![2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期貴州省銅仁市松桃縣期末生物試題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view7/M01/11/09/wKhkGWb1rU-ALMp-AAIKxfpymdk352.jpg)
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絕密★啟用前貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題試卷副標(biāo)題考試范圍:xxx;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:xxx注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明一、單選題1.下列不屬于生物的是()A.面包發(fā)霉長(zhǎng)的毛 B.慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石C.國(guó)寶熊貓 D.冬眠的青蛙2.下列生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是()A.田里的水稻和雜草 B.七星瓢蟲吃蚜蟲 C.草原上的兔子和羊 D.許多螞蟻共同搬運(yùn)食物3.被稱為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是()A.童第周 B.屠呦呦 C.袁隆平 D.李振聲4.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,下面哪一組能作為對(duì)照()A.有光和潮濕 B.有空氣和高溫C.潮濕和干燥 D.無光和高溫5.地衣既能從巖石中獲取營(yíng)養(yǎng),又能分泌地衣酸腐蝕風(fēng)化巖石,說明生物與環(huán)境的關(guān)系是:()A.生物既適應(yīng)環(huán)境,又影響環(huán)境B.相互影響C.生物只能依賴環(huán)境D.相互適應(yīng)6.植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核7.細(xì)胞分裂過程中,最先分裂的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁和細(xì)胞膜8.有胃病的人會(huì)出現(xiàn)胃疼、胃痙攣,甚至胃出血等癥狀,這說明胃可能含有哪幾種組織()A.神經(jīng)組織 B.肌肉組織 C.結(jié)締組織 D.以上幾種都有9.寒假里,李老師家的臘梅開了,鮮艷的花朵引來了幾只麻雀駐足觀看。請(qǐng)問臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是臘梅沒有()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)10.下列被稱為“氣肥”,能夠增強(qiáng)植物的光合作用強(qiáng)度的是()A.二氧化碳 B.氧氣 C.水 D.氨氣11.如圖是植物葉片某一生理活動(dòng)示意圖,說法錯(cuò)誤的是()A.該圖表示光合作用B.①是二氧化碳C.②是氧氣D.白天和夜晚都能進(jìn)行光合作用12.農(nóng)諺“植物一枝花,全靠肥當(dāng)家”,施肥能給植物生長(zhǎng)提供的“生長(zhǎng)三元素”是()A.氮硫鉀 B.氮磷鉀 C.鐵磷鉀 D.鈣磷鉀13.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,在葉片的結(jié)構(gòu)中,含有較多葉綠體的是()A.上下表皮 B.柵欄組織 C.海綿組織 D.葉脈14.如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會(huì)萌發(fā)的是()A.① B.②和③ C.③ D.④15.常言說“根深才能葉茂”。根能夠不斷地長(zhǎng)長(zhǎng)是因?yàn)椋ǎ〢.成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) B.伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)C.分生區(qū)和根冠 D.成熟區(qū)和根冠16.“綠水青山就是金山銀山”,從生物學(xué)角度分析,綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。下列對(duì)綠色植物的敘述有錯(cuò)誤的是()A.可以防風(fēng)固沙 B.會(huì)引起溫室效應(yīng)C.可以維持大氣中碳—氧平衡 D.可以促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)第II卷(非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明二、填空題17.生物在表現(xiàn)出多樣性的同時(shí)也具有一些共同的特征,其中生物最基本的特征是_________________。三、綜合題18.圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:(1)圖甲中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是光圈和[]_________________。(2)如果觀察到物象在視野的右下方,要想把物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向_____________移動(dòng)。(3)某顯微鏡目鏡有10×和15×,物鏡8×和45×,用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是______倍。(4)圖乙表示_________(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞。(5)圖乙中①的功能是_________________________________;用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[]_______________________________。19.取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)大小一樣的洞.在A蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在B蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)的水量變化,并觸摸感覺蘿卜的軟硬.(1)A蘿卜洞里的水變________,B蘿卜洞里的水變________。(選填“多”或“少”)(2)A蘿卜硬度變化是________。(選填“變硬”或“變軟”)(3)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋簼恹}水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞失水.清水的濃度________蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以蘿卜細(xì)胞吸水.(選填“大于”或“小于”)20.下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:(1)雄蕊的[1]__________里的花粉散出后,以一定方式傳送到雌蕊的[3]_________做傳粉。傳粉是受精的前提。(2)完成受精后,雌蕊的[]__________進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),其中[]_________發(fā)育為種子。21.下圖是呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,瓶中放有萌發(fā)的黃豆種子,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該實(shí)驗(yàn)裝置可用于檢測(cè)呼吸作用釋放的是________
氣體;(2)釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________
;(3)萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)吸收的是________
。四、實(shí)驗(yàn)探究題22.如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題(圖中每個(gè)燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子):(1)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中以溫度為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是__________________;(2)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出___________、___________和適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。參考答案1.B【解析】【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】面包發(fā)霉長(zhǎng)的毛,屬于真菌,屬于生物,A不符合題意。鐘乳石雖然能夠慢慢的長(zhǎng)大,但不具有生物的特征,不屬于生物,B符合題意。國(guó)寶熊貓,冬眠的青蛙都是動(dòng)物,具有生物特征,屬于生物,C、D不符合題意?!军c(diǎn)睛】生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)。2.B【解析】【分析】生物之間的關(guān)系:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式?!驹斀狻緼、田里的水稻和雜草,相互爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生存空間,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,錯(cuò)誤。B、七星瓢蟲吃蚜蟲,瓢蟲是為了獲取食物,屬于捕食關(guān)系,正確。C、草原上的兔子和羊,相互爭(zhēng)奪食物草,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,錯(cuò)誤。D、螞蟻共同搬運(yùn)食物,需要密切合作,屬于合作關(guān)系,錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系。3.C【解析】【分析】袁隆平,北京人,漢族,運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),培育出舉世聞名的雜交水稻,被譽(yù)為“雜交水稻之父”?!驹斀狻客谥?,中國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要?jiǎng)?chuàng)始人,被譽(yù)為“中國(guó)克隆之父”,A不符合題意。屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,B不符合題意。袁隆平,北京人,漢族,運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù),培育出舉世聞名的雜交水稻,是著名的雜交水稻之父,C符合題意。李振聲,著名的小麥遺傳育種專家,中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交育種奠基人,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】注意查詢相關(guān)的資料,了解科學(xué)家們的突出貢獻(xiàn),即可正確答題。4.C【解析】【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?!驹斀狻緼.有光和潮濕,有兩個(gè)變量光照和水分,變量不唯一,A不符合題意。B.有空氣和高溫,有兩個(gè)變量空氣和溫度,變量不唯一,B不符合題意。C.潮濕和干燥,唯一變量是水分,C符合題意。D.無光和高溫,變量是光和溫度,變量不唯一,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。5.A【解析】適者生存,生物必須適應(yīng)環(huán)境,地衣能在巖石上生長(zhǎng),表明地衣適應(yīng)巖石的環(huán)境特點(diǎn),地衣分泌有機(jī)酸腐蝕了堅(jiān)硬的巖石表面,再加上自然風(fēng)化作用,堅(jiān)硬的巖石表面出現(xiàn)了許多小顆粒,后來形成了土壤,表明生物能影響環(huán)境,A正確。6.A【解析】【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),不同的結(jié)構(gòu)功能不同,解答即可?!驹斀狻緼.細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài),A正確。B.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞,C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。7.A【解析】【分析】此題考查了細(xì)胞分裂的過程,思考解答?!驹斀狻考?xì)胞分裂的具體過程是:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個(gè)分成兩個(gè)??梢娫诩?xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同。保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣。故選:A?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜(細(xì)胞壁)。8.D【解析】【分析】人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。胃是由不同的組織按一定的次序組合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。據(jù)此答題?!驹斀狻可掀そM織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能。如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能,如心肌、平滑肌等。結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用。神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。由以上可知:胃疼是神經(jīng)組織受刺激后產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮,說明有神經(jīng)組織,胃痙攣是構(gòu)成胃壁的肌肉在收縮和舒張,說明有肌肉組織,胃出血,血液屬于結(jié)締組織。這說明胃含有神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織。故選:D?!军c(diǎn)睛】做這道題時(shí)要先仔細(xì)分析題干中提到的各種現(xiàn)象,再結(jié)合人體不同組織的功能來判斷每一種現(xiàn)象于哪種組織有關(guān)。9.D【解析】【分析】根據(jù)“臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)”可知,本題考查的是植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次差異,據(jù)此分析解答。【詳解】臘梅屬于綠色開花植物,因此其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。麻雀屬于動(dòng)物,因此其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此臘梅與麻雀在整體結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是系統(tǒng),故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】植物沒有“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。這是用于區(qū)分動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的??键c(diǎn)。10.A【解析】【分析】(1)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分。(2)影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度等?!驹斀狻抗夂献饔脤?shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。增加二氧化碳的濃度,即氣肥,就是增加光合作用的原料,原料增多,光合作用就增強(qiáng)。故選:A。【點(diǎn)睛】理識(shí)記光合作用的原料是二氧化碳,條件是光,因此增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、合理密植都能夠提高光合作用的效率,進(jìn)而增加產(chǎn)量。11.D【解析】【分析】(1)綠色植物利用光提供的能量,存葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用。(2)活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來。供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用?!驹斀狻緼BC、綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用,若此圖是表示光合作用,①是二氧化碳,②是氧氣,ABC正確。D、光合作用的條件是光,光合作用只在白天進(jìn)行,夜晚不能進(jìn)行光合作用,D錯(cuò)誤。故選:D【點(diǎn)睛】掌握光合作用的實(shí)質(zhì)是解題的關(guān)鍵。12.B【解析】【分析】植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽,而無機(jī)鹽主要來自所施的肥料,解答即可。【詳解】植物的生長(zhǎng)需要多種無機(jī)鹽。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用:促使作物的莖,葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠;鉀肥的作用:促使作物生長(zhǎng)健壯,莖稈粗硬,增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力;促進(jìn)糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力;促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,籽粒飽滿。故選:B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解肥料主要是給植物的生長(zhǎng)提供無機(jī)鹽。13.B【解析】【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成。據(jù)此分析作答?!驹斀狻咳~片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的主要部位。葉肉包括柵欄組織和海綿組織,柵欄組織細(xì)胞排列緊密,含有大量的葉綠體;海綿組織細(xì)胞排列疏松,內(nèi)含較少的葉綠體。故選:B?!军c(diǎn)睛】掌握葉片的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。14.D【解析】【分析】玉米是單子葉植物,玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,胚是種子的主要部分,將來發(fā)育成新的植物體。種子萌發(fā)的條件包括環(huán)境條件和自身?xiàng)l件,環(huán)境條件是:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度;自身?xiàng)l件是胚是完整而有活力的,并且度過休眠期?!驹斀狻繄D中的種子結(jié)構(gòu)中,最外面的是種皮,種子內(nèi)靠下端的小圓圈是胚,其他部分是胚乳。圖中①、②、③都只損傷了種皮和胚乳,沒有損傷胚,在條件適宜的情況下,可能萌發(fā)。圖④不僅損傷了胚乳,還損傷了胚,胚不是完整的,所以不可能萌發(fā),故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查的是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件,要求熟記。15.B【解析】【分析】根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻砍墒靺^(qū),也稱根毛區(qū)。內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用。表皮密生的絨毛即根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分。是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑。生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)。分生區(qū),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織。個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒有液泡),外觀不透明。根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能。分生區(qū)具有旺盛的分裂增生能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū),向下補(bǔ)充根冠;伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能迅速伸長(zhǎng),是根尖生長(zhǎng)最快的部位。所以根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng)是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)飽能夠伸長(zhǎng)的緣故。故選:B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握根尖的結(jié)構(gòu)以及特點(diǎn)功能。16.B【解析】【分析】綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。據(jù)此解答。【詳解】A.綠色植物在防風(fēng)固沙、美化環(huán)境、擋風(fēng)吸塵、消毒殺菌、消除噪音等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用,A正確。B.溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的,綠色植物進(jìn)行光合作用能消耗二氧化碳,能緩解溫室效應(yīng),B錯(cuò)誤。C.綠色植物通過光合作用,吸收二氧化碳,釋放出人類維持生命的氧,維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡,C正確。D.綠色植物進(jìn)行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,增加降水,促進(jìn)水循環(huán),保持水土,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價(jià)值。17.新陳代謝【解析】【分析】生物具有以下特征:1.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);2.生物能夠進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖;6.除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻可镌诒憩F(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性:新陳代謝是生物最基本的特征,在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征?!军c(diǎn)睛】生命特征是生物具有,非生物不具有的基本特征。18.⑦反光鏡右下方675動(dòng)物控制物質(zhì)進(jìn)出,進(jìn)行物質(zhì)交換②細(xì)胞核【解析】【分析】動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞;細(xì)胞的結(jié)構(gòu)需要借助顯微鏡來觀察,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。圖甲中①是粗準(zhǔn)焦螺旋,②是細(xì)準(zhǔn)焦螺,③是低倍物鏡,④是目鏡,⑤是高倍物鏡,⑥載物臺(tái),⑦是反光鏡。圖示乙中:①是細(xì)胞膜,②是細(xì)胞核,③是細(xì)胞質(zhì)?!驹斀狻浚?)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié);圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和⑦反光鏡。(2)顯微鏡呈倒像,物像移動(dòng)的方向與玻片標(biāo)本移動(dòng)的方向正好相反。如果觀察到物像在視野的右下方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向右下方移動(dòng),物像才能向左上方移動(dòng)到視野中央。(3)顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。用這臺(tái)顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是放大倍數(shù)最大的目鏡15×和放大倍數(shù)最大的物鏡45×的乘積,即675倍。(4)動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。圖乙沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體這些結(jié)構(gòu),因此圖乙表示動(dòng)物細(xì)胞。(5)圖乙中①細(xì)胞膜的功能是保護(hù)和控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換;②細(xì)胞核中含有染色體,染色體容易被堿性染料染色,因此用碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②細(xì)胞核?!军c(diǎn)睛】此題考查了動(dòng)植物細(xì)胞的異同和顯微鏡的使用方法。19.(1)多;軟;少;硬;(2)大于;失水;小于;吸水【解析】試題分析:(1)A蘿卜洞內(nèi)放的是濃鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞失水,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,故鹽水變多了;B蘿卜洞內(nèi)放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞吸水,故清水變少。(2)A蘿卜由于細(xì)胞失水細(xì)胞膜收縮而軟縮,B蘿卜由于細(xì)胞吸水細(xì)胞膜膨脹而硬挺,若用手捏兩個(gè)蘿卜,會(huì)感到A蘿卜變的軟縮,B蘿卜變的變的硬挺。(3)上述實(shí)
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