【人教版】二年級數(shù)學(xué)下冊導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)《第4課時(shí) 解決問題（2）》

第4課時(shí)解決問題（2）課題解決問題（2）課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步培育學(xué)生的計(jì)算能力，提高學(xué)生的計(jì)算速度和正確率。2.進(jìn)一步理解乘除法的意義，感受乘除法間的關(guān)系，培育學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問解決簡潔實(shí)際問題的能力。3.滲透一一對應(yīng)的思想，讓學(xué)生體會(huì)求積、求商的過程。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)運(yùn)用乘除法解決實(shí)際問題。學(xué)前預(yù)備教具預(yù)備：PPT課件課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測學(xué)問點(diǎn)1：綜合應(yīng)用乘除法的學(xué)問解決簡潔的實(shí)際問題。教材第43頁練習(xí)九第4題（1）買6塊手帕，一共需要多少錢？（2）用36元錢可以買幾個(gè)茶杯？（3）你還能提出其他用除法解決的問題并解答嗎？分析：這是一道綜合題，有用乘法意義解決的實(shí)際問題，也有用除法意義解決的問題，先從題目信息明確問題，理清題目的數(shù)量關(guān)系。第（1）小題求6個(gè)5元是多少，用乘法計(jì)算。第（2）小題求36里面有幾個(gè)9元，用除法計(jì)算。第（3）題可自由選擇兩個(gè)條件提問。答案：（1）5×6=30（元）答：一共需要30元。（2）36÷9=4（個(gè)）答：用36元可以買4個(gè)茶杯。（3）買2頂帽子需要多少元？6×2=12（元）答：買2頂帽子需要12元。1.公園門票9元一張，買4張票需要多少錢？9×4=36（元）答：買4張票需要36元錢。2.用2米布料可以做一件風(fēng)衣，14米布料可以做幾件風(fēng)衣？14÷2=7（件）答：14米布料可以做7件風(fēng)衣。二、學(xué)問點(diǎn)二：查找相應(yīng)的信息解決問題和選擇有效信息的能力。教材第44頁第6題（1）我們有18個(gè)人，要坐幾輛碰碰車？（2）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？分析：第（1）小題是讓學(xué)生依據(jù)問題在表格中查找相應(yīng)的信息解決問題。依據(jù)18人坐幾輛碰碰車可知是求18里面有幾個(gè)3，用除法計(jì)算。第（2）小題要依據(jù)表格信息選擇有效信息，自己提出問題。答案：（1）18÷3=6（輛）答：要坐6輛碰碰車。（2）有4人坐小飛機(jī)，需用幾架小飛機(jī)？花了多少錢？4÷2=2（架）2×6=12（元）答：需用2架小飛機(jī)，花了12元。3.兒童游樂園價(jià)目表：（1）我們有27人，要坐幾輛小火車？27÷9=3（輛）答：要坐3輛小火車。（2）你還能提出其他用乘法或除法解決的問題并解答嗎？學(xué)問點(diǎn)3：解決優(yōu)待促銷問題。教材第44頁練習(xí)九第9題。面包原來10元一個(gè)，現(xiàn)在優(yōu)待促銷，一次買3個(gè)27元。促銷的面包每個(gè)多少元？每個(gè)比原來廉價(jià)多少元？分析：求促銷的面包每個(gè)多少元，就是求27里面有幾個(gè)3，用除法計(jì)算。求每個(gè)比原來廉價(jià)多少元，就是用原來面包的單價(jià)減去現(xiàn)在面包的單價(jià)。答案：27÷3=9（元）10-9=1（元）答：促銷的面包每個(gè)9元，每個(gè)比原來廉價(jià)1元。4.故事書原價(jià)10元一本，現(xiàn)在六一兒童節(jié)有優(yōu)待。（1）3本24元，每本多少元？24÷3=8（元）答：每本8元。（2）現(xiàn)在每本比原來廉價(jià)多少元？10-8=2（元）答：現(xiàn)在每本比原來廉價(jià)2元。布置作業(yè)1.完成教材第43頁第5題。2.完成教材第44頁第7、8題。教學(xué)過程中老師的疑問：課堂小結(jié)，拓展延長1.這節(jié)課有哪些收獲？2.談?wù)勗诮鉀Q實(shí)際問題中有哪些需要留意的地方。自評本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在：1.引導(dǎo)學(xué)生機(jī)敏應(yīng)用乘除法的意義解決問題，通過多種形式的問題激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加大了審讀題目的難度，提高了學(xué)生練習(xí)的興趣。2.留意在練習(xí)中提升學(xué)生的思考力和理解力。在解