6.1質(zhì)量課件.人教版八年級上冊物理

6.1質(zhì)量學習目標1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號、單位。2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。3、學會用天平測物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和注意事項。浩瀚的宇宙中有數(shù)不清的星體，如太陽、月亮燈等。這些物體盡管形態(tài)各異，但都是由物質(zhì)組成的。情景引入

1.質(zhì)量（m）1）.定義：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。2）.質(zhì)量的單位國際單位：千克（Kg）其它單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g5×1035×1041040.05補充生活中的質(zhì)量單位：斤、兩換算：

1千克=1公斤=2斤

1斤=0.5千克=500克

1斤=10兩=500克

1兩=50克一頭象質(zhì)量約5__t一張郵票質(zhì)量約50__mg一個中學生的質(zhì)量大約是50___一枚1元硬幣質(zhì)量約10__kgg生活中的物理冰水泥團泥人國旗在太空中作環(huán)球旅行。想一想：這些實例中，發(fā)生變化的是什么？沒有發(fā)生變化的什么？3）質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量不隨它的____、______、_______的變化而變化。形狀位置狀態(tài)二、質(zhì)量的測量生活中的測量工具電子臺秤案秤電子案秤桿秤磅秤二、質(zhì)量的測量實驗室中的測量工具托盤天平1.使用前：二、質(zhì)量的測量托盤天平的使用（1）注意“稱量”，也就是他所稱的最大質(zhì)量。（2）向盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。（3）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平的托盤中，應使用燒杯或者白紙稱量。2.使用時：二、質(zhì)量的測量托盤天平的使用（1）放：天平水平；游碼歸零(最左端)。（2）調(diào)：平衡螺母直至指針指向正中央調(diào)節(jié)方法：（指針）左偏右調(diào)，右偏左調(diào)

（橫梁）哪邊高往哪邊調(diào)平衡螺母在平衡后就不用再調(diào)節(jié)！（3）測：①物碼擺放“左物右碼”②砝碼添加“先大后小”③向右移動游碼相當于向右盤添加小砝碼2.使用時：二、質(zhì)量的測量托盤天平的使用（4）讀：m物體=m砝碼+m游碼總.天平使用的注意事項（1）天平的刀口要輕拿輕放；（2）不能稱量超過天平量程的物體；（3）用鑷子夾取砝碼，不能用手接觸砝碼；（4）加減砝碼要先大后小，再移游碼；（5）潮濕的物體和化學藥品不能直接放到天平盤中；（6）稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母。用天平測量液體的質(zhì)量1.先測量空瓶的質(zhì)量m0；2.再測量瓶和液體的總質(zhì)量m總；3.用瓶和液體的總質(zhì)量減去空瓶的質(zhì)量就等于液體的質(zhì)量：m物=m總－

m0。用天平測量微小物體的質(zhì)量（累積法）1.測量若干個（如a個）該物體的質(zhì)量m1；2.測出所有物體的總質(zhì)量M；3.計算微小物體的總個數(shù)：n=M／m1×a。如何用天平測量液體的質(zhì)量？想一想如何用天平測量微小物體的質(zhì)量？如果物體和砝碼的位置放反了，應該如何計算？m物體=m砝碼-m游碼積少成多先測空杯1.下列關(guān)于質(zhì)量的說法正確的是（）A．橡皮泥捏成泥人后，質(zhì)量變小了B．白糖熱化抽絲制成棉花糖后，質(zhì)量變大了C．1kg的棉花和1kg的鐵塊，鐵塊的質(zhì)量大D．物理課本從武漢快遞到潛江，質(zhì)量是一樣的D2.下列有關(guān)托盤天平的使用說法正確的是（）A．稱量前，應調(diào)節(jié)平衡螺母或移動游碼使天平平衡B．稱量前，應估計被測物體的質(zhì)量，以免超過量程C．稱量時，左盤放砝碼，右盤放物體D．稱量時，向右移動游碼，相當于向左盤加砝碼B質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T)測量工具：構(gòu)造使用方法1t=1000kg=103kg

1kg=