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文檔簡介
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。在中國,古有李春shè
jì并xiū
jiàn的趙州橋,今有wěi
dà的科學(xué)家排除阻力,研究出國產(chǎn)大飛機(jī)。他們用zhì
huì為shè
huì的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。他們是時(shí)代的líng
hún人物,lì
shǐ將記錄他們的chuàng
jǔ。2、填空題(每題2分共5題)1).積累展示。
(1)自古以來,文人墨客都喜歡詠秋。在劉禹錫眼中,秋是“湖光秋月兩相和,__________________”的寧靜閑適;在葉紹翁眼中,秋是“_____________________,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”的思鄉(xiāng)情切;在蘇軾眼中,秋是“一年好景君須記,_____________________”的鼓勵(lì)勸勉。
(2)群兒戲于庭,一兒_____________________;足跌沒水中。眾皆棄去,光_____________________擊甕破之,水迸,________________。
(3)為了弄清楚這件事,成成和菲菲辯論了將近一個(gè)小時(shí),真是“燈不撥不亮,____________________”。
(4)人們常用詩句“_________________________,_________________________。”來贊美西湖的美景,而西湖也因此有了“西子湖”的別稱。2).仿照例句,把句子補(bǔ)充完整。
王老師急得直跺腳。
聽說奶奶病了,爸爸急得________________。3).給下面的字加上偏旁組成新字,再組詞。
生
___(
)
貝___(
)
寸___(
)___(
)
___(
)
___(
)4).先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。(9點(diǎn))
①秋風(fēng)(
)
②天(
)云(
)
③(
)豐登
④七(
)八(
)
⑤百(
)百(
)
⑥四(
)八(
)
(1)我還能寫出一個(gè)描寫秋季的四字詞語:_____________
(2)我還能寫出一個(gè)含有數(shù)字的四字詞語:_____________
(3)農(nóng)民伯伯辛勤耕種,他們最大的心愿是_____________。(填序號(hào))5).把下面詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
成(
)結(jié)(
)
一本(
)(
)
提(
)吊(
)
天(
)云(
)
一(
)知(
)
()發(fā)百(
)
(1)仿照畫“
”的詞語,寫一個(gè)含身體部位名稱的詞語:________________;
(2)仿照加點(diǎn)的詞語,寫一個(gè)含數(shù)字的詞語:_________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.放假(jià)
假如(jiǎ)B.挑水(tiǎo)
挑促織(tiāo)C.背誦(bèi)
后背(bèi)D.圓圈(quān)羊圈(juàn)2).7.“先生講得很詳細(xì)?!迸c句中加點(diǎn)詞語意思最接近的一項(xiàng)是()A.認(rèn)真B.簡單C.詳盡D.繁多3).下列選項(xiàng)中,標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.“不要緊,”小公雞說道:“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!盉.“救命??!救命??!”紅頭拼命地叫起來。C.青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里做了一次旅行吧!”D.白求恩爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。
我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片,就像綠色的海洋。
句中的省略號(hào)表示了________,寫出了小興安嶺(A.地廣樹多
B.地廣樹綠)的特點(diǎn);“綠色的海洋”指的是________,寫出了小興安嶺(A.地廣樹多
B.地廣樹綠)的特點(diǎn)。5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)把下列相對(duì)應(yīng)的故事題目、人物及語言描寫用直線連起來。
《含羞草》
小青石
“頭等車比四等車舒服,我當(dāng)然要坐頭等車?!?/p>
《最有意義的生活》
松鼠
“雖說是天性,老呆著不動(dòng)有什么出息呢?”
《“鳥言獸語”》
玫瑰花
“麻雀哥,有什么新聞嗎?”2).連線搭配詞語。
美麗的
關(guān)系
治療
探索
溫暖的
地球
吸收
疾病
密切的
世界
凝成
熱量
神秘的
陽光
繼續(xù)
水滴6、排序題(每題5分共2題)1).小明同學(xué)對(duì)部首查字法還不是很熟悉,請(qǐng)你幫他理順?biāo)悸罚?/p>
①然后找到字典“部首目錄”那一頁,從2畫這一列中找到“讠”,看看它對(duì)應(yīng)的頁碼。
②用部首查字法查“誠”字。
③最后翻到有“讠”的那一頁,從6畫這一列中找到“誠”字,根據(jù)其對(duì)應(yīng)的頁碼就可以查到“誠”字了。
④先確定“誠”的部首是“讠”,“讠”共2畫,再確定除去部首還有6畫。2).給下列句子排列順序。
()少奇拿了橘子,想:“我不能一個(gè)人吃,我應(yīng)該和小伙伴們一塊兒吃?!?/p>
()秋天到了,橘子成熟了。
()少奇和小伙伴們一起去幫先生收橘子。
()少奇把先生給的橘子拿去和小伙伴們分著吃了。
()先生看了滿意地笑了。
()先生拿了幾個(gè)大橘子的給少奇吃。7、判斷題(每題5分共1題)1).我能根據(jù)課文內(nèi)容判斷,在正確的說法后面打上“√”,在錯(cuò)誤的說法后面打上“×”。
1.《司馬光》是一篇文言文?!氨?皆棄去,光/持石/擊甕/破之,水迸,兒/得活。”這句的停頓是正確的。(
)
2.請(qǐng)教別人時(shí),別人沒能幫我解決問題,我就不用表示感謝了。(
)
3.《掌聲》一課中,文中響起了兩次掌聲。第一次掌聲是對(duì)英子的鼓勵(lì),第二次掌聲除了鼓勵(lì),還有對(duì)英子的贊揚(yáng)和肯定。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).看圖讀詞,并完成練習(xí)。
江南好,風(fēng)景舊曾諳。____________________,____________________。能不憶江南?
1.補(bǔ)全詞。
2.這首詞的題目是《____________________》,作者是__________代詩人__________。
3.讀文中所填的兩句詞,我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面:________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作展臺(tái)
題目:一次
的小實(shí)驗(yàn)
要求:(1)題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)的詞語,可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的詞語,也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語。
(2)選擇自己最感興趣的一次小實(shí)驗(yàn),按照先后順序把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚,寫具體。300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。①我真希望變成一棵樹,這樣就沒人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著,就覺得身上癢癢的,低頭一看,發(fā)現(xiàn)許多小樹枝正從我身上冒出來。呀,我真的變成了一棵樹?、谀悴拢易兊臉渖蠒?huì)長什么?當(dāng)然不是蘋果啦,梨也不對(duì)——對(duì)了,鳥窩?、畚易兊臉渖祥L滿了各種形狀的鳥窩:三角形的、正方形的,還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭跳起了舞?!段易兂闪艘豢脴洹饭?jié)選1.作者為什么會(huì)希望變成一棵樹呢?
__________________________________
2.生活中一定也有某種時(shí)刻,你想變成……仿照課文的寫法,把你變成了什么寫清楚。
我真希望變成____________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)它們是一對(duì)非常要(yāo
yào)好的朋友。
(2)我要是一答(dā
dá)應(yīng),就會(huì)被青頭發(fā)(fā
fà)現(xiàn)。
(3)牛要(yāo
yào)把剛才吞進(jìn)去的草重(chóng
zhòng)新送回嘴里。
(4)牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼(jiáo
jué)的,它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。
(5)可憐的紅頭還沒有來得及跳開,就和草一起被大黃牛卷(juǎn
juàn)到嘴里了。2).選擇正確答案的序號(hào),進(jìn)行填空。
①盡
②近
③進(jìn)
④禁
(1)炎炎夏日,當(dāng)我們接(
)秦嶺山脈時(shí),就會(huì)被無窮無(
)的綠色重重包裹,確實(shí)是(
)入了天然氧吧,游人在游玩時(shí)一定要遵守景區(qū)制度,嚴(yán)(
)煙火。
①huó
②hé
③hú
④huò
⑤hè
(2)周日,媽媽在和(
)面,我和爸爸幫忙摘菜,哥哥在和(
)弄顏料準(zhǔn)備給底稿上色,爺爺玩在線游戲,直喊著要和(
)牌了,奶奶看著一家人其樂融融,感慨道:“真是和(
)諧美好一家親啊!”
①希望
②愿望
③盼望
④渴望
(3)父母(
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