河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

河南省平頂山市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我能看拼音，正確地寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。

píngzhǎn

tiàowǔ

dī

dā

yǎn

zòu

huāngyě

chuāndài

guó

qí

guānchá

dào

yìng

róngmáo

2、填空題（每題2分共5題）1）.一位同學(xué)要參加學(xué)校的識(shí)字比賽，下面的字他讀不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫他注音。

擲(

)

淌(

)

盈(

)

嗽(

)2）.看圖完成練習(xí)。

上面的兩幅圖展現(xiàn)的是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日________的風(fēng)俗習(xí)慣。我知道這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有_______、_________等。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有_______節(jié)、________節(jié)、________節(jié)等。3）.三晉之圣，以晉陽(yáng)為最，晉陽(yáng)之圣全在晉祠。這座美麗的皇家園林無(wú)論在什么季節(jié)都散發(fā)著迷人的魅力。

春日漫步園內(nèi)，桃花朵朵，細(xì)流涓涓（juān），三三兩兩閑云野鴨自在泛游，蘇軾的那句“____________，____________”不禁涌上心頭；入夏，祠內(nèi)古木參天，一眼望去一片青翠，不時(shí)幾聲?shū)B(niǎo)鳴更增添了幾分古樸的寧?kù)o，此時(shí)曾幾的那句“____________，____________”便是此刻真實(shí)的寫(xiě)照。小湖邊跟著大人有模有樣學(xué)習(xí)垂釣的孩童，時(shí)而凝神，時(shí)而歡呼雀躍，這時(shí)“忽然撲騰一聲____________，____________”（《童年的水墨畫(huà)·溪邊》）的畫(huà)面便又浮現(xiàn)在我們眼前。4）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得正確又美觀

夜晚，群星閃爍。月亮發(fā)著迷人的guāngmáng_______。四周十分níngjìng_______，我和奶媽坐在院子里chéngliáng_______，花兒的fēnfāng_______，yōuyáng_______的樂(lè)曲，美好的夜晚令人táozuì_______。5）.5月3日，姑媽一家游玩途中，恰逢一場(chǎng)“中華文化”交流會(huì)，樂(lè)樂(lè)邀請(qǐng)你一起參與。

（1）游詩(shī)中畫(huà)。《惠崇春江晚景》中“_______________________，_______________________”讓我們看到春天來(lái)了，桃花盛開(kāi)，鴨子戲水的場(chǎng)景；《三衢（qú）道中》“_______________________，_______________________”讓我們看到江南梅子成熟時(shí)的明媚風(fēng)光。

（2）悟句中理。環(huán)境對(duì)人有很大的影響，古人常說(shuō)“近朱者赤，_______________________”就是這個(gè)道理。我們要敢于正視缺點(diǎn)，要知錯(cuò)就改，正如《左傳》中所說(shuō)“_______________________？_______________________，善莫（mò）大焉（yān）?！?/p>

（3）賞文中景。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒_______________________，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒_______________________。_______________________、_______________________、_______________________，這些顏色天空都有。3、選擇題（每題2分共3題）1）.課文《讀不完的大書(shū)》中的“大書(shū)”指的是（

）A．大自然B．內(nèi)容豐富的書(shū)本C．大的書(shū)本2）.下列詞語(yǔ)讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．胳臂（ɡēbei）

興奮（xīnɡ

fèn）B．迅速（xùnsù）

瑰麗（ɡuīlì）C．暖和（nuǎnhuo）處罰（chǔfá）D．蠟燭（làzhú）

茶幾（chájǐ）3）.依次填入括號(hào)里的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

看到學(xué)生們（

）離開(kāi)學(xué)校后，李老師（

）到辦公室工作，他已經(jīng)（

）兩個(gè)月沒(méi)有按時(shí)下班了。A．連續(xù)

陸續(xù)

繼續(xù)B．繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)C．陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)D．陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨下得真大呀?。▏@開(kāi)頭的意思，至少用兩種情況把句子寫(xiě)具體）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語(yǔ)與解釋連起來(lái)。

荒野

土壤、空氣等潮濕而滋潤(rùn)。

濕潤(rùn)

縱情的歡樂(lè)聚會(huì)，鬧飲。

突然

寬廣平坦的地方。

狂歡

心里著急，行動(dòng)加快。

碰觸

表示發(fā)生得很急促;忽然。

急急忙忙

接觸；碰撞。2）.詩(shī)句連線。

綠陰不減來(lái)時(shí)路

春江水暖鴨先知

獨(dú)憐幽草澗邊生

添得黃鸝四五聲

日出江花紅勝火

上有黃鸝深樹(shù)鳴

竹外桃花三兩枝

春來(lái)江水綠如藍(lán)6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()同學(xué)們一看就樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。

()老師把同學(xué)們的畫(huà)貼在黑板上讓大家來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)畫(huà)得好。

()上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。

()向來(lái)粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫(huà)成了圓耳朵。2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《月亮為何有圓缺》中告訴我們小時(shí)候的祖沖之既善于思考，又善于觀察，既樂(lè)于向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，還貪婪地閱讀書(shū)本。難怪他成為著名的科學(xué)家呢！(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)鑒賞飲湖上初晴后雨二首·其一[宋]蘇軾朝曦（xī）①迎客艷重岡，晚雨留人入醉鄉(xiāng)。此意自佳君不會(huì)，一杯當(dāng)屬水仙王②。【注釋】①朝曦：早晨的陽(yáng)光。②水仙王：宋代西湖旁有水仙王廟，祭祀錢(qián)塘龍君故稱(chēng)錢(qián)塘龍君為水仙王。1．詩(shī)歌前兩句描繪的景物有：_____、重岡、_______。（用詩(shī)中的詞回答）

2．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

_________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：那次

真讓人難忘

提示：

①生活中，有什么事讓你難忘呢？是一次開(kāi)心的聚餐，還是一次愉快的旅行？結(jié)合自己的經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整。

②將令你難忘的事情寫(xiě)清楚，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題①列那狐沿著樹(shù)林緩緩地走著。他東瞧瞧，西望望，可就是找不到一點(diǎn)兒吃的東西。忽然，一陣大風(fēng)刮過(guò)，飄來(lái)一股誘人的香味。列那狐使勁地嗅了嗅，他自言自語(yǔ)地說(shuō)是魚(yú)的味道□對(duì)□這就是鮮魚(yú)的味道呀□②列那狐抬頭一看，遠(yuǎn)處有一輛大車(chē)正往這邊駛過(guò)來(lái)。車(chē)子漸漸近了，饞人的味道越來(lái)越濃了?！皼](méi)錯(cuò)，車(chē)子里一定裝了許多鮮美的魚(yú)!”③列那狐急不可待地想吃這些鮮美的魚(yú)!他的腦子里頓時(shí)閃出了一條妙計(jì)。④列那狐輕輕一跳，越過(guò)籬笆，奮力向前跑去，突然一頭栽倒在路中間，裝出突然暴死的樣子:閉著眼睛，伸著舌頭，身體軟綿綿的，一動(dòng)不動(dòng)。⑤大車(chē)駛到列那狐前面停了下來(lái)，魚(yú)販們下車(chē)一看:“一只死狐貍!”“哈哈，它的皮毛真漂亮!”“對(duì)，把他扔在車(chē)上吧!帶回去賣(mài)給皮貨商?！庇谑?，魚(yú)販們隨手把列那狐扔在了魚(yú)筐邊，繼續(xù)趕路。⑥列那狐心里那個(gè)樂(lè)呀!但他幾乎一動(dòng)不動(dòng)，毫無(wú)響聲地用鋒利的牙齒咬開(kāi)了一個(gè)魚(yú)筐，痛快地吃了起來(lái)，一眨眼工夫，至少三十條鯡魚(yú)進(jìn)了他的肚子。列那狐摸著漸漸鼓起來(lái)的肚子，心滿意足地瞇起了眼睛，舔了舔嘴角:味道真不錯(cuò)!⑦“咔嚓”，列那狐小心地咬開(kāi)了另一個(gè)魚(yú)筐，他要為老婆和孩子們帶上一些。列那狐自己只嘗了一條鰻魚(yú):“嗯，味道不錯(cuò)?！彼脩T使的伎倆，把好幾條鰻魚(yú)串起來(lái)做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，輕輕地從車(chē)后滑到了地上。雖然下車(chē)的聲音很輕，但還是被魚(yú)販們發(fā)現(xiàn)了。⑧正當(dāng)魚(yú)販們感到莫名其妙的時(shí)候，列那狐開(kāi)心地朝他們喊道:“保佑你們，我的好朋友!謝謝你們送給我的鰻魚(yú)啦!”一會(huì)兒功夫，列那狐不見(jiàn)了蹤影。1．在文中的“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．短文在第

段寫(xiě)了列那狐裝死，用“

”畫(huà)出列那狐裝死的樣子。

3．聯(lián)系上下文，我知道列那狐偷走鰻魚(yú)慣用的伎倆是（

）A．拎在手上B．裝在褲袋里C．把好幾條鰻魚(yú)串起來(lái)做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上4．第三自然段寫(xiě)那列狐的腦子里閃出了一條妙計(jì)，那條妙計(jì)是什么？

先_________，再________，最后____________。

5．讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得這是一只什么樣的狐貍？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音、漢字或詞語(yǔ)。盡（jìnjǐn）管挨（āiái）近（辨

辯）認(rèn)方向稍（shāoshào）微舞（蹈

滔）一乘（chéngshèng）轎子（1）考古學(xué)家（發(fā)明

發(fā)現(xiàn)），在西漢時(shí)代人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。

（2）被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡（靈巧

靈敏）度穩(wěn)居世界首位。2）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫(huà)“√”。

（1）水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開(kāi)去。

（2）這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）這座橋堅(jiān)固。這座橋美觀