中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計（共6篇）

第第頁中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計（共6篇）中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計1【教學(xué)目標(biāo)】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害。2、掌握網(wǎng)絡(luò)成癮的應(yīng)對方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力。4、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵學(xué)生追求科學(xué)、健康、充實的學(xué)習(xí)與生活?！窘虒W(xué)重點】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)重危害。2、懂得安全、正確、合理的使用網(wǎng)絡(luò)?！窘虒W(xué)難點】1、了解網(wǎng)絡(luò)成癮的特征和危害，掌握應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)成癮的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力以及防范能力?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體教學(xué)、課件?！窘虒W(xué)方法】1、教法：實例分析法、引導(dǎo)探索法。2、學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法?！窘虒W(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課圖片展示青少年網(wǎng)絡(luò)成癮，成年人使用互聯(lián)網(wǎng)人數(shù)多、時間長，網(wǎng)絡(luò)成癮率高。根據(jù)數(shù)據(jù)，我們19歲以下網(wǎng)民占全體網(wǎng)民的23%，其中年齡低于10歲的網(wǎng)民超過2059萬。2、小調(diào)查：你會在網(wǎng)上發(fā)帖嗎？對謠言說“不”、“遠(yuǎn)離”色情暴力、“不”侮辱謾罵他人嗎？網(wǎng)絡(luò)上也講道德，也講文明，不說不該說的話嗎？【設(shè)計意圖】展示數(shù)據(jù)，引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)注，小調(diào)查引起學(xué)生的共鳴。環(huán)節(jié)二：小討論學(xué)生分組討論：我們在上網(wǎng)時要注意哪些安全問題呢？學(xué)生討論，發(fā)言環(huán)節(jié)三：案例解析、感知危害網(wǎng)絡(luò)安全問題：（1）病毒、木馬等案例（1）：5月13日，全球爆發(fā)電腦勒索病毒，“疫情”已波及99個國家。包括中國、俄羅斯、英國、美國在內(nèi)的眾多國家，都被該病毒攪得雞犬不寧。據(jù)國外媒體報道，被感染后，用戶電腦中的文件等會被加密鎖定，并提示受害者支付一定價值的贖金才可解鎖。受害者們被勒索的贖金金額并不相同，有的為300美元，有的則為600美元；（2）網(wǎng)上隱私：（3）網(wǎng)絡(luò)不良信息：暴力、色情、賭博、詐騙。（4）交友不慎：拐賣、偷搶、騙財騙色。（5）沉迷網(wǎng)絡(luò)：現(xiàn)實交往能力低下，與社會脫節(jié)。（6）······案例（1）：南昌初三學(xué)生余某某，在緊張復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接中考的情況下，卻每天背著書包去網(wǎng)吧“上學(xué)”，最終在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候因心里過度緊張、激動而猝死；案例（2）：四川一名中學(xué)生，在當(dāng)?shù)厥怯忻木W(wǎng)絡(luò)游戲高手，在游戲中被對手殺死23次后，分不清虛擬世界和現(xiàn)實世界，最終在現(xiàn)實世界里將對手殺死；案例（3）：某中學(xué)三名少年經(jīng)常泡網(wǎng)吧，喜歡玩暴力游戲、看不健康內(nèi)容的電影，在沒錢上網(wǎng)的情況下，三人模仿電影里面的故事情節(jié)對司機實施搶劫。瘋狂作案9起后，被捕入獄。案例（4）：QQ是我們都用過的聊天工具，卻沒料到它也能引發(fā)一場血案。初中生李飛因為幫朋友掛QQ，不滿對方發(fā)來了一些震動的窗口，帶著講義氣的哥們和砍刀到對方的學(xué)校較量，最終雙方在群毆中變得傷痕累累。環(huán)節(jié)四：你知道什么樣情況屬于網(wǎng)癮？環(huán)節(jié)五：網(wǎng)癮的標(biāo)志：（1）上網(wǎng)已占據(jù)你的身心；（2）不斷增加上網(wǎng)時間和強度；（3）因某種原因突然不能上網(wǎng)時，感到煩躁不安，無所事事；（5）每天上網(wǎng)超時4—5小時，連續(xù)一年以上；（6）將上網(wǎng)作為解脫痛苦的唯一方法；（7）無法控制上網(wǎng)沖動；（8）因長期迷戀網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致睡眠紊亂、視力下降、食欲不振和營養(yǎng)不良。環(huán)節(jié)六：網(wǎng)癮的危害（1）影響了學(xué)習(xí)。（2）影響心理健康。（3）影響身體健康。（4）導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。（5）影響人際交往能力。（6）滋生是非，擾亂治安，安全隱患，危及生命。環(huán)節(jié)七：真心話，大冒險！1、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎？多久去一次？2、你結(jié)交過網(wǎng)友嗎？你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流？3、你是否經(jīng)常使用手機玩游戲？一天要玩多久？環(huán)節(jié)八：應(yīng)對網(wǎng)癮的辦法（1）要懂得學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)相比，學(xué)習(xí)更重要，學(xué)會自我調(diào)整和自我約束，把學(xué)習(xí)的位置放在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的前面。（2）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源做有意義的事情，文明、安全、健康上網(wǎng)。（3）要多參加各類活動，豐富業(yè)余生活，循序漸進少地減少上網(wǎng)的時間。環(huán)節(jié)九：中學(xué)生能不能去網(wǎng)吧上網(wǎng)?為什么？【小結(jié)】遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)不沉溺于網(wǎng)上聊天，不沉溺于網(wǎng)上BBS，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不影響學(xué)業(yè)和正常生活。希望同學(xué)們好好利用電腦和網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)上取得更大的進步?。。∫朴诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自保意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教案2【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能目標(biāo):了解病毒等網(wǎng)絡(luò)安全方面的相關(guān)知識；知道非法制造、傳播、使用計算機病毒是犯罪行為；知道保護網(wǎng)絡(luò)安全的常見措施，并提高防范意識。2.過程與方法目標(biāo):作為教師，不僅要傳授給學(xué)生信息技術(shù)的知識，更重要的是傳授給學(xué)生掌握信息技術(shù)的方法、思想、意識。培養(yǎng)學(xué)生利用因特網(wǎng)解決網(wǎng)絡(luò)安全問題的途徑方法。體驗殺毒軟件的使用并在日常生活中加以應(yīng)用。3.情感與態(tài)度目標(biāo):通過材料閱讀和案例分析培養(yǎng)學(xué)生對未知知識探索的能力及團隊合作探究學(xué)習(xí)的能力。培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力、辨別能力及防范能力?！窘虒W(xué)重難點】重點:讓學(xué)生體會網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，并從中學(xué)到正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。難點:戒除網(wǎng)絡(luò)成癮的若干方法的正確使用。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課以那英的歌曲《霧里看花》引入本課課題?！办F里看花水中望月你能分辯這變幻莫測的世界”你知道我們身邊有哪些不良誘感嗎?網(wǎng)絡(luò)的誘惑金錢的誘惑賭癮的誘感邪教的誘感“借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切”請問:那英想借一雙慧眼看清這個世界，那我們能不能用我們的慧眼認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的危害，并果斷地拒絕它們呢?(以學(xué)生熟悉的歌曲作為本節(jié)課的自然引入。)二、合作交流，探究新知1.“你”的網(wǎng)絡(luò)安全嗎？了解日常生活中的網(wǎng)絡(luò)安全問題。（.你的QQ被盜過嗎？.個人計算機被感染過病毒嗎？.你是否有過網(wǎng)頁不斷跳出的經(jīng)歷？.你的計算機是否有過經(jīng)常掉線、上不去網(wǎng)的經(jīng)歷？）2.結(jié)合教材，分組討論引起當(dāng)前面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題的原因？計算機病毒，惡意軟件等。了解其概念、原理、危害及表現(xiàn)形式。3.如何應(yīng)對這復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境基本防范技術(shù)：密碼學(xué)技術(shù)、訪問控住、身份認(rèn)證、安全審計、安全監(jiān)控、安全漏洞檢查、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽等。個人防范：增強自我防范意識，潔身自好（正確上網(wǎng)）；積極防范（安裝防火墻、不用來歷不明的資源、定期查殺病毒……）三、觀察特征，深入探究通過材料1閱讀了解特洛伊木馬病毒的工作原理，增強同學(xué)們應(yīng)對計算機病毒的能力。閱讀材料2了解“熊貓燒香”病毒的相關(guān)內(nèi)容，從中獲取相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)。四、實戰(zhàn)演練，深化新知通過解答“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的調(diào)查”的相關(guān)題目，了解現(xiàn)實生活中面臨的網(wǎng)絡(luò)安全問題，知道相應(yīng)的應(yīng)對措施，增強同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。五、暢談收獲，歸納總結(jié)同學(xué)們談收獲，并再次總結(jié)強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和必要性。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計3【活動導(dǎo)語】進入了二十一世紀(jì)，科技日新月異，電腦進入了每家每戶。上網(wǎng)，成了家常便飯的事情。中學(xué)生有了更多的機會接觸網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)融入了他們的生活，成為了必不可少的部分。微信、QQ、網(wǎng)絡(luò)游戲等軟件層出不窮，但是，他們安全嗎？健康嗎？過分地依賴網(wǎng)絡(luò)，是一種正常的人際交往行為嗎？偌大的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，彌漫著致命的迷香，充斥著各種誘惑，中學(xué)生應(yīng)該樹立一個怎樣的態(tài)度？這一系列的問題，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，在社會、學(xué)校、家庭中日益突出。如何讓中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一個正確的認(rèn)識，是我們中學(xué)階段安全教育必不可少的重要課程?！净顒幽繕?biāo)】1、認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本課，幫助學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全隱患，樹立正確的價值觀2、情感目標(biāo)：利用圖例示范，案例模擬片段等幫助學(xué)生擺脫對網(wǎng)絡(luò)的過分依賴心理。3、能力目標(biāo)：提高學(xué)生自我控制、自我反思的能力?！净顒有问健繄D文展示、討論、視頻短片、現(xiàn)場示范、感悟分享、誓言宣讀【活動時間】2018年12月6日【活動地點】太平二中電教室【參加人員】初三（3）班學(xué)生和班主任【活動準(zhǔn)備】1、查找相關(guān)的案例資料；2、組織學(xué)生模擬案發(fā)現(xiàn)場3、制作調(diào)查問卷、小道具活動過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入主題1、現(xiàn)場調(diào)查：=1\*GB3①請問同學(xué)們哪一位是沒有QQ、微信、游戲賬號的？=2\*GB3②請問我們班的Q群里最喜歡討論什么？2、用PPT展示圖片，請學(xué)生解讀圖片隱藏的信息。3、黑板板書班會主題——一半餡餅，一半陷阱1、師生互動，學(xué)生自由發(fā)言。2、學(xué)生把重點筆記抄錄在學(xué)案上。1、讓學(xué)生盡快地進入狀態(tài)，迅速地暖熱現(xiàn)場的氣氛，讓學(xué)生都參與其中。2、利用有趣生動的圖片吸引學(xué)生，引起學(xué)生對本次班會主題的興趣。認(rèn)知主題公布微型辯論賽主題——中學(xué)生生上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？1、微型辯論賽小組進行10分鐘的辯論，辯論分兩個環(huán)節(jié)（陳述觀點與互相提問），其余的同學(xué)認(rèn)真觀看辯論賽。1、通過辯論賽，初步評估學(xué)生對上網(wǎng)的持有一個怎樣的態(tài)度。他們對于網(wǎng)絡(luò)的利弊是否有一個清晰的認(rèn)識.體驗主題教師做活動小結(jié)；用PPT展示網(wǎng)絡(luò)對于中學(xué)生的促進作用。播放簡短視頻——《近七成人曾遭網(wǎng)絡(luò)危害》。組織學(xué)生模擬案例觀看小視頻《沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆宋：O大》用PPT展示“網(wǎng)癮”的危害性。1、學(xué)生抄錄筆記到學(xué)案上。2、玩小游戲——根據(jù)視頻，迅速完成填空題。3、演員小組模擬案發(fā)現(xiàn)場，其余同學(xué)認(rèn)真觀看后，進行獨立思考，被害人會發(fā)生怎樣的悲?。?、學(xué)生進行小組討論——如何防止染上網(wǎng)癮。1、通過案例模擬和真實案例圖片，讓學(xué)生明白到過分沉溺于網(wǎng)絡(luò)帶來的種種危害。2、進一步加深學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)識。3、引導(dǎo)學(xué)生思考，與其勉力挽回悲劇，不如防微杜漸。深化主題教師做活動總結(jié)用PPT展示網(wǎng)絡(luò)安全公約。布置課外作業(yè):請你為電視臺設(shè)計一句廣告語，對社會、國家或我們自身進行倡導(dǎo)，以凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使得我們都能夠真正“享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往”1、全班起立宣讀網(wǎng)絡(luò)安全公約。1、通過公約的宣讀，鼓勵學(xué)生勇敢抵抗網(wǎng)絡(luò)誘惑，積極面對生活。1、廣告語的設(shè)計，提高學(xué)生語言表達(dá)能力以及增強學(xué)生關(guān)于維護網(wǎng)絡(luò)安全的使命感。附：案例：初中生小明天資聰明，因父母工作忙常留他一人在家，于是，他便上網(wǎng)……不久之后，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲“王者榮耀”當(dāng)中不可自拔，最后為了能經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，他離家出走了。請你展開想象，構(gòu)思后面可能發(fā)生的種種劇情。可能發(fā)生的悲?。罕瘎∫唬涸诰W(wǎng)吧被下藥迷暈，被盜取錢財。悲劇二：被不法分子強制洗腦，陷入傳銷組織。悲劇三：為了獲得金錢上網(wǎng)充值點卡，開始偷劫盜搶三、網(wǎng)絡(luò)安全公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計14一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能目標(biāo)1、了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊；2、合理安排上網(wǎng)時間；3、教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息；4、了解網(wǎng)絡(luò)活動的規(guī)則，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。（二）過程與方法目標(biāo)1、通過小組交流，師生討論，了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊；2、學(xué)會防范不良信息、不健康網(wǎng)站。（三）情感、態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的意識；2、培養(yǎng)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全的判斷能力、辨別能力及防范能力。二、教學(xué)重、點重點：讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)的弊和危害，并學(xué)會正確合理使用網(wǎng)絡(luò)。難點：培養(yǎng)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的意識；培養(yǎng)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全的判斷能力、辨別能力及防范能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計、多媒體課件四、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們認(rèn)識這些標(biāo)志嗎？（出示圖片）認(rèn)識的請舉手。（學(xué)生回答）2、那你們平時喜歡上網(wǎng)嗎？上網(wǎng)都做些什么呢？（學(xué)生回答）據(jù)調(diào)查顯示據(jù)最新統(tǒng)計，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主。我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期,占整個網(wǎng)癮青少年的90%。（二）分析網(wǎng)絡(luò)的利與弊青少年上網(wǎng)，是有益還是無益呢？網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流。但是，網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的確有不利的方面，主要表現(xiàn)在：1、網(wǎng)絡(luò)信息的包羅萬象對中學(xué)生造成“信息污染”網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性，它使人們的陰暗心理得以無所顧忌的宣泄，使交往環(huán)境被污染；我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。據(jù)北京市150多位政協(xié)委員4個月完成的調(diào)查報告顯示，中小學(xué)生上網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。2、時間過長，容易造成對身體的損害過度沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)中對身體也是一種損害，上網(wǎng)時在電腦前坐就是幾個小時，只有手指不停地點，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，對身體健康也是很大的傷害，尤其是對眼睛的危害，現(xiàn)在我國中學(xué)生原近視率已達(dá)60%，而且有逐年上升的趨勢。長時間的上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，精神萎靡不振。而且電腦還有輻射，這些都嚴(yán)重影響了學(xué)生的健康成長。時間上網(wǎng)占用了大量的時間，必然會影響學(xué)習(xí)。3、弱化道德意識案例1：17歲的少年吳治(化名)沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出大半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。4、影響心理健康和人際交往能力長時間玩游戲容易使人沉溺于幻想中，在與他們交往時，易產(chǎn)生距離感而不能與人正常的溝通與交流。5、網(wǎng)絡(luò)詐騙與犯罪危害青少年的安全案例：今年6月，在某中學(xué)就讀的15歲女孩小紅和幾名女同學(xué)在某卡拉OK廳與網(wǎng)友見面，被網(wǎng)友在飲料中下了迷魂藥，昏迷不醒。結(jié)果被其網(wǎng)友及另外五名同伙蹂躪殘害，并被劫3部手機、1只金戒指、1條項鏈。6、網(wǎng)絡(luò)不但傷害青少年，也給父母帶來創(chuàng)傷案例1：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)掖问。幕乙饫洌杏X人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。案例2：華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。小結(jié)：飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)也是一把“雙刃劍”，在給我們青少年成長帶來深遠(yuǎn)的積極影響的同時，也不可避免地會產(chǎn)生一些負(fù)面作用。（三）我們應(yīng)如何健康文明上網(wǎng)？1、要嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)制度，限制上網(wǎng)時間。在學(xué)校不要私自攜帶手機，在教室上課時，在宿舍休息時不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)聊天和交友中，如需要查詢學(xué)習(xí)資料，或解決疑難問題，可以求助老師。?2、上網(wǎng)時要擺正心態(tài)，對內(nèi)容要有選擇?？梢陨弦恍┙】档挠幸嬗谖覀兩硇慕】蛋l(fā)展的論壇和網(wǎng)站，發(fā)帖跟帖寫博文發(fā)言論時，要寫一些健康的積極上進的內(nèi)容；交友要慎重，要結(jié)交那些正派的上進的對自己有幫助的人，同時對他人也要負(fù)責(zé)。此外在網(wǎng)上填寫自己的信息時，要用昵稱，不要公開自己的真實信息，以免上當(dāng)受騙。?3、上網(wǎng)時要自我約束，對不良信息要抵制。安裝殺毒和過濾軟件，防止黑客和病毒的攻擊。要自覺抵制網(wǎng)頁上的黃、毒、賭內(nèi)容的鏈接，對于這些不良網(wǎng)站不要點開，更不要參與其中。對于中獎信息，募捐信息不要輕易相信。對于反動言論，或打著愛國口號而發(fā)表的激進言論，不要隨便跟帖和轉(zhuǎn)發(fā)！因為我國國情復(fù)雜，我們還缺乏對事物的理解和對是非的辨別能力，我們不要輕易被別有用心的人和團體所利用。?4、培養(yǎng)多種興趣愛好，沖淡對網(wǎng)絡(luò)的依賴。我們要樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，積極培養(yǎng)多種興趣愛好，比如寫寫日記，記錄自己成長的經(jīng)歷和煩惱，自己的收獲和感悟。多接觸身邊積極上進，品德優(yōu)良的同學(xué)，向他們多學(xué)習(xí)多看齊；發(fā)展自己的運動愛好，課下踢踢毽子，打打羽毛球和籃球，或?qū)W些簡單的舞蹈體操動作等等，讓自己沉溺于網(wǎng)絡(luò)的心從虛擬走向現(xiàn)實，從宅內(nèi)的小園囿走向戶外的大世界。讓自己的身心更加健康的成長。?（四）遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》讓我們一起宣誓：全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人要增強自保意識，不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康，不沉溺虛擬時空五、本課小結(jié)同學(xué)們，通過學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，隨時都在誘惑著我們每一個青少年，影響了我們青少年的健康成長。因此，我們要求，在座的每一個同學(xué)通過今天的班會，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。六、布置作業(yè)寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全教育的心得體會。七、教學(xué)反思本節(jié)課我采用了直觀生動、有趣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，分析了許多案例，使學(xué)生真切的感受到網(wǎng)絡(luò)的危害，達(dá)到一種學(xué)生自我教育的良好目的。本節(jié)課注重教育性、知識性、藝術(shù)性、趣味性，并突出教育的實效性，使學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全知識的內(nèi)涵得到提升，促進學(xué)生形成良好的道德規(guī)范觀念，培養(yǎng)學(xué)生高度的社會責(zé)任感和良好信息素養(yǎng)。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計15教學(xué)目的1、如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng);2、如何防范不良信息、不健康網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)騙子;3、如何防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲;教學(xué)重點1、如何健康上網(wǎng)、交友。2、學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。教學(xué)難點1、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲及帶來的危害。2.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個文明的網(wǎng)上公民。教學(xué)方法;講授、提問討論課前準(zhǔn)備:準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)活動過程一、實話實說許多同學(xué)喜歡上網(wǎng)，大家能否談一談你為什么喜歡上網(wǎng)?上網(wǎng)帶給你怎樣的感覺?上網(wǎng)時你會做些什么?你知道這些時尚詞語的意思嗎?MM、稀飯、青蛙、PK、東東、9494看來多數(shù)同學(xué)把上網(wǎng)作為了一種娛樂的方式，上網(wǎng)時感到輕松、刺激和興奮。除了娛樂的功能，大家對電腦網(wǎng)絡(luò)還了解多少?老師準(zhǔn)備了幾道題，看誰能最先說出答案。1、你上過網(wǎng)嗎？你有QQ號嗎？2、你上網(wǎng)主要目的是做什么？玩不玩游戲？3、你結(jié)交過網(wǎng)友嗎？你和網(wǎng)友主要進行哪些方面的交流？4、你曾經(jīng)有過去網(wǎng)吧的經(jīng)歷嗎?能給大家講講嗎?5、你現(xiàn)在是怎樣看待去網(wǎng)吧的?6、周末在家上網(wǎng)嗎?一般多長時間?做些什么呢?二、唇槍舌戰(zhàn)(一)、討論：網(wǎng)絡(luò)是天使還是網(wǎng)絡(luò)是魔鬼1、你最常在網(wǎng)上做什么？如果我想多了解信息，我可以…；我嫌逛商場人多，我可以…；查找資料不想去圖書館，我可以…；交納水電費、電話費等不想排隊，我可以…；想和遠(yuǎn)在大洋彼岸的親朋好友，擔(dān)心電話費高，我可以…；2、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢（積極作用(1)、查閱資料、了解時事，增長知識，開闊眼界；(2)、休閑娛樂，放松心情，豐富業(yè)余生活；(3)、網(wǎng)上購物、求職、求診、尋親方便快捷。（4）、擴大交友范圍，結(jié)交新友(5)、……3、網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性,間接性和隱蔽性它使人們的陰暗心理得以無所顧忌的宣泄，使交往環(huán)境被污染；我們既可能成為這種被污染環(huán)境的受害者，也可能在無意間參與其中，推波助瀾，破壞網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。(二)、大家看看以下的這些圖，你們熟悉嗎？展示ppt一組觸目驚心的數(shù)據(jù)據(jù)北京市150多位政協(xié)委員歷時4個月完成的調(diào)查報告顯示，中小學(xué)生上網(wǎng)達(dá)到81.3%，有七成學(xué)生網(wǎng)民沉湎于網(wǎng)上聊天，有四成多經(jīng)常光顧色情網(wǎng)站，互聯(lián)網(wǎng)成為一部分青少年名副其實的“電子海洛因”。三、網(wǎng)癮的危害1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進行交流討論，并請小組長記錄下來。我們沉思：有哪些因素導(dǎo)致此悲劇的發(fā)生？這些現(xiàn)象留給我們什么啟示？2.學(xué)生發(fā)言。3.教師展示網(wǎng)癮存在哪些危害？（1）、危害身心健康青少年長期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中，不僅會影響頭腦發(fā)育，還會導(dǎo)致神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能下降，引發(fā)緊張性頭疼，甚至導(dǎo)致死亡廣州一男子在連續(xù)上網(wǎng)三天三夜后在網(wǎng)吧猝死（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降青少年沉溺于互聯(lián)網(wǎng)帶來了大量教育上的問題，染上網(wǎng)癮的青少年，被網(wǎng)絡(luò)擠占了原本屬于讀書和思考的時間，導(dǎo)致的直接的后果就是學(xué)習(xí)成績的下降。同時，國外也有研究表明，長期上網(wǎng)，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子，其智力會受到很大的影響，甚至導(dǎo)致智商下降到正常孩子的標(biāo)準(zhǔn)水平線以下，這也會間接的影響孩子的學(xué)習(xí)成績。湖北天門一姓孫的女中學(xué)生因網(wǎng)游嚴(yán)重虛脫（3）、弱化道德意識青少年在網(wǎng)絡(luò)世界中，缺少了以教師、家長為核心的人際關(guān)系對他們行為的監(jiān)督，他們在網(wǎng)上自由任性，缺少道德自律，容易在網(wǎng)絡(luò)游戲、黃色網(wǎng)站中放縱自己的欲望。一女中學(xué)生在深夜外出上網(wǎng)的路上被不法分子殺害（4）、影響人際交往能力首先，網(wǎng)絡(luò)成癮者大多性格孤僻冷漠，容易與現(xiàn)實生活產(chǎn)生隔閡，導(dǎo)致自我更加封閉，進而不斷的走向個人孤獨世界，從而拒絕與人交往。玩網(wǎng)游暴斃真成“骨灰級”（5）、影響人生觀、價值觀在網(wǎng)絡(luò)社會，一切都呈開放狀態(tài)，體現(xiàn)著不同意識形態(tài)、價值觀念的信息在網(wǎng)絡(luò)大行其道，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富復(fù)雜，良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)虛擬不定，充斥荒誕欺騙。4、總結(jié)：2008年11月9日，我國首部《網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》通過專家論證，玩游戲成癮被正式納入精神病診斷范疇。網(wǎng)絡(luò)成癮癥的判斷標(biāo)準(zhǔn);白天想它夜想它，上網(wǎng)時間天天加，下網(wǎng)心里空刷刷，擺脫煩惱全靠它，丟了朋友不顧家，攢點錢都為它花。網(wǎng)癮指數(shù)測試題

來測測你是否也有網(wǎng)癮，試題的答案選項全部一樣，分別是：完全沒有(1分)，很少(2分)，偶爾(3分)，經(jīng)常(4分)，總是(5分)。(注：計分方法為的版本)

1.你多少次發(fā)現(xiàn)你在網(wǎng)上逗留的時間比你原來打算的時間要長?

2.你有多少次忽視了你的家務(wù)而把更多時間花在網(wǎng)上?

3.你有多少次更喜歡因特網(wǎng)的刺激而不是學(xué)習(xí)帶來的樂趣?

4.你有多少次與網(wǎng)友形成新的朋友關(guān)系?

5.你生活中的其他人有多少次向你抱怨你在網(wǎng)上所花的時間太長?

6.你的學(xué)習(xí)成績和學(xué)校作業(yè)有多少次因為你在網(wǎng)上多花了時間而受到損害?

7.在你需要做其他事情之前，你有多少次去檢查你的電子郵件?

8.由于因特網(wǎng)的存在，你的工作表現(xiàn)或生產(chǎn)效率有多少次受到影響?

9.當(dāng)有人問你在網(wǎng)上干些什么時，你有多少次變得好為自己辯護或者變得遮遮掩掩?

10.你有多少次用因特網(wǎng)的安慰想象來排遣關(guān)于你生活的那些煩人考慮?11.你有多少次發(fā)現(xiàn)你自己期待著再一次上網(wǎng)的時間?

12.你有多少次擔(dān)心沒有了因特網(wǎng)，生活將會變得煩悶，空虛和無趣?

13.如果有人在你上網(wǎng)時打擾你，你有多少次厲聲說話，叫喊或者表示憤怒?

14.你有多少次因為深夜上網(wǎng)而睡眠不足?

15.你有多少次在下網(wǎng)時為因特網(wǎng)而出神，或者幻想自己在網(wǎng)上?

16.當(dāng)你在網(wǎng)上時，你有多少次發(fā)現(xiàn)你自己在說"就再玩幾分鐘"?

17.你有多少次試圖減少你花在網(wǎng)上的時間但卻失敗了?

18.你有多少次試圖隱瞞你在網(wǎng)上所花的時間?

19.你有多少次選擇把更多的時間花在網(wǎng)上而不是和其他人一起外出?

20.當(dāng)下網(wǎng)時，你感到沮喪，憂郁或者神經(jīng)質(zhì)，而這些情緒一旦回到網(wǎng)上就會無影無蹤?四、心理測試，自我診斷將每個題目答案所對應(yīng)的分值相加，結(jié)果：

20-39分：你是一個普通的網(wǎng)絡(luò)使用者。你有時候可能會在網(wǎng)上花較長的時間"沖浪"，但你能控制你對網(wǎng)絡(luò)的使用。

40-69分：由于因特網(wǎng)的存在，你正越來越頻繁地遇到各種各樣的問題。你應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮它們對你生活的全部影響。

70-100分：你的因特網(wǎng)使用正在給你的生活造成許多嚴(yán)重的問題。你需要現(xiàn)在就去解決它們。五、出謀劃策為了享受健康的網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)我們該如何做？（用一句話概括）如何健康文明上網(wǎng)？1、每次上網(wǎng)前要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己需要的信息。2、坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應(yīng)保持70厘米以上的距離。注意光線不宜過亮或過暗，經(jīng)常眨眨眼睛。3、要嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，一般上網(wǎng)1小時就應(yīng)該離開座位，眼睛向遠(yuǎn)方眺望一會兒，做做眼保健操，同時活動關(guān)節(jié)，這樣有利于放松眼部肌肉和頸部肌肉。4、要遠(yuǎn)離網(wǎng)上有關(guān)色情、暴力、兇殺等內(nèi)容。5、要擺正學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。6、不要天天玩游戲，把自己都當(dāng)成游戲中的一個人7、千萬不要參與賭博類游戲。8、要誠實友好，尊重他人，文明上網(wǎng)。9、要慎交友，謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺詐勒索。10、當(dāng)我們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難和挫折時，千萬不要過度依賴于網(wǎng)絡(luò)來緩解焦慮與壓力，將其當(dāng)做一種精神寄托，而要多與老師、家長、同學(xué)朋友進行溝通交流，從而勇敢地面對現(xiàn)實生活，戰(zhàn)勝困難與挫折。11、不要理睬和回應(yīng)來歷不明的電子郵件。12、避免在線時間過長，影響學(xué)習(xí)與生活，真正做到健康上網(wǎng)。13、上完網(wǎng)后，要洗臉洗手，注意皮膚的清潔教你一招：在感覺玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮時，要學(xué)會用讀書、聽音樂、看電視、跑步、打球、爬山等活動來幫助消除和緩解網(wǎng)癮。六、收獲園地——我在成長1、沉迷網(wǎng)絡(luò)的朋友，我想對你說……2、情感共鳴我要高聲對全世界沉迷網(wǎng)絡(luò)的朋友說：“網(wǎng)絡(luò)游戲并不是一切，珍惜現(xiàn)在自己所擁有的吧，它一定會比網(wǎng)絡(luò)游戲更讓你感到溫暖，快樂！”3、我們一起來宣誓全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人要增強自保意識，不隨意約會網(wǎng)友

要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康，不沉溺虛擬時空七、課堂小結(jié)：同學(xué)們，通過這次的班會課，我們已經(jīng)認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)對我們的成長確實有很大的幫助，它可以幫助我們上網(wǎng)查資料，做課件，為我們的學(xué)習(xí)提供了便利，開闊了我們的視野，擴大了我們與外界的聯(lián)系。但是，我們也要清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的東西，比如黃色網(wǎng)站、暴力游戲等，隨時都在誘惑著我們每一個青少年，影響了我們青少年的健康成長。因此，我們要求，在座的每一個同學(xué)通過今天的這節(jié)課，學(xué)會合理使用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們成長中的好朋友。八、作業(yè)設(shè)計1、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。2、查詢安全上網(wǎng)的方法。中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育教學(xué)設(shè)計16

一、教學(xué)目的：為了貫徹落實國家信息部，安全使用網(wǎng)絡(luò)的倡議，繼續(xù)進一步搞好我校的網(wǎng)絡(luò)使用安全教育，減少因網(wǎng)絡(luò)的使用而帶來的負(fù)面影響，杜絕網(wǎng)絡(luò)潛在危險。二、重點內(nèi)容

1、加強網(wǎng)絡(luò)使用安全知識的學(xué)習(xí)加強自身使用網(wǎng)絡(luò)的遵守意識。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守網(wǎng)絡(luò)使用安全的意識。三、教育內(nèi)容１、導(dǎo)入語今天當(dāng)我們步入網(wǎng)絡(luò)社會，發(fā)現(xiàn)青年與網(wǎng)絡(luò)之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。青年在網(wǎng)絡(luò)影響下千姿百態(tài)，雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網(wǎng)民的失色表現(xiàn)卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。

２、范例內(nèi)容：內(nèi)容一青少年用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的特征：一、用戶開始使用互聯(lián)網(wǎng)的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)齡大都不長。具體分布如下：1997年以前占6．3％；1998年占14．0％；1999年占36．20％；2000年占43．50％。二、上網(wǎng)地點：58．8％的青少年用戶在家里上網(wǎng)，31．5％的用戶在親戚朋友家上網(wǎng)，在網(wǎng)吧、咖啡廳或電子游戲廳上網(wǎng)的占20．45％，在父母或他人辦公室上網(wǎng)的占15．0％，在學(xué)校上網(wǎng)的占10．8％。

三、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。37．0％的用戶認(rèn)為自己上網(wǎng)時間“正好”，認(rèn)為“比較多還能滿足”的用戶占12．0％，認(rèn)為“太多了”的僅為0．7％。31．7％的用戶認(rèn)為“比較少”，18．5％的青少年用戶認(rèn)為“太少了”。也就是說，50％的青少年用戶對上網(wǎng)時間并不滿足。

四、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％；下載儲存網(wǎng)頁占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；訂閱新聞?wù)?1，9％；網(wǎng)絡(luò)電話占14．7％；網(wǎng)上尋呼占14．3％；制作和更新個人網(wǎng)頁占12．6％；上傳文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服務(wù)器占2．3％。

五、用戶和非用戶對互聯(lián)網(wǎng)的需求；用戶選擇“獲得更多的新聞”為最重要的需求的比例最高，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：“滿足個人愛好”為3．74；“提高課程的學(xué)習(xí)效率”為3．71；“課外學(xué)習(xí)和研究有興趣的問題”為3．67；“結(jié)交新朋友”為3．65。最不重要的需求是“享受成年人的自由”，均值為2．8l。

內(nèi)容二網(wǎng)絡(luò)的影響：

一、網(wǎng)絡(luò)的正面影響

1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進行德育教育工作，教育者可以以網(wǎng)友的身份和青少年在網(wǎng)上“毫無顧忌”地進行真實心態(tài)的平等交流，這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由于網(wǎng)絡(luò)信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由于網(wǎng)絡(luò)信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供“全天候”的思想引導(dǎo)和教育。還可以網(wǎng)上相約，網(wǎng)下聚會，實現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調(diào)動積極性，激發(fā)創(chuàng)造力的作用。

2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網(wǎng)絡(luò)提供了求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學(xué)到在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的所有課程、修滿學(xué)分、獲得學(xué)位。這對于處在應(yīng)試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利于其身心的健康發(fā)展，而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。

3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們?nèi)蛞庾R的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng)，可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養(yǎng)。

二、網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響

1、對于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易在網(wǎng)絡(luò)上接觸到資本主義的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想處于極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發(fā)生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。

2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。青少年在網(wǎng)上公開、坦白地發(fā)表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權(quán)威性提出挑戰(zhàn)，使思想政治工作的效果往往不能達(dá)到預(yù)期。同時，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。

3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。

4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動機單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。另外，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

內(nèi)容三上網(wǎng)青年的各種“癥狀”：第一，認(rèn)知上的“快餐——硬結(jié)”癥

對于眾多步履匆忙的青年而言，互聯(lián)網(wǎng)好比知識快餐一樣，大大激發(fā)了他們急于求知的強烈欲望，在鼠標(biāo)輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學(xué)習(xí)、工作效率。而對網(wǎng)上各種時髦展品，他們在好奇心、求知欲驅(qū)使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構(gòu)造成份和運轉(zhuǎn)功效，整個大腦于囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內(nèi)化。

第二，情感上的“狂瀉——冷漠”癥

對于那些至今尚未完全擺脫父權(quán)主義、順應(yīng)主義教育的青年來說，雖然在現(xiàn)實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網(wǎng)絡(luò)世界中肆意暴發(fā)。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在B