《夢游天姥吟留別》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

夢游天姥吟留別整個題目的意思就是“我”把夢中游歷天姥山的情形寫成詩，留給東魯?shù)呐笥褌冏鲃e。本詩主要內(nèi)容并無惜別之感，而是借題發(fā)揮，抒寫了自己對自由的神仙世界的追求。另名《夢游天姥山別東魯諸公》說明內(nèi)容的虛實所夢內(nèi)容古體詩的一種體式，其章節(jié)、句式和格律一般比較自由，以抒情為主說明本詩寫作目的，是臨別時留下的贈言，暗示了這是一首送別詩字號稱號朝代詩派愛好詩風太白青蓮居士詩仙唐代浪漫主義詩人飲酒、賞月、作詩、漫游豪放飄逸（701年—762年）知人論世1、詩人是通過什么方式向朋友告別的？2、填空：入夢的原因是____________________

由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境的過渡句是________由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實的過渡句是_________揭示全詩主題的兩句詩是____________3、概括全詩脈絡(luò)整體感知整體感知現(xiàn)實（1）入夢誘因夢境（2）夢中奇景現(xiàn)實（3）夢醒感悟詩文解讀——第一段?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅

或

可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。確實、實在談?wù)摴牛喊?；今：消滅忽明忽暗副詞，也許形容詞作動詞，遮蔽定語后置句，四萬八千丈的天臺山天姥山第一段小結(jié)

再次齊讀并思考：

1、既然題為“夢游天姥”，為什么要從瀛洲寫起?2、除了瀛洲外，此段中還提到了哪些山？有何作用？第一段小結(jié)詩文解讀——第二段我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。介詞，依據(jù)古：凄清；今：純凈無雜質(zhì)定語后置句清幽寧靜心馳神往環(huán)境：心情：詩文解讀——第二段腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。名詞活用作狀語，在半山腰不注意，不知不覺昏暗穿環(huán)境：感情：壯美、雄奇陶醉、向往、興致勃發(fā)、樂而忘返詩文解讀——第二段熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。震動使動用法，使……戰(zhàn)栗使動用法，使……震驚層層山峰黑沉沉的波浪起伏的樣子名作動，下雨環(huán)境：感情：恐怖、壓抑震駭、抑郁詩文解讀——第二段1、“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙?！笔褂昧耸裁淳涫?，有何作用？2、“熊咆龍吟……生煙”一段,這段描寫在表達上有什么作用？詩文解讀——第二段列缺霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。通“裂”名作狀，在中間天空名作動，降下名作動，彈奏連詞，表修飾。相當“地”結(jié)構(gòu)助詞，可不譯環(huán)境：感情：富麗堂皇、熱鬧盛大興奮愉悅詩文解讀——第二段四短句的形式有什么作用？與前文有何聯(lián)系？1、節(jié)奏鮮明，鏗鏘有力，充分表現(xiàn)了打開天門的雄偉氣勢。

2、從昏暗恍惚到驚天動地，前者烘托后者，形成一個

由低沉到高昂的波瀾，為下文渲染了神奇的背景。詩文解讀——第二段忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。忽然因驚懼而心跳猛然驚醒的樣子醒原來連詞，表并列，可不譯思考：詩人夢醒的心情如何？從哪些詞語中可以看得出來？長嗟唯失反映了詩人從夢中驚醒后面對現(xiàn)實時的失意留戀，痛苦惆悵。思考：詩人為何花如此多的筆墨來描繪夢境呢？

中仙境象征作者追求的理想境界。寫仙境之美妙是為了反襯現(xiàn)實的丑惡，寫自己對神仙世界的向往正是為了表明對黑暗現(xiàn)實的厭惡和不滿，以及對自由的追求，同時也表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)貴，傲岸不屈的性格詩文解讀——第三段世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！副詞，暫且名作狀，向東名作動，侍奉詩文解讀——第三段思考1：面對現(xiàn)實，作者禁不住長嗟短嘆?！笆篱g行樂亦如此，古來萬事東流水?！眱删?，作者是在感嘆什么？——世事虛幻無常，流露了人生如夢的感傷情緒。思考2：“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山?！眱删洌娙吮砻髁俗约菏裁粗鞠?？——絕不與惡勢力妥協(xié)，保持自己的獨立人格，同時也顯露出詩人逃避現(xiàn)實的消極遁世的思想。詩文解讀——第三段思考3：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”兩句表現(xiàn)出詩人什么性格和精神？——蔑視權(quán)貴的性格和強烈的反抗精神。文章結(jié)構(gòu)寫作特色豐富的想象：天雞、金銀臺、霓衣、風馬、云之君大膽的夸張：向天橫、拔五岳、掩赤城、傾天臺瑰麗的色彩：云霞、明月、淥水、清猿、海日、青冥奇特的構(gòu)思：全詩運用對比手法，從現(xiàn)實（渾濁、冷酷）到夢境（美妙、歡樂），又回到現(xiàn)實。主旨小結(jié)詩人通過夢游仙境，描繪了天姥山的奇景，贊美了仙界的光明美好，表現(xiàn)了自己鄙棄黑暗現(xiàn)實，蔑視權(quán)貴，追求自由的人生理想。1、在《夢游天姥吟留別》中，詩人給我們描繪了一個天姥山上仙人的世界，其中，“————————”一句寫出了仙人的衣著以及騎乘，“———————，”直接點明山上的仙人非常多。2、在《夢游天姥吟留別》中，“——————，———————”兩句對天姥山上天氣和環(huán)境的描寫，渲染了一種緊張凝重的氣氛，為下文寫仙人們的出場作了鋪墊。3、在《夢游天姥吟留別》中，“——————————，————————”兩句寫出了詩人在夢境中第一眼看到的天姥山仙境的景象：有無邊無際的蔚藍的天空，有日月照耀的宮闕，景色壯麗，精心炫目。4、在《夢游天姥吟留別》中，“———————，———————”兩句寫出了詩人夢醒后對人間樂事和古來萬世的感慨之情，看似消極，卻是詩人對現(xiàn)實世界的深刻反省，為后文直抒胸臆積