江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語補(bǔ)充完整，并按要求答題。

一(

)正(

)

(

)通(

)達(dá)

(

)瞪(

)呆

成(

)結(jié)(

)

(

)發(fā)(

)中

五(

)豐(

)

從上面詞語中選擇恰當(dāng)詞語填空：

（1）這位射擊手的技術(shù)非常高超，簡(jiǎn)直_______________。

（2）海洋中，歡快的魚兒在_______________地游泳。2）.根據(jù)積累，把下列有關(guān)醫(yī)生的詞語補(bǔ)充完整。

妙手(

)

(

)病除

望聞(

)

懸壺(

)

(

)仁術(shù)

救死(

)3）.走進(jìn)語言積累樂園。

（1）詩中賞美景。當(dāng)我為西湖美景傾倒時(shí)，我可以贊嘆：“___________________，淡妝濃抹總相宜?！碑?dāng)我因秋菊而欣喜時(shí)，我可以感慨：“___________________，最是橙黃橘綠時(shí)?！?/p>

（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了________________________的孫中山，認(rèn)識(shí)了冷靜機(jī)智、破甕救友的____________，還認(rèn)識(shí)了把手術(shù)臺(tái)當(dāng)作陣地的_________________。

（3）在奇妙的童話王國里，我認(rèn)識(shí)了《安徒生童話中》的賣火柴的小女孩兒。在課外閱讀中，令我印象最深刻的是《________________》中的___________（誰），因?yàn)開__________________________。4）.比一比，再組詞。

密(

)

驕(

)

組(

)

歷(

)

蜜(

)

嬌(

)

阻(

)

厲(

)5）.補(bǔ)充成語并完成練習(xí)。

(

)先(

)后

(

)面(

)方

(

)上(

)下

（1）仿照畫線詞語再寫兩個(gè)帶有數(shù)字的四字詞語：________、________。

（2）請(qǐng)你用上面詞語中的一個(gè)詞語寫一寫右圖中的情景。_____________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“深秋來臨，一夜秋風(fēng)吹紅了香山，漫山紅遍，____，就像仙境一般?！碧钊刖渲袡M線上的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．五谷豐登B．層林盡染C．果實(shí)累累D．五顏六色2）.下面的選項(xiàng)中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．服裝

栽種B．流淚

排烈C．魚船

蠟燭3）.下面四個(gè)帶有“目”的字中，表示與眼部動(dòng)作相關(guān)的一組是（）

①瞪②眶③睜④眨⑤瞅A．①③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．②③④⑤4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物，請(qǐng)?jiān)囍B線。

蔡倫

北宋

設(shè)計(jì)并建造趙州橋

張擇端

隋朝

發(fā)明造紙術(shù)

李春

東漢

繪制《清明上河圖》2）.連線，將作品和相對(duì)應(yīng)的作家用線連起來。

《新月集》

葉圣陶

丹麥

《拇指姑娘》

泰戈?duì)?/p>

印度

《稻草人》

安徒生

中國6、排序題（每題5分共2題）1）.秋寶寶不小心把這些句子的順序弄亂了，請(qǐng)你幫它排列好。把序號(hào)寫在（

）里。

()轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。

()天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺。

()我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

()紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，越來越亮。2）.給下列句子排排隊(duì)。

()小軍碰到了一道難題，苦思冥想起來。

()老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。

()講完課，老師讓大家做四道應(yīng)用題。

()快到下課時(shí)間了，小軍還是沒做出，他急得漲紅了臉。

()不一會(huì)兒，小軍就明白了，他拿起筆，完成了應(yīng)用題。

()上課了，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．閱讀時(shí)，一邊讀一邊預(yù)測(cè)，可以享受到閱讀的樂趣，預(yù)測(cè)不是隨意猜測(cè)，要有一定的依據(jù)，要跟故事的實(shí)際內(nèi)容一樣。(

)

2．識(shí)字很有趣，可以用熟字減偏旁，也可以用部首歸類的方法。(

)

3．“秋高氣爽、金桂飄香、張牙舞爪”都是描寫秋天景色的詞語。(

)

4．“中毒、重量、中獎(jiǎng)、觀眾”加點(diǎn)字讀音相同。(

)

5．“搖頭晃腦、張牙舞爪、提心吊膽、擠眉弄眼”四個(gè)成語都含有身體部位名稱。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_______________。停車坐愛楓林晚，_______________。1．補(bǔ)全古詩。

2．這首詩的作者是________代詩人__________。

3．全詩描繪了一幅____________（填季節(jié)）的山林美景圖。主要寫了_________、________、________、__________、__________和___________六種景物，給人以清新明快的感覺。

4．下列說法中，正確的一項(xiàng)是（

）

A．這首詩描繪的是一幅動(dòng)人的山林春色圖，前三句為第四句做鋪墊B．詩人通過對(duì)“寒山”“霜葉”等景物的描寫，表現(xiàn)了對(duì)秋季到來時(shí)的哀傷嘆息C．第四句是全詩的中心句5．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

春天到了，到處都生機(jī)勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。寫的時(shí)候，試著把你的觀察和感受到的寫清楚。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。小梨樹成長(zhǎng)記①初春，小梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那晶瑩的甘甜的露珠，長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了，放射出耀眼的光芒，不要照射我小梨樹生氣地說把我曬干了我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了太陽公公聽了，無奈地躲進(jìn)了云層里。雨婆婆來了，剛要下雨，小梨樹就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽了，沒有辦法，只好輕輕地飄走了。讀到這里，我預(yù)測(cè)：③秋天來了，果園里好不熱鬧！各種果樹上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹上一個(gè)果子都沒有。它哭得很傷心：“我那么小心翼翼地保護(hù)著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意。為什么反而結(jié)不出果實(shí)呢？”④這時(shí)，雨婆婆來了，它慈祥地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧?！闭f完它就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒，太陽公公也來了，它和藹地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧。”千萬縷耀眼的陽光照射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞閃著金光的小燈籠，惹人喜愛！它們開始時(shí)呈淡綠色，后來顏色變深變黃，熟透時(shí)，又像一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹，還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹

1．根據(jù)上下文把預(yù)測(cè)的內(nèi)容寫在文章第②段后的方框內(nèi)。

2．在文中的方格填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

3．結(jié)合上下文理解文中帶點(diǎn)的詞語。

吮吸：_________________________________

疏忽大意：_____________________________________

4．認(rèn)真閱讀第⑤段，按要求填空。

（1）第⑤段是圍繞哪一個(gè)關(guān)鍵句來寫的？在文中用波浪線畫出來。

（2）作者從

、

和

這三個(gè)方面來寫梨，讓人感到梨很誘人。

5．小梨樹小心翼翼地照顧自己，反而長(zhǎng)不出果子的原因是什么？

_______________________________

6．小梨樹看著自己滿身的果實(shí)，最后會(huì)說什么？會(huì)做什么？發(fā)揮想象，把故事補(bǔ)充完整，寫在文中第⑥段中的橫線上。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。

①語言文字等的意義，思想內(nèi)容；②情趣，趣味。

（1）這種上課的方式真有意思。()

（2）弟弟還太小，不能理解爸爸說的話是什么意思。()2）.選詞填空。

堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)硬

堅(jiān)決

（1）我家門前的水泥道非常(

)。

（2）小女孩非常(

)，打針的時(shí)候一聲不吭。

（3）同學(xué)們(

)反對(duì)劉洋不戴口罩上課。12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我還能按要求寫句子。

（1）把下面的句子補(bǔ)充完整。

①_____的服裝，____的歌聲，少數(shù)民族的兒童節(jié)多么快樂！

②落葉像______，______地鋪在地上。

③汽車飛快地沖過來，嚇得路邊的鴨子______

（2）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人愉悅。（仿寫句子）

小猴