噪、率性)的性格?！臼纠窟x段通過孫悟空“不必恁般緒惡我，我回去便了”等語句，表現(xiàn)了孫悟空任性（或：急躁、率性)的性格。7、閱讀名著選段，回答問題。【選段一】：沙僧見他變了臉，不肯相認，只得朝上行禮道：“上告師兄：前者實是師父性暴，錯怪了師兄，把師兄咒了幾遍，逐趕回家。一則弟等未曾勸解，二來又為師父饑渴去尋水化齋。不意師兄好意復(fù)來，又怪師父執(zhí)法不留，遂把師父打倒，昏暈在地，將行李搶去，后救轉(zhuǎn)師父，特來拜兄；若不恨師父，還念昔日解之恩，同小弟將行李回見師父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深，不肯同去，千萬把包被賜弟；兄在深山，樂桑榆晚景，亦誠兩全其美也?！彼勓?，呵呵冷笑道：“賢弟，此論甚不合我意。我打唐僧，搶行李，不因我不上西方，亦不因我愛居此地。我今熟讀了牒文，我自己上西方拜佛求經(jīng)，送上東土，我獨成功，教那南部洲人立我為祖，萬代傳名也。”【選段二】：那獼猴聞得如來說出他的本相，膽戰(zhàn)心，急縱身跳起來就走。如來見他走時，即令大眾下手，早有四菩薩、八金剛、五百阿羅、三千揭諦、比丘曾、比丘尼、優(yōu)婆塞、觀音、木又，一齊圍統(tǒng)。孫大圣也要上前，如來道：“悟空休動手，待我與你擒他?！蹦谦J猴毛骨悚然，料著難脫，即忙搖身一變，變作個蜜蜂兒，往上便飛。如來將金缽孟撇起去，正蓋著那蜂兒，落下來。大眾不知，以為走了。如來笑云：“大眾休言，妖精未走，見在我這缽孟之下?！贝蟊娨话l(fā)上前。把驚蓋揭起，果然見了本相，是一個六耳猴。孫大圣忍不住搶起鐵棒，劈頭一下打死，至今絕此一種。如來不忍，道聲：“善哉！善我！”大圣道：“如來不該慈他，他打傷我?guī)煾福瑩寠Z我包袱，依律問他個得財傷人，白晝搶奪，也該個斬罪哩！”(選自《西游記》，有刪改)選文涉及《西游記》中的一個精彩故事，這個故事是,選段一中的“他”是(2)從選文內(nèi)容來看，六耳獼猴有什么性格特點？(3)選段一對孫悟空與唐僧發(fā)生沖突第三次離開的情節(jié)有所交代，請你聯(lián)系整部作品，分別概括孫悟空前兩次離開的情節(jié)并對其表現(xiàn)進行簡要分析?！敬鸢浮?1)真假美猴王六耳獼猴【解析】本題考查名著閱讀的能力。選段一沙僧見到的“他”是六耳獼猴變的假孫悟空，選段二中涉及“六耳獼猴”，根據(jù)提示，可以知道選段一和選段二涉及的是真假美猴王的故事。(2)恃才放曠（自負狂妄、整不馴）、貪圖功名、執(zhí)迷不悟、狡猾【解析】本題考查名著閱讀的能力。從選段一他聞言，呵呵冷笑道：‘賢弟，此論甚不合我意。我打唐僧，搶行李，不因我不上西方，亦不因我愛居此地。我今熟讀了牒文，我自己上西方拜佛求經(jīng)，送上東土，我獨成功，教那南部洲人立我為祖，萬代傳名也?！笨梢钥闯隽J猴貪圖功名、自負狂妄。從選段二“那獼猴毛骨驚然，料著難脫，即忙搖身變，變作個蜜蜂兒，往上便飛”可以看出六耳獼猴不知悔改、狡猾。(3)①因打死幾個強盜被唐僧絮叨而負氣離開。傷人性命卻不受教誨，聞指責(zé)就發(fā)怒，不遂意就出走，表明孫悟空行為莽撞、沖動，佛心未定，還需教誨。②因三打白骨精被唐僧寫下貶書驅(qū)逐離開。打死妖魔卻被錯怪逐走，滿心委屈卻不得不離開，表明孫悟空雖征途艱險但忠誠護師，雖屢遭懲處卻不忘師恩?！窘馕觥勘绢}考查名著閱讀的能力。要注意結(jié)合具體的情節(jié)來分析。孫悟空第一次離開，是因為他在剛剛當(dāng)上唐僧徒弟時打死了幾個強盜，被唐僧教訓(xùn)了一頓，后來不服氣，跑了。最初的孫悟空，對唐僧有著樸素的感激和熱情。但是，很快隨著唐僧的嘮叨和取經(jīng)目標(biāo)的遙不可及，這點樸素的感情消失得無影無蹤。這次是他主動離開，這說明了他做事魯莽、急躁、不成熟，還需要時間去教誨。第二次離開，是唐僧師徒四人路經(jīng)白虎嶺時，白骨精變作凡人，想抓走唐僧。但被孫悟空發(fā)覺，打死了妖怪。唐僧誤以為孫行者濫殺無辜，便寫了貶書，將他貶回花果山。臨走時，孫悟空股切地囑托沙僧，并且流下了眼淚。此時，孫悟空第一次有了人的情感，這一次表現(xiàn)了他對師父的依依不舍和擔(dān)心，表明孫悟空逐漸走向成熟。三、探究題8、北大教授林庚在《（西游記）漫話)一書中寫道：兒童對同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象。這在《西游記》中表現(xiàn)得尤為突出。例如，三藏一行來到火焰山，孫行者買了一塊熱糕，托在手中，好像拿著火盆中的灼炭、煤爐內(nèi)的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕燙，可是小說中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請舉一例。