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文檔簡(jiǎn)介

13畫楊桃二年級(jí)語文下冊(cè)嚴(yán)肅

半晌

哈哈大笑靠邊

準(zhǔn)確

審視

教誨和顏悅色

終生難忘我會(huì)讀kàohāshěnshìsùshǎnɡyuèhuì課文主要寫了一件什么事？老師的教誨讓我終生難忘。教導(dǎo)一輩子難以忘記教誨終生難忘我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，自己覺得畫得很準(zhǔn)確。同學(xué)們：老師：哈哈大笑

嘲笑“楊桃是這個(gè)樣子的嗎？”“倒不如說是五角星吧！”審視

仔細(xì)看“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“他像什么？”“像五角星！”“現(xiàn)在你看看那楊桃，像你平時(shí)看到的楊桃嗎？”“不……像。”“那么，像什么呢？”“像……五……五角星。”嘲笑不好意思“畫楊桃畫成五角星，好笑嗎？”“好——笑！”嚴(yán)肅當(dāng)同學(xué)們嘲笑“我”時(shí)當(dāng)同學(xué)們知道錯(cuò)誤后和顏悅色

大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。老師的“教誨”具體指的是什么呢？用“—”畫出來。

?？礂钐业慕嵌炔煌瑯幼右簿筒灰粯?；看到別人把楊桃畫成五角星，不要盲目嘲笑別人，要注意別人的觀察角度；要實(shí)事求是。老師的“教誨”：從不同角度觀察你熟悉的事物，把所看到的與同學(xué)們交

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