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文檔簡介
(文末附答案)2023年高考語文重難點(diǎn)歸納
選擇題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)
1、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述正確的一項(xiàng)是()
A.《詩經(jīng)》是中國古代最早的一部詩歌總集,內(nèi)容上分為《風(fēng)》《雅》《頌》三個(gè)部分,賦、比、興的運(yùn)用
是其重要的藝術(shù)特征,是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。
B.陶淵明,字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生,東晉偉大的詩人、辭賦家,開創(chuàng)了山水詩,為
我國古典詩歌開創(chuàng)了一個(gè)新的境界。
C.雪萊,英國著名詩人,代表作品《解放了的普羅米修斯》《西風(fēng)頌》等。郭沫若,中國現(xiàn)代著名詩人、學(xué)
者、考古學(xué)家、劇作家,代表作詩集《女神》擺脫了中國傳統(tǒng)詩歌的束縛,充分反映了“五四”時(shí)代精神,在
中國文學(xué)史上開拓了新一代詩風(fēng)。
D.曹操是三國時(shí)代魏國的奠基人和主要締造者,代表作品有《蒿里行》《觀滄海》《將進(jìn)酒》《短歌行》
《碣石篇》《龜雖壽》等。
2、下列句子使用修辭判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
A.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。(擬人)
B.徜徉在古詩的海洋里,陶淵明的悠然遐思,李太白的瀟灑飄逸,杜子美的濟(jì)世情懷,岑嘉州的邊塞放歌,
無不讓人蕩氣回腸。(排比)
C.大家都很喜歡她,因?yàn)樗L得好像明星劉亦菲。(比喻)
D.誰能斷言曹操不是一位治世能臣呢?(反問)
3、下列各項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是()
A.今年第21號臺(tái)風(fēng)莎莉嘉已逼近華南,預(yù)計(jì)明天中午將在海南文昌到陵水一帶沿海登陸。
B.”非常抱歉,孩子,”大樹說,“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹根,沒有什么可以給你的了?!?/p>
C.我也不知道他喜不喜歡這塊手表。
D.是英雄造時(shí)勢,還是時(shí)勢造英雄?
4、下列對有關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.句讀,古人指文辭的休止和停頓處。文辭語意已盡處為“句“,未盡而須停頓的地方為“讀”,音d6u。
B.百姓稱謂常見的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。
C.童子,《師說》中指童子科考試。童子科是古代選拔神童的制度,漢代已有,開始以薦舉為主,后來增加
了考試,能夠通過考試的神童稱為童生。
D.“周公吐哺”是出自《史記?魯周公世家》的一個(gè)典故。曹操在這里以周公自比,是說自己也有周公那樣的
胸襟,一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才。
5、下列文化常識詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()
A.博士,秦漢以后為學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。
B.九卿,古代中央政府的九個(gè)高級官職,九個(gè)官職的名稱歷代多所變更。
C.宗廟,天子或諸侯祭祀祖先的專用房屋,或用作王室、國家的代稱。
D.《漢書》東漢班固撰,記載東漢的歷史,為二十四史之一,是我國首部斷代史。
6、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是()
A.詞盛行于宋。詞原為歌詞,是可以和樂歌唱的詩體,屬于詩的一種。詞有很多別稱,如“長短句”“詩
余”“曲子詞”“曲詞”等。
B.慢詞是篇幅較長、配樂節(jié)奏緩慢的詞。慢,有延長引申的意思,歌聲延長,就唱得遲緩了?!锻3薄?/p>
《揚(yáng)州慢》都屬于慢詞。
C.子規(guī),杜鵑的別名,傳說為蜀帝杜宇的魂魄所化。常夜鳴,聲音凄切,故詩人多借之抒思國懷鄉(xiāng)之情。
D.柳永原名三變,字耆卿。他精通音律,創(chuàng)作了大量慢詞。他善于鋪敘,把寫景、敘事、抒情融為一體:其
詞大多反映都市的繁華風(fēng)光,抒發(fā)離愁別恨。
2
7、下列各句中,沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()
A.蔓延過耳朵的濃密長發(fā),透著超群拔俗;黑框眼鏡與儒雅的談吐相稱(chen);身材雖不魁梧,但顯然也
屬于力能扛(kang)鼎的那種,一副意氣風(fēng)發(fā)的模樣。
B.錢先生僻居桂省,遠(yuǎn)離京滬經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)或文化鎖鑰(y而),想另辟蹊徑發(fā)掘第一手史料,委(wei)實(shí)不容
易,但他能及時(shí)整合最新史料并提出自己的預(yù)判。
C.薄薄(Mo)的刀刃將書頁徐徐劃開,伴隨著“嘶嘶”的裁紙聲,如水面蕩舟船槳?jiǎng)澾^留下漣漪,暗香襲人
般愉悅,不免有幾份追躡(n位)先賢雅士的流韻。
D.發(fā)初(ren)于20世紀(jì)80年代的朦朧詩的創(chuàng)作者,用理性和人性的準(zhǔn)繩,表達(dá)了對荒謬年代的質(zhì)疑、對現(xiàn)
實(shí)社會(huì)的不滿與撰(bin)棄,開拓了現(xiàn)代詩的新天地。
8、下列各句中,沒有語病的一句是()
A.唐朝武則天親授的、被稱為傳世之寶的第三顆佛牙舍利,新近在湖北省當(dāng)陽市玉泉寺鐵塔地宮被考古工作
者發(fā)現(xiàn)。
B.錢鐘書先生的夫人楊絳在把稿酬版稅捐贈(zèng)給清華大學(xué)的儀式上說:“我以代表的身份在這里講話,我一個(gè)
人代表三個(gè)人:我、已去世的錢鐘書先生和女兒錢諼。”
C.四十年代出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī),成為所需要的信息開發(fā)工具。
D.全國人民之所以懷著十分喜悅的心情迎接黨的十六大,是因?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就分不開的。
9、下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()
A.,點(diǎn)綴(zhui)暴娜(n畝o)訓(xùn)鴿臥脈含情(mai)
B.處理(chu)胤栗(zhan)背道而弛翁蓊郁郁(weng)
C.,混濁(dun)境垣房爆(ITn)舉苗助長(ya)
D.閑情逸志季葉(jing)值影(qian)紂塵不染(xian)
10、下列各句中,沒有語病的一句是()
3
A.曹操有輝煌的政績,比如統(tǒng)一北方,實(shí)行屯田制,恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn);延攬?zhí)煜掠⑿?,不拘一格降人才:他?/p>
開一代風(fēng)氣。
B.陶淵明在《桃花源記》中描寫了一個(gè)被稱為“世外桃源”的地方。其實(shí),在陶淵明所生活的東晉末期,類
似“桃花源”那樣的地方,是有很多的。
C.在文化上,曹氏父子是建安文學(xué)的靈魂,他們繼承大漢遺風(fēng),上襲春秋戰(zhàn)國文化靈脈,下承隋唐文化先河,
拓蕩盛唐浩氣。
D.陶淵明的外祖母是陶侃的女兒,一個(gè)外祖母是很可能向外孫談起自己父親的,那么陶侃的一生可能對陶淵
明有很深的印象,不也很自然嗎?
11、下列詞語中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(:)
A.檄文禮上往來號棄bin型而不舍qi
B.戕害殘羹冷灸褶皺zhe忸怩作態(tài)ni
C.臘燭前花弄草慰幫ji窸窸窣軍sU
D.張皇一驚一乍解隙xi臺(tái)纖塵不染xiAn
12、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是()
A.裊皋(niao)得魚忘箏(shuan)頤朗(shij)劇翩起舞(pian)
B.皎股(jiao)窸窸軍窣(sud)強(qiáng)綠(he)纏細(xì)俳惻(m詒n)
C.灼的(shuo)四處漂泊(bo)觸及(chCi)空氣濕舉(rCin)
D.寒俗(zhen)冉丹升起(ran)謖清(ql)笑聲蓼朗(shuang)
13、依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①等到月升中天,清光從兩棵柳樹間篩灑而下,地上陰影此時(shí)尤為幽絕。
②著名作家葉文玲曾經(jīng)滿腔熱情地中學(xué)生:“不管寫長文章或短文章,都要從心里流出來?!?/p>
4
③從來沒有一個(gè)文學(xué)體裁的評獎(jiǎng)像散文這樣__________有的評獎(jiǎng)?wù)呖粗匚募囊庾R形態(tài),有的著重揭示了多
少歷史真相,有的看重藝術(shù)的創(chuàng)新與突破。
④一道數(shù)學(xué)題或明快或繁瑣曲折的解法。一篇作文中或閃爍為靈動(dòng)創(chuàng)意的句子或再現(xiàn)出的真實(shí)生動(dòng)
的生活原貌,都應(yīng)走進(jìn)教師的批改視野。
A.斑斕訓(xùn)誡莫衷一是簡潔
B.斑斕告誡眾口一詞簡潔
C.斑駁告誡莫衷一是簡捷
D.斑駁訓(xùn)誡眾口一詞簡捷
14、下列各項(xiàng),沒有語病的一項(xiàng)是()
A.今年國慶,電影《長津湖》上映,激發(fā)了觀眾強(qiáng)烈的觀影熱情,許多人把帶家人看《長津湖》列為假期主
要活動(dòng)。
B.由于語言科學(xué)與人工智能的深度融合,使機(jī)器翻譯等語言技術(shù)逐漸成為翻譯行業(yè)的重要力量,給傳統(tǒng)翻譯
帶來新的挑戰(zhàn)。
C.擁有適當(dāng)而舒適的社交活動(dòng)是每個(gè)人都有的需求,當(dāng)我們找到更好的與外界溝通交流的方式,就會(huì)讓我們
發(fā)現(xiàn)世界更美好的一面。
D.為保護(hù)蜂虎鳥,??谑性谖逶春酉掠卧O(shè)立了蜂虎保護(hù)區(qū)域,修整出可供蜂虎鳥筑巢的沙土坡面,為它們提
供了良好的棲息繁衍空間。
15、下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一項(xiàng)是()
A.喧四(tian)茸據(jù)(jie)研板(zheng)門衰容薄(zud)
B.膽售(que)模樣(mu)限合(cuo)藜見不鮮(shCi)
C.先存(zhti)埋怨(mai)港水(lao)輕季剪掠(yuan)
D.呼昵(pinl)莒煢孑立(qiong)一摩而就(cu)過蒙拔暈(zhu6)
5
填空題(經(jīng)典例題高頻考點(diǎn)-名師出品必屬精品)
16、易錯(cuò)字音
①事()魚②灰蝴)鯊③脊鯽)④嘎哆()
⑤吞嗷:)(海順)⑦聯(lián))肢窩⑧唯()殺
⑨粗)液⑩踩鯽)碰()進(jìn)?1()住
@W()頭酶)桿頷顏)
?廖名昭著()乳是未干
?)打槍(再鼎之作
?思蕩(思眼
頌)脊饞()俳心泣血
17、給下列加點(diǎn)字注音。
1()草稿管諂()慘怛()
18、猜謎是我國群眾喜愛的一項(xiàng)活動(dòng),請同學(xué)們猜猜下列謎語。
伸開雙臂防摔倒。(打一古代歷史人物)謎底:
游游游游游游。(打一宋代詩人)謎底:
19、(1)寒xuAnxumn染xua鬧xuan泄xuAn赫
(2)miu種未雨綢m6u__殺心___lu___力同心郵chu。___liao—廓
(3)pin__禮馳cheng___伶ping___
(4)c俏__異叱zha___風(fēng)云ch*___紫嫣紅
(5)|京huang__huang___論彷huang___
6
(6)形hai___hai___人聽聞言簡意gai___
(7)煙陽—和飾―
(8)不落抬—臼jiao—除鳩占鵲c哨o
20、“醫(yī)”繁體為“鬻,該字從“酉;說明古代對病人的醫(yī)治與()有關(guān),嚼”的異體字又用“巫”
構(gòu)形為“鬃”,這說明古代的醫(yī)術(shù)也與()有關(guān)。
21、諱飾說話時(shí)遇到有犯忌的事物,不直說這種事物,而用別的話來回避掩蓋或裝飾美化,這種手法叫作諱飾,
又叫o如柳宗元《捕蛇者說》中“人風(fēng)”一詞,應(yīng)是“民風(fēng)”,但為避唐太宗李世民的諱,而稱為
“人風(fēng)”。運(yùn)用諱飾的修辭手法,可以幫助說明具體情景,有增強(qiáng)表達(dá)各種思想情感的作用。本文即運(yùn)用了大
量諱飾手法,表達(dá)了作者對馬克思的哀悼與尊敬,以及不忍再說而又不得不說的沉痛心情。
22、歇后語是漢語的一種特殊語言形式。它一般將一句話分成兩部分來表達(dá)某個(gè)含義,前部分是隱喻或比喻,
后一部分是意義的解釋。在一定的語言環(huán)境中,通常說出前半截,“歇”去后半截,就可以領(lǐng)會(huì)和猜想出它的
本意。請根據(jù)下面所給歇后語的前一部分,聯(lián)系《三國演義》內(nèi)容,選擇其中五個(gè),以四字成語的形式,填寫
后一部分。
(1)許褚戰(zhàn)馬超一____________________
(2)呂布拜董卓——____________________
(3)張飛耍杠子一____________________
(4)東吳招親一______________________
(5)諸葛亮放孟獲一
(6)孔明草船借箭一:___________________
(7)曹操敗走華容道——
(8)龐統(tǒng)當(dāng)知縣一____________________
23、在白族姑娘的頭飾上,蘊(yùn)含著一個(gè)完美熟悉的詞語,它就是
7
24、識記字音。
滲澧()修辱()欄頌)冥然兀坐()
異攀()老嫗()嫂女()先炒()
25、字音積累
浮雕()屋微)釁幕(框架()
斗拱()接期)屋脊()水惻)
點(diǎn)繆()游廊()梭子()享窿()
軸線()壓酬)
彎帆)咫調(diào)()
殿代()黑紅()
超首()超尾巴()
26、重要字音
①胡笆()②帆)鐘③3殿)
④蒯)?、荼藭x()知之⑥付摩()
⑦壽()薪⑧便覆)⑨演)中國
⑩商項(xiàng))碗粗)?制)
27、生字注音。
(1)殷代()⑵抱啜)(3)軍地()⑷帷幕()(5)屋班)(6)接憚()(7)如季斯飛()
(8)額優(yōu)()(9)假獸()(10)亨宇()
28、正字音:給加點(diǎn)字注音。
8
①陸羸()②序著()③督見()④1截()
⑤裕陽)⑥季葉()⑦紂細(xì)()⑧池冽)
⑨婆裳)⑩漿液()包蔥茗()?^出()
夠覃飄)
29、根據(jù)下面給出的解釋寫出對應(yīng)的四字成語。
(1);釋義:荒誕的、沒有根據(jù)的話。
(2);釋義:不能當(dāng)做典范或法則。
(3);釋義:不能得出一致的結(jié)論。
(4);釋義:講正直的話,做正直的事。
(5);釋義:原指文章寫得好,不能再添一句話,現(xiàn)也指一言不發(fā)。
30、識記字音。
擎()軍漠()青豕()環(huán)項(xiàng)()
9
(文末附答案)2023年高考語文_013參考答案
1、答案:c
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)常識的能力。
A.“《詩經(jīng)》……是中國浪漫主義文學(xué)的源頭”錯(cuò),《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭。
B.“陶淵明……開創(chuàng)了山水詩”錯(cuò),陶淵明開創(chuàng)了田園詩。
D.“曹操……代表作品有《蒿里行》《觀滄?!贰秾⑦M(jìn)酒》”錯(cuò),《將進(jìn)酒》作者是李白。
故選C。
2、答案:C
解析:
本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。
C.“長得好像明星劉亦菲”不是比喻,比喻除了具有相似性,兩個(gè)事物還必須具備性質(zhì)不同的條件,二者都是
人,所以不構(gòu)成比喻。
故選C。
3、答案:A
解析:
本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。
A.“莎莉嘉”作為特殊名字應(yīng)該加雙引號。
故選Ao
4、答案:C
10
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。
C.“《師說》中指童子科考試”錯(cuò)誤,文中“童子”指“未成年男子”。
故選C。
5、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。
D.“記載東漢的歷史”錯(cuò)誤。《漢書》主要記述了上起漢高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年
(公元23年)共230年的史事。
故選D。
6、答案:C
解析:
本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。
C.“故詩人多借之抒思國懷鄉(xiāng)之情”錯(cuò)誤,應(yīng)該是詩人多借子規(guī)抒悲苦哀怨之情。
故選C。
7、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音和字形的能力。
A.“扛”的讀音應(yīng)為"gang"
11
B.,,委實(shí),,的,委,應(yīng)讀,,w$
C.“幾份”的“份”應(yīng)為“分”。
故選D。
8、答案:A
解析:
本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
B.表意不明,“已去世的”可以修飾錢鐘書先生,或者錢鐘書先生和女兒錢諼。
C.主語殘缺,“成為所需要的信息開發(fā)工具“沒有主語,可把“四十年代出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)”的“了”改為
“的”。
D.句式雜糅,“是因?yàn)椤植婚_的”,應(yīng)把“分不開的”刪掉。
故選Ao
9、答案:C
解析:
本題考查學(xué)生識記字音字形的能力。
A.“訓(xùn)鴿”的“訓(xùn)"應(yīng)為"5111";"脈"應(yīng)讀作"mo";
B."處"應(yīng)讀作“ch。”;“背道而弛”的“弛”應(yīng)為“馳”;
D.“閑情逸志”的“志”應(yīng)為“致“;“莖“應(yīng)讀作"jTng"0
故選C。
10、答案:B
12
解析:
本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
A.“他是開一代風(fēng)氣”錯(cuò),成分殘缺,在句末加中心語“的梟雄”。
C.“下承隋唐文化先河”錯(cuò),搭配不當(dāng),“承”一般是說“上承”,可將“下承"改為“下開”。
D.“陶侃的一生可能對陶淵明有很深的印象”錯(cuò),主客顛倒,相應(yīng)部分應(yīng)改為“陶淵明可能對陶侃的一生有
很深的印象”。
故選Bo
11s答案:D
解析:
本題考查學(xué)生識記字音和字形的能力。
A.“禮上往來”的"±"應(yīng)寫作"尚";"鍥而不舍"的"鍥"應(yīng)讀作"qid";
B.“殘羹冷灸”的“灸”應(yīng)寫作“炙”;
C"臘燭”的"臘”應(yīng)寫作“蠟”;“慰藉"的"藉"應(yīng)讀作"jie"o
故選D。
12、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。
A.“得魚忘筌”中的“筌”應(yīng)讀qu臺(tái)n;
B.“窸窸窣窣"中的“窣”應(yīng)讀s(j;
13
C.“灼灼"中的“灼”應(yīng)讀zhu6。
故選D。
13、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生正確使用詞語(包括成語)的能力。
第一空:“斑斕”,顏色燦爛豐富;“斑駁”,一種顏色中雜有別種顏色,或各種顏色雜在一起。語境指地上
的影子的暗色和月光的亮色混雜在一起,應(yīng)用“斑駁”。
第二空:“訓(xùn)誡”,教導(dǎo)和告誡;“告誡”,勸誡。語境指葉文玲勸誡學(xué)生寫文章的方法,應(yīng)用“告誡”。
第三空:“莫衷一是”,不能得出一致的結(jié)論;“眾口一詞”,形容許多人都說同樣的話。語境指散文評選中
不同評獎(jiǎng)?wù)叩挠^點(diǎn)不一致。應(yīng)用“莫衷一是”。
第四空:“簡潔”,簡明扼要;“簡捷”,直截了當(dāng),不轉(zhuǎn)彎抹角。結(jié)合后文“繁瑣曲折的解法”可知,數(shù)學(xué)
題還有直截了當(dāng)?shù)慕夥ǎ瑧?yīng)用“簡捷”。
故選D。
14、答案:A
解析:
本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
B.成分殘缺,“由于”和“使”一起使用,遮蓋主語,使句子沒有主語,去掉其中一個(gè)。
C.“當(dāng)……”成分殘缺,應(yīng)是“當(dāng)……時(shí)";”……就會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)世界更美好的一面”殘缺主語。原句可改為
“當(dāng)我們找到更好的與外界溝通交流的方式時(shí),世界也會(huì)向我們展示更美好的一面"。
D.暗換主語,“為它們提供了良好的棲息繁衍空間”的主語應(yīng)該是“沙土坡面”。
14
故選A。
15、答案:D
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。
A.“砧板”的“砧”應(yīng)讀zhVn。
B.“膽怯”的“怯”應(yīng)讀qi「”數(shù)見不鮮”的“數(shù)”應(yīng)讀shub。
C“埋怨,,的,,埋,,應(yīng)讀m怨。
故選D。
16、答案:shaqingqigazhishiyaogashlnianrou
linchudzuansunweihaichouxiukangganghuanghuangzhuichui
解析:
本題考查學(xué)生對字音的辨識能力。
注意生僻字的讀音:鰭qing,攥zu*n,#sun,鰭qi等。注意多音字的讀音:chdu臭名昭著,乳臭xiCi未干;
抬ng扛槍,gang扛鼎之作;hu白ng晃蕩,huWng晃眼。形近字的讀音:脊椎zhui,錐chui心泣血。
17、答案:zhuch3nda
解析:
本題主要考查識記字音的能力。
“屬”,shu,類別;隸屬;歸屬;家屬;系;是;用十二屬相記生年等。zhu,連綴,連續(xù);又同“囑”。起
草文稿,寫作的意思。讀作“zhi。
“讒”,讀作ch臺(tái)n,本意是持續(xù)不斷且無從追溯的誹謗言論。
15
“怛”,讀作d臺(tái)。本意是憂傷、憂苦。又引申為恐懼。
18、答案:張衡陸游
解析:
考查考生的識記和思維能力。解答此類題目,首先要審清題干要求,然后根據(jù)內(nèi)容來思考得出正確的答案。
本題中,“伸開雙臂防摔倒”理解為張開雙臂,保持平衡,首字尾字相連即答案;第二個(gè)謎語是六個(gè)“游”,
“六”就是“陸”,人物是陸游。
故答案為張衡、陸游。
19、答
案:暄渲喧宣熠謬繆戮繆力戳寥聘騁僖詫咤娓惶遑
徨骸駭賅靄藹窠剿巢
解析:
本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語和成語,有時(shí)會(huì)考
核三字的專業(yè)術(shù)語和熟語,從分類看主要考核音近字或形近字,音近字注意據(jù)義定形,形近字可以以音定形。
運(yùn)用的方法主要有對舉、組詞、讀音、形旁辨形。此題注意區(qū)分,“聘”“騁”“僧”,偏旁不同,讀音不同,
意思不同,可以根據(jù)偏旁區(qū)分。
小提示:
錯(cuò)別字,顧名思義是指錯(cuò)字和別字。別字在古代也稱作“白字"。錯(cuò)別字的出現(xiàn),原因有主觀的,也有客觀的.
主觀原因是自己不重視,認(rèn)字不細(xì)心,不會(huì)寫也不查字典,粗枝大葉,草率從事。這類題只能多寫多記。注意
一些形近字和生僻字。
20、答案:酒巫術(shù)
解析:
16
本題考查學(xué)生識記并正確書寫漢語常用規(guī)范漢字的能力。
醫(yī)繁體為“翳”,治病工也。得酒而使,從酉,“酉”就是酒,古代許多種酒可藥用,也可消毒。“翳”的異
體字又用“巫”構(gòu)形為“鬃”,古語云“巫醫(yī)同源”,遠(yuǎn)古時(shí)代巫就是醫(yī)。巫用符咒來降神驅(qū)邪除災(zāi),也用藥
草等為人治病。
21、答案:避諱
解析:
本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。
諱飾,是一種修辭手法,指隱諱和掩飾,又叫避諱,因有所顧忌不便直說或不愿直說,而用旁的話來回避掩蓋
或裝飾美化。
22、答案:赤膊上陣認(rèn)賊作父輕而易舉弄假成真欲擒故縱有借無還不出所料大材小用
解析:
本題考查學(xué)生識記古代文化常識及名著內(nèi)容的能力。
(1)許褚與馬超大戰(zhàn)二百回合后,脫掉衣甲與之奮戰(zhàn),可概括為“赤膊上陣”;
(2)呂布本是丁原的義子,然而他董卓與丁原爭奪權(quán)勢時(shí),他被董卓利誘殺了丁原,投降董卓并拜為義父,
把原本義父的仇敵認(rèn)作父親,可稱之為“認(rèn)賊作父”。
(3)張飛的武器是丈八蛇矛,重達(dá)五十多斤,耍普通杠子顯然是“輕而易舉”;
(4)東吳招親本來是打算以此為借口扣押劉備留作人質(zhì),沒料到吳國太當(dāng)真把小女兒嫁給劉備,可以說是
“弄假成真”;
(5)諸葛亮對孟獲七擒七縱,其目的是為了讓孟獲心服口服,最終自愿歸順,因此“縱”是手段,“擒”才
是最終目的,可概括為“欲擒故縱”;
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(6)盡管有個(gè)“借”字,但草船借箭不會(huì)歸還,因此是“有借無還”;
(7)“曹操敗走華容道”一節(jié),早在諸葛亮的預(yù)料之中,派與之有不薄情誼的關(guān)羽前去守華容道讓曹操逃離,
也都在他的計(jì)劃之中,可概括為“不出所料”;
(8)龐統(tǒng)被任命為知縣后,整天飲酒不理政事,受到責(zé)備后,他一天便批閱完所有公文事務(wù),由此可見,管
理小小縣城對他來說是“大材小用”。
23、答案:風(fēng)花雪月
解析:
本題考查學(xué)生文學(xué)文化常識的識記能力。
大理以“下關(guān)風(fēng)、上關(guān)花、蒼山雪、洱海月”四景唱絕天下。白族姑娘的服裝和頭飾均以白色為主,襯以鮮艷
的花邊,極富民族特色。白族姑娘頭飾的左側(cè)有一束長長的白絨線,垂掛在胸前,人一走動(dòng),就前后左右擺動(dòng),
使姑娘們顯得格外俊逸。若有微風(fēng)拂來,白絨線就被輕輕撩起,盡顯姑娘們的青春風(fēng)采。白族姑娘頭飾的頂端
是一彎毛茸茸的白絨線,白得耀眼,可與蒼山頂上的皚皚白雪相媲美。整個(gè)頭飾的形狀呈月牙形,特別是那一
彎五彩的花邊,與倒映在洱海的一彎新月交相輝映。白族姑娘的頭飾集“風(fēng)、花、雪、月”于一身,表達(dá)了白
族姑娘對故鄉(xiāng)的熱愛和對美好生活的追求。
24、答案:luqishunwucuanyubibl
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后依據(jù)字
形和字義辨析字音。識記字音,平時(shí)一定要注意分類歸納,反復(fù)記憶。
(1)漉,液體慢慢地滲下,濾過。
(2)葺,形聲,從呼,揖省聲。本義:用茅草蓋屋。
(3)楣,形聲,從木,盾聲。本義:欄干的橫木。
18
(4)兀,表示人頭,引申為高聳、獨(dú)立。
(5)爨,此字最早見于戰(zhàn)國,古字形上部模擬雙手拿著甑,中間是灶口,下部表示用雙手將木柴推進(jìn)灶口。
本義指燒火做飯。與這個(gè)意思相關(guān)的,都可叫做“爨”,如古代稱廚房為“爨室”,煮飯的大鍋叫“爨鏈”。
(6)嫗,形聲字,女為形,區(qū)為聲。有兩個(gè)讀音。讀yCi時(shí)用做名詞,讀yO時(shí)用做動(dòng)詞。嫗的本意指年老的
女人,后泛指女人。
(7)婢,形聲字。從女,卑聲。本義是女奴,引申指女仆。
(8)妣,形聲。從女,從比,比亦聲?!氨取北玖x為“等列”、“同美”。“女”和“比”聯(lián)合起來表示
“脂粉隊(duì)”、“眾姬妾”、“后妃群”。本義:王妃(之一)。引申義:母親。
小提示:
識記字音的方法:1、據(jù)義定音,古人認(rèn)為“音生于義,義著于形”,也就是所謂的音義相關(guān)原則。對多音字
來說,往往是由于同一個(gè)字有了不同的意義才有了不同的讀音,所以我們應(yīng)在把握字義的基礎(chǔ)上來認(rèn)定多音字
的讀音。2、詞性定音。有許多多音字在不同的詞性中有不同的讀音,因此根據(jù)意義和詞性來確定讀音是辨析
多音字讀音的一種重要方法。3、語體辨音。有許多多音字在書面語體中可能是一種讀音(這時(shí)它往往作為復(fù)音
詞的詞素存在),在口語語體中可能是另一讀音(這時(shí)它往往是單獨(dú)作為一個(gè)獨(dú)立的詞存在)。4、抓住“另類”。
另類之一是古漢語的遺留,這在成語中表現(xiàn)明顯。另類之二是不少多音字存在某一讀音少而另一讀音多的現(xiàn)象,
針對這種現(xiàn)象,我們可以采用“記少不記多”的簡便記憶法。
25、答
案:diaoITnweikuanggongsunjTxiezhuilangchuanqiongzhouzhou
ququyTnyanqiaoqiao
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語字音的能力。該題考核多音字為主。多音字,是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,
不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;根據(jù)使用情況不同,讀音
19
也不同,讀音有區(qū)別用法的作用。題中多音字有“軸”“曲”“殷”“翹”?!拜S”[zh6u]L機(jī)械中主要零件
之一。一般為金屬圓桿,輪子和其他轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)件繞著它或隨著它轉(zhuǎn)動(dòng):車轉(zhuǎn)~。2.圓柱形的器物,可往上
卷或繞上東西:線~兒。畫~。3.量詞。用于繞在軸上或卷在軸上的東西:兩~線。一~山水畫。[zhdu]舊時(shí)
戲曲一次演出的幾個(gè)節(jié)目中排在最末的一出戲叫大軸子;倒數(shù)第二出戲叫壓軸子?!扒背S脻h字,有qii、
q口兩個(gè)讀音。一、qu,1、表示彎曲,與“直”相對。2、姓氏。二、qu,1、一種韻文形式。2、音樂術(shù)語。
(1)Music,表示音樂或音樂作品。(2)描述作品類型時(shí)與“歌”相對,表示非歌曲、聲樂曲形式的器樂曲
或其他音樂作品。"殷"(拼音:yin、yan,yTn)是現(xiàn)代漢語常用字[1],最早字形見于商代甲骨文[2]。
“殷”由“肩”和“殳”構(gòu)成,本意說法不一。一說本義為盛大,后轉(zhuǎn)義表示富足、豐盛,如:殷實(shí)。一說本
義為憂傷痛苦,同音假借表示懇切、情意深厚,如:殷切。現(xiàn)代多用于表示熱情周到,如:殷勤。公元前14
世紀(jì)商王盤庚遷都于殷,后商代也作“殷”。以上義讀yTn。"殷"又讀yan,表示黑紅色。又讀yTn,指雷聲,
用作擬聲詞。“翹”[qi5。]一頭兒向上仰起:板凳沒放穩(wěn),這頭兒一壓,那頭兒就往上一~。[q論。.抬起
(頭):~首。2.(木、紙等)平的東西因由濕變干而不平。
小提示:
前、后鼻音總結(jié):記聲韻配合規(guī)律:l.d、t、n、I只與eng相拼不與en相拼。2.zcs除了
“怎"踴n)"濯(z@n)“參"(c?n)"岑"(c6n)“涔"(c6n)“森”(s?n)。3d、t、n只與ing相拼,不與in相拼
滁“您恁”外)。
26、答案:hexinhusubianwucunduoyupianbi11gusuhun
解析:
本題考查漢字字音的拼寫能力。該題對于基礎(chǔ)知識掌握的扎實(shí)的學(xué)生來說這樣的題并不難,高考字音考查的對
象主要有多音字、形聲字和異形(包括形似)同音(包括近音)字三種,所以,平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要注意識記和辨析
以上三種字的讀音。如,本題注意"吃‘"搬辣‘"便嬖”"娥。
小提示:
20
高考對字音的考查主要以形聲字和多音字為主,針對這一特點(diǎn)我們可采用以點(diǎn)連線的方法來復(fù)習(xí)形聲字。所謂
的“點(diǎn)”,指的是形聲字的聲旁,“線”就是指聲旁相同的形聲字。我們以聲旁為點(diǎn)向外擴(kuò)散,就可以將很多
形聲字連成一條線,組成一個(gè)整體,大大的提高了記憶積累的效率。
27、答案:yTnshamanweijisunhuifangqiangqiong
解析:
本題考查學(xué)生識記現(xiàn)代漢語常用字字音的能力。
考生可以結(jié)合字形和字義來識記字音。
(1)“殷”,“殷”由宜和“殳”構(gòu)成?!耙蟆弊x師?!耙蟠笔沁@個(gè)歷史上的一個(gè)朝代。
(2)"廈”是形聲字,聲旁是“夏","廈”和“夏”聲母不同,“廈”讀sh一高大的房子,房子伸出的后
廊。廈門,地名。
(3)“壤”是形聲字,聲旁是"曼”,讀音相同,讀man,用磚或石塊等鋪地面。壤地:涂抹;粉飾;用石、
磚等鋪飾在地面上等意思。
(4)“帷”是形聲字,聲旁是“隹”,“帷"和"隹”聲母不同,讀w6i,圍起
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