蘇教版七年級(jí)上美術(shù)期末考試練習(xí)題

蘇教版七年級(jí)上美術(shù)期末考試練習(xí)題一、教學(xué)內(nèi)容1.讓學(xué)生了解和掌握觀察身邊景物的方法和技巧。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊景物的審美能力和創(chuàng)新能力。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出富有生活氣息的繪畫(huà)作品。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握觀察身邊景物的方法和技巧，提高觀察能力。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊景物的審美能力和創(chuàng)新能力。3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出富有生活氣息的繪畫(huà)作品。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握觀察身邊景物的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊景物的審美能力和創(chuàng)新能力。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，創(chuàng)作出富有生活氣息的繪畫(huà)作品。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、幻燈片、繪畫(huà)作品等。學(xué)具：畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料、彩鉛等。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：展示一幅身邊的景物繪畫(huà)作品，讓學(xué)生觀察并描述作品中的景物特點(diǎn)。2.教學(xué)講解：講解觀察身邊景物的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度和層面觀察景物。3.例題講解：展示一幅身邊的景物繪畫(huà)作品，分析作品中的美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組合作，運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧，觀察和描繪身邊的景物。5.作品展示：讓學(xué)生展示自己的繪畫(huà)作品，互相評(píng)價(jià)和交流，教師給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.觀察身邊景物的方法和技巧。2.美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法在繪畫(huà)作品中的應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧，觀察和描繪身邊的景物，創(chuàng)作一幅繪畫(huà)作品。答案：學(xué)生根據(jù)自己的觀察和創(chuàng)作，完成一幅富有生活氣息的繪畫(huà)作品。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多觀察、多創(chuàng)作，培養(yǎng)對(duì)身邊景物的審美能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，可以組織一些美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的作品，提高自信心。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、觀察身邊景物的方法和技巧這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一。觀察身邊景物是繪畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度和層面觀察景物，發(fā)現(xiàn)景物的特點(diǎn)和美感。例如，我們可以讓學(xué)生關(guān)注景物的形狀、色彩、線條、質(zhì)感等方面，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生注意景物的空間關(guān)系和光影變化。通過(guò)觀察和描述，學(xué)生可以更好地理解和把握景物的美感，為繪畫(huà)創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。二、美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法在繪畫(huà)作品中的應(yīng)用這也是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)之一。美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法是繪畫(huà)創(chuàng)作的關(guān)鍵，也是學(xué)生需要掌握的重要技能。在教學(xué)中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生了解和運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，如線條、色彩、構(gòu)圖等，來(lái)表達(dá)自己對(duì)景物的感受和認(rèn)識(shí)。例如，我們可以讓學(xué)生運(yùn)用不同的線條來(lái)表現(xiàn)景物的形狀和質(zhì)感，運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)景物的氛圍和情感，運(yùn)用構(gòu)圖來(lái)表現(xiàn)景物的空間關(guān)系和視覺(jué)焦點(diǎn)。通過(guò)運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法，學(xué)生可以更好地表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖，提升繪畫(huà)作品的藝術(shù)效果。三、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的方法和技巧，創(chuàng)作出富有生活氣息的繪畫(huà)作品這是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生在掌握了觀察和表現(xiàn)的方法后，如何將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際創(chuàng)作中，創(chuàng)作出富有生活氣息的繪畫(huà)作品，是學(xué)生面臨的主要挑戰(zhàn)。在教學(xué)中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)相結(jié)合，通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)。例如，我們可以讓學(xué)生選擇自己熟悉的景物進(jìn)行創(chuàng)作，通過(guò)觀察和表現(xiàn)，將自己的情感和生活體驗(yàn)融入作品中，使作品具有更強(qiáng)的真實(shí)感和感染力。同時(shí)，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)借鑒和吸收其他藝術(shù)作品的表現(xiàn)手法，豐富自己的創(chuàng)作風(fēng)格和表現(xiàn)力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解觀察方法和技巧時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)活潑，富有感染力，以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。在講解美術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手法時(shí)，語(yǔ)調(diào)要溫和親切，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答，以檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。4.情景導(dǎo)入：以展示一幅身邊的景物繪畫(huà)作品為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。5.教學(xué)方法：采用講解、示范、練習(xí)、展示等多種教學(xué)方法，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)觀察、表達(dá)和創(chuàng)作。6.鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)：在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的每一次嘗試和進(jìn)步都給予肯定和表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。7.個(gè)性化指導(dǎo)：關(guān)注每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程和作品，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造力。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我注重了學(xué)生的實(shí)踐操作和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，但在時(shí)間分配上還有待改進(jìn)。在今后的教學(xué)中，我將更加合理地安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有