新人教版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷-附答案_第1頁
新人教版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷-附答案_第2頁
新人教版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷-附答案_第3頁
新人教版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷-附答案_第4頁
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文檔簡介

第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…新人教版2021年小學(xué)六年級語文下學(xué)期能力檢測試卷附答案題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知:考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評分。一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、選詞填空。不是……而是……不是……就是……既……又……不僅……而且……嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會,我國運(yùn)動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分()。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會是對自己的一次()考驗(yàn)。比賽的輸贏()關(guān)系個(gè)人的臉面,()關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利()為個(gè)人出風(fēng)頭,()為祖國爭光。2、我會給下面每個(gè)字組詞語。銹()燥()減()揪()乖()繡()澡()堿()瞅()乘()3、詞語對對碰。1、表示創(chuàng)新的成語3個(gè):___________________________2、描寫顏色的成語3個(gè):___________________________4、與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項(xiàng)是()。A、機(jī)不可失,時(shí)不再來B、抓住當(dāng)前,不要這山望著那山高C、志存高遠(yuǎn),搶抓機(jī)遇D、機(jī)會多的是,不用急于定奪5、看拼音,寫詞語。二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、抓住加點(diǎn)的詞語分析句意,然后在括號里填上一個(gè)字的詞。1、天一擦黑,鞭炮響起來,便有了過年的味道……過了二十三,大家更忙——年味變得()了。2、種樹人十幾天才來一次——種樹人來得()。3、在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去——日子過得()。4、經(jīng)過三年又九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳——鐳提煉得()。2、先補(bǔ)充詞語,再根據(jù)要求選一選。()()畫棟萬()()新張燈()()百()成()()()共賞()()繞梁見()知()()空見()上述成語中,我們可以用________、_________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》;我們可以用_________、_________來贊美老舍筆下的老北京的春節(jié)。3、讀句子并根據(jù)意思填成語,再選擇一個(gè)造句。(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語是:____________(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。)(2)新學(xué)期,校園里____________(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機(jī)。(3)洪水霎時(shí)____________(形容來勢很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。(4)看到明明成績下降了,爸爸____________(話深刻有力,情意深長。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭取下次能有進(jìn)步?!保?)捐款儀式上,____________(會唱歌和會跳舞。)的藏族學(xué)生為到場嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。造句:__________________________________________________________4、按課文內(nèi)容填空。(1).春風(fēng)又綠江南岸,__________________。(2).子期死,伯牙謂世再無___________,乃___________,終身___________。(3).__________________,不拘一格降人才。(4).一日無書,__________________?三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、口語交際。進(jìn)入六年級后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼鄣恼n外書,沉浸其中,都會讓自己收獲許多。但是有的同學(xué)過于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大,也極力反對。你怎么看這個(gè)問題?你想對沉迷其中的同學(xué)說:________________________________________。你想對極力反對的家長說:________________________________________。你想對自己說:_____________________________________。(如用上格言警句就更好了。)四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、閱讀短文,完成練習(xí)。自己建造的房子①有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。②老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是細(xì)料,做出來的卻是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。③這是你的房子他說我送給你的禮物④他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里?、菸覀冇趾螄L不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,()積極行動,()消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。⑥把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)一根釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,()只有一天可活,那一天()要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?、選擇正確的讀音。盡最大的努力(jìnjìnɡ)抹平(māmǒ)2、寫出下列詞語的反義詞。消極應(yīng)付()粗制濫造()3、在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。4、給文中第③段的句子加上標(biāo)點(diǎn)。5、“無地自容”一詞在文中的意思是_________________,木匠無地自容的原因是___________________。6、“如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?”將這個(gè)句子改成陳述句,但不改變原意。__________________________________________________________________7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實(shí)際談一談。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、課外閱讀。時(shí)間即生命梁實(shí)秋①最令人怵目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動,每移動一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命,但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問,充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂。可是很少有人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。②我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽?wèi)颉⒖措娪?,幾年中難得一次,我不長時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反省,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了,我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過的書,我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過去了,“少壯不努力,老大徒傷悲。”③例如我翻譯莎士比亞,本來計(jì)劃于課余之xiá______每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要的原因是懶。翻譯之所以完成,主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè_____自己,如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。④再例如,作為一個(gè)中國人,經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無打過矣,我如今過八十,還沒有接觸過《易經(jīng)》,說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行筐的一半空間,我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現(xiàn)在我要讀的書太多,深感時(shí)間有限。⑤無論做什么事情,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動”,我踢破過幾雙球鞋,打斷過幾只球拍。因此jiǎo_______幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳,目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友,千萬要持之以恒地從事運(yùn)動,這不是xī_____戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(1)痛自反?。ǎ〢、探望B、醒悟C、檢查自己的思想行為(2)課余之暇()A、空閑B、長久C、玉上的斑點(diǎn)(3)悔之晚矣()A、晚上B、時(shí)間靠后的C。后來的時(shí)作時(shí)輟(4)時(shí)作時(shí)輟()A、休息B、停止C、繼續(xù)3、“少壯不努力,老大徒悲傷?!薄巴健笔牵ǎ┮馑?。這兩句出自(),前兩句是()你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是()。4、寫出下列詞語的近義詞。(3分)愛惜()充實(shí)()假使()驚險(xiǎn)()慚愧()鞭策()5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?!边@句話在結(jié)構(gòu)上起()的作用。6、作者為什么說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,他舉了幾個(gè)事例?請概括寫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、先閱讀,再回答問題。選自《真理誕生于一百個(gè)問號之后》無獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天,英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會不會有同樣的物質(zhì)?別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)?這對化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙()觀賞()敏銳()2、按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。3、“無獨(dú)有偶”這是()句,在文中起到()作用?4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。_______________________________________________________5、這個(gè)故事告訴我們什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、寫作文:《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情,使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴,要抓住人物的各種描寫,突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確,語句通順,要有新意。(500字以上)。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、不是……而是……不是……就是……

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