4.我們是怎樣聽到聲音的課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版_第1頁(yè)
4.我們是怎樣聽到聲音的課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版_第2頁(yè)
4.我們是怎樣聽到聲音的課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版_第3頁(yè)
4.我們是怎樣聽到聲音的課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版_第4頁(yè)
4.我們是怎樣聽到聲音的課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我們是怎樣聽到聲音的回顧聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生回顧聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。聚焦聲音傳播出來(lái)后，我們又是怎樣聽到聲音的呢？同學(xué)們觀察過自己的耳朵嗎？它是什么樣子的？認(rèn)真觀察耳朵為什么長(zhǎng)這樣？耳郭耳郭為什么是這樣的形狀？你能推測(cè)出耳郭的功能嗎？我發(fā)現(xiàn)耳郭像喇叭，能讓聲音放大。耳郭的形狀和紙筒有點(diǎn)像，能讓聲音更清晰。耳郭的形狀就像喇叭，能夠起到收集聲音的作用。耳朵的結(jié)構(gòu)我看到耳郭里有一個(gè)很大的黑洞。耳郭里看著有一條通道，應(yīng)該可以傳遞聲音。外耳道耳朵的結(jié)構(gòu)外耳道鼓膜耳郭中耳外耳聽小骨耳朵的結(jié)構(gòu)我們可以像剛才的紙筒實(shí)驗(yàn)一樣，模擬出鼓膜的結(jié)構(gòu)。鼓膜的作用外耳道鼓膜聽小骨耳郭鼓膜的作用實(shí)驗(yàn)要求：1.手要拿穩(wěn)2.聲音要大3.對(duì)鏡觀察鼓膜的作用聲音鼓膜聽小骨感應(yīng)、傳遞振動(dòng)耳朵的結(jié)構(gòu)外耳道耳蝸鼓膜耳郭中耳外耳內(nèi)耳聽小骨聽覺神經(jīng)內(nèi)耳有什么作用？小結(jié)外耳：收集、傳輸聲音中耳：感應(yīng)、傳遞振動(dòng)內(nèi)耳：將振動(dòng)轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號(hào)小結(jié)外界的物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音后，由耳郭將聲音收集，經(jīng)由外耳道傳遞給鼓膜、聽小骨，最后由聽覺神經(jīng)傳遞給大腦。外耳：收集、傳輸聲音中耳：感應(yīng)、傳遞振動(dòng)內(nèi)耳：將振動(dòng)轉(zhuǎn)換為神經(jīng)信號(hào)保護(hù)耳朵避免

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論