六年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)-人教新課標(biāo)

六年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解百分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用。教材中第107頁(yè)至109頁(yè)的內(nèi)容，包括百分?jǐn)?shù)的定義、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法以及百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的含義，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、積極思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的定義、計(jì)算方法及應(yīng)用。難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用，解決相關(guān)問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、黑板、粉筆。學(xué)具：練習(xí)本、彩筆。五、教學(xué)過(guò)程：1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)展示商店打折的廣告，讓學(xué)生觀(guān)察并思考：折扣率是如何表示的？這與百分?jǐn)?shù)有什么關(guān)系？2.教材內(nèi)容講解：講解百分?jǐn)?shù)的定義，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個(gè)中有多少個(gè)。然后，通過(guò)例題講解百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，如：已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。3.隨堂練習(xí)：設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。如：已知一個(gè)數(shù)的25%是15，求這個(gè)數(shù)。4.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如：購(gòu)物時(shí)如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行優(yōu)惠計(jì)算？5.作業(yè)布置：設(shè)計(jì)一些作業(yè)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。如：已知一個(gè)數(shù)的30%是24，求這個(gè)數(shù)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)內(nèi)容主要包括百分?jǐn)?shù)的定義、計(jì)算方法以及實(shí)際應(yīng)用。用彩筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生一目了然。七、作業(yè)設(shè)計(jì)：1.題目：已知一個(gè)數(shù)的40%是32，求這個(gè)數(shù)。答案：這個(gè)數(shù)=32÷40%=80。2.題目：一家商店舉行優(yōu)惠活動(dòng)，原價(jià)120元的商品打8折，求優(yōu)惠后的價(jià)格。答案：優(yōu)惠后的價(jià)格=120×80%=96元。八、課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生掌握了百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，并能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。但在課堂討論環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，可以拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將百分?jǐn)?shù)運(yùn)用到其他學(xué)科領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)需要重點(diǎn)關(guān)注。是實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了商店打折廣告作為實(shí)例，這是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)讓學(xué)生初步接觸到百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察廣告，并提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)與折扣率之間的關(guān)系。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些練習(xí)題，這是為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提供幫助和指導(dǎo)。在課堂討論環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并鼓勵(lì)他們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)，并培養(yǎng)他們的合作學(xué)習(xí)和積極思考的能力。在板書(shū)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)用彩筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容，使學(xué)生能夠一目了然地看到關(guān)鍵信息。板書(shū)內(nèi)容包括百分?jǐn)?shù)的定義、計(jì)算方法以及實(shí)際應(yīng)用。在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我布置了一些作業(yè)題，這是為了讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同水平設(shè)計(jì)不同難度的題目，以滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思，思考哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生思考如何將百分?jǐn)?shù)運(yùn)用到其他學(xué)科領(lǐng)域，以提高他們的綜合素質(zhì)?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為在教學(xué)百分?jǐn)?shù)這個(gè)內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法，并能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)是讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，并能夠靈活運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決各種問(wèn)題。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我保持語(yǔ)調(diào)生動(dòng)活潑，語(yǔ)速適中，以便讓學(xué)生保持注意力。在重要的概念和計(jì)算方法上，我會(huì)特意放慢語(yǔ)速，確保學(xué)生能夠聽(tīng)清楚并理解。2.時(shí)間分配：我合理安排時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解教材內(nèi)容和例題時(shí)，我會(huì)留出時(shí)間讓學(xué)生跟隨我的思路一起思考和解答。3.課堂提問(wèn)：我積極鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，并鼓勵(lì)他們發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。我會(huì)提問(wèn)一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的思考和討論。4.情景導(dǎo)入：我以商店打折廣告為情景導(dǎo)入，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，并讓他們初步接觸到百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。通過(guò)情景導(dǎo)入，學(xué)生能夠更好地理解和接受新知識(shí)。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了學(xué)生的參與和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過(guò)設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)和課堂討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，并能夠運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也注意引導(dǎo)學(xué)生思考百分?jǐn)?shù)在其他學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用，以提高他們的綜合素質(zhì)。然而，我也注意到在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用還不夠熟練。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)這個(gè)方面的練習(xí)和講解，并通過(guò)更多實(shí)際例子讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)的定義和計(jì)算方法有了清晰的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，更加注重學(xué)生的參與和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。課后提升：1.題目：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中30%的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。請(qǐng)問(wèn)參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生有多少人？答案：參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)=40×30%=12人。2.題目：一家電器商店舉行優(yōu)惠活動(dòng)，原價(jià)為2000元的電視打8折出售。請(qǐng)問(wèn)打折后的價(jià)格是多少？答案：打折后的價(jià)格=2000×80%=1600元。3.題目：一個(gè)水果店將蘋(píng)果的價(jià)格降低了20%。請(qǐng)問(wèn)降價(jià)后的蘋(píng)果價(jià)格是原來(lái)的多少？答案：降價(jià)后的蘋(píng)果價(jià)格=100%20%=80%。4.題目：一個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)了1000個(gè)產(chǎn)品，其中有25%的產(chǎn)品不合格。請(qǐng)問(wèn)不合格的產(chǎn)品有多少個(gè)？答案：不合格的產(chǎn)品數(shù)量=1000×25%=250個(gè)。5.題目：一個(gè)班級(jí)有60名學(xué)生，其中男生占60%。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)班級(jí)有多少名男生和女生？答案：男生人數(shù)=60×60%=36人，女生人數(shù)=6036=