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文檔簡介
第二節(jié)生物的特征第一章認識生物課堂關(guān)鍵詞:教與學相長師生共贏情境導入情境一:2024年6月,中國和柬埔寨共同
舉行“金龍-2024”聯(lián)合演習,
中國軍隊首次投入兩款作戰(zhàn)機器
狗參與演習,成為各方關(guān)注的熱點。情境二:現(xiàn)在的機器人能夠演奏出優(yōu)美動聽的曲子,
有的機器人還能唱歌、跳舞、與人交流,未
來的機器人還能照顧人類的生活起居。思考:我們知道,人與狗都是生物,那么,機器人與機器狗是否也是生物?不是,為什么?課堂教學目標初始目標:1.知道什么是生物
2.理解、記憶生物的七大特征進階目標:1.核心素養(yǎng)“生命觀念”的形成:生物特征的內(nèi)涵2.核心素養(yǎng)“科學思維”的培養(yǎng):觀察與思考3.核心素養(yǎng)“態(tài)度責任”的培養(yǎng):人與自然和諧發(fā)展核心素養(yǎng):觀察與思考觀察以下圖片,根據(jù)自已已有的知識與生活經(jīng)驗,與同桌同學討論,
哪些是生物,哪些是非生物。生石花鐘乳石珊瑚蟲珊瑚:珊瑚蟲分泌的外殼堆積而成人形機器人病毒生物生物生物非生物非生物非生物自主學習學生主體生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭,
為什么說它是生物?鐘乳石能慢慢長大,為什么說它不
是生物?判斷一個物體是生物還是非生物的標準是什么?生物的共同特征請同學們速讀課本P12—P14頁,并合作討論出本節(jié)課需要掌握的概念(知識點)自主學習成效反饋知識點1、生物的特征有哪些?1.生物是由細胞構(gòu)成(除病毒外)2.生物的生活需要營養(yǎng)3.生物能進行呼吸4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長、發(fā)育和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物請同學們合起課本,然后,回答下面問題。知識點2、細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位教師精講:生物的特征1.除病毒外,生物都由細胞構(gòu)成。所以,細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,非生物沒有細胞結(jié)構(gòu)植物是由細胞構(gòu)成洋蔥根尖細胞按一定規(guī)律排列形成根尖人與動物也是由細胞構(gòu)成圖中為肌細胞注意:病毒是生物,但是沒有細胞結(jié)構(gòu)。教師精講:生物的特征2.生物的生活需要營養(yǎng)。植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物。陽光下生長的幼苗陽光下生長的小麥鸕鶿捕食鬣狗捕食黑斑羚動物不能通過光合作用制造有機物,它們以其它生物為食,獲取營養(yǎng)物質(zhì),維持生存教師精講:生物的特征3.生物能進行呼吸絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。人類能進行呼吸鯨魚(動物)能進行呼吸植物能進行呼吸教師精講:生物的特征4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)(應(yīng)激性)含羞草受到觸碰合攏葉片葵花朵朵向太陽獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑天冷時人類作出的反應(yīng)教師精講:生物的特征5.生物能生長、發(fā)育和繁殖許多植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā),長成幼苗,幼苗生長,發(fā)育到一定階段,開花、結(jié)果,然后繁殖下一代。人類從小生長,發(fā)育到身體成熟,就可以繁殖下一代教師精講:生物的特征6.生物都有遺傳和變異的特性遺傳:親代與子代間的相似特征。(“龍生龍,鳳生鳳””種瓜得瓜,種豆得豆”)變異:親子間及子代個體之間存在差異。(“一母生九子,九子各不同”)狗的一家大狗(親代)與小狗(子代)有很多相似特征遺傳同一株碧桃上的花,有一朵粉紅色,一朵白色,存在子代個體差異。變異教師精講:生物的特征7.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物人體排汗(代謝廢物)動物排尿(代謝廢物)動物呼氣排出二氧化碳(代謝廢物)梳理背記,學生課堂誦讀一.什么是生物:具有生命的物體。二.生物的特征(生命現(xiàn)象)1.生物是由細胞構(gòu)成(除病毒外)2.生物的生活需要營養(yǎng)3.生物能進行呼吸4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)5.生物能生長、發(fā)育和繁殖6.生物都有遺傳和變異的特性7.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物注意:能自由運動不是生物的特征課堂練習與應(yīng)用一、概念檢測1.[2024中考真題]黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間。今日黃河,岸高林密,魚躍鳥鳴,歲歲安瀾。下列選項中,屬于生命現(xiàn)象的是()A.鯉魚戲水 B.波光鄰鄰C.層巒疊嶂 D.云蒸霞蔚A(chǔ)2.
離離原上草,一歲一枯榮”,這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征(
)A.呼吸B.排出體內(nèi)廢物C.對刺激作出反應(yīng)D.生長和繁殖D3.[2024中考真題]草履蟲在水中游動,遇阻礙會改變方向,避開阻擋物。體現(xiàn)草履蟲的生物特征是()A.能進行呼吸B.能生長和繁殖C.有遺傳和變異的特性D.能對外界刺激作出反應(yīng)D核心素養(yǎng):態(tài)度與責任二、綜合應(yīng)用訓練周末,小兵和小明一起去公園玩,公園里的景物真多,望遠處看有山、有水、有樹;近處有小草,綠化了的路兩旁,草叢中偶爾有昆蟲跳出;山上長滿了樹,樹林里有小鳥在歌唱。來到小河旁,看見小河里有許多小魚在游動。這個公園的景色讓他倆著了迷,請你幫忙找一找,其中哪些是生
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