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文檔簡介
安徽省淮南市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).書寫展示。
相信你能做到書寫美觀、舒展。將下面的詩句認(rèn)真抄寫在方格中,標(biāo)點(diǎn)也要占格。
夏木蔭濃長,花開滿徑香。2、填空題(每題2分共5題)1).《丑小鴨》中的丑小鴨經(jīng)歷了很多磨難,我們可以根據(jù)地點(diǎn)梳理,把故事的情節(jié)像一顆顆冰糖葫蘆一樣串起來,請你把下面的“冰糖葫蘆串”情節(jié)圖補(bǔ)充完整。
2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)水光瀲滟__________,__________雨亦奇。(《飲湖上初晴后雨》)
(2)兩岸猿聲啼不住,__________________。(《早發(fā)白帝城》)
(3)亂入池中看不見,__________________。(《采蓮曲》)
(4)_______________,暖于布帛;________________,深于矛戟。(《荀子》)
(5)很多俗語充滿了智慧,“一個籬笆三個樁,__________________”告訴我們要想做成事,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。而“__________________,無理寸步難行”則給我們啟示:為人處事,理字當(dāng)先。3).根據(jù)課文內(nèi)容或語境填空。
(1)葉圣陶覺得:“如果把眼前的一池荷花看作______,那______。”
(2)當(dāng)春節(jié)人們張燈結(jié)彩、貼春聯(lián)時,我會想起詩句“千門萬戶曈曈日,______”;當(dāng)看到竹林外桃花開放,鴨子水中嬉戲,我會想起詩句“竹外桃花三兩枝,______”。
(3)生活中,我們不能輕信謠言,只有親眼看見,才能判斷真假,正所謂:“眼見為實(shí)______。”更要與正直、善良的人為友,因?yàn)椤敖煺叱?,______?!碑?dāng)然,如果犯了錯也要及時改正,這正如《周易》中所說的:“見善則遷,______?!?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《金色的草地》一文中,草地在一天之內(nèi)發(fā)生了三次變化。早上,草地是_________,因?yàn)槠压⒌幕ò晔莀________;中午,草地是________,因?yàn)槠压⒌幕ò晔莀_________;傍晚,草地是__________,因?yàn)槠压⒌幕ò晔莀_________。
(2)群兒___________,________登甕,________沒水中。眾皆_________,光______________破之,水迸,___________。5).根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
一場大雨后,mógu(
)從土里探出頭來,躲在散發(fā)出qīngxiāng(
)味兒的野草下面,仿佛與花叢中的mìfēng(
)、池塘里的睡蓮捉迷藏。這yòurén(
)的景象讓我sīxù(
)萬千。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項是()A.他才大叫:“立——定!原地休息!”B.“救命??!救命?。 奔t頭拼命地叫起來。C.“哎呀!”狐貍說道:“原來是這樣!你這是給我設(shè)了一個圈套?。 ?).下列句子運(yùn)用的修辭手法不同于其他三項的是(
)A.海底的動物常常在竊竊私語。B.鹿的角多么精美別致,好似兩束美麗的珊瑚!C.夜空中群星閃爍,仿佛千萬支發(fā)光的、極小的蠟燭。D.冬天,房檐上垂下來的冰柱,像一把把鋒利的尖刀在陽光下閃耀。3).下面詞語的讀音完全正確的一項是(
)A.耕種(ɡēn
zhònɡ)
懦弱(nuò
ruò)B.生存(shēnɡ
cún)
官吏(ɡuān
lì)C.阻止(zhǔ
zhǐ)
鱷魚(è
yú)D.襯衫(chùn
shān)
聰明(chōnɡ
mínɡ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).難道獨(dú)角仙的力氣不大嗎?(把反問句改為陳述句)
_______________。5、連線題(每題4分共2題)1).請你用直線連一連。
輕柔的
露珠
作出
困難
蔥綠的
春風(fēng)
排除
診斷
圓潤的
大樹
免除
后患2).拓展提升。(連一連,讀一讀)
春風(fēng)
晴日暖風(fēng)生麥氣
夏風(fēng)
北風(fēng)吹雁雪紛紛
秋風(fēng)
吹面不寒楊柳風(fēng)
冬風(fēng)
潭面無風(fēng)鏡未磨6、排序題(每題5分共2題)1).將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。
()田野的盡頭,連綿的山峰像大海里起伏的波濤。
()小溪的另一邊是田野,如今黃澄澄的,正報告著豐收的喜悅。
()溪水是那么的清澈,明凈;水里的魚兒自由自在地游來游去。
()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。
()山腰上的公路,像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()小溪的一邊是果園,春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。2).根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。
__后來,人們在蠶絲織成的帛上寫字。
__幾千年前,沒有紙,人們把文字刻在龜甲、獸骨、竹片、木片上。
__兩千多年前的西漢時代,人們用麻來造紙。
__我國的造紙術(shù)傳到了朝鮮半島、日本、阿拉伯世界和歐洲,影響了全世界。
__大約在一千九百年前的東漢時代,蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),用樹皮、麻頭、稻草、破布等原料造紙。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)“啪、嘀、吼、嘩”都是模擬聲音的詞。_____
(2)“光持/石/擊甕/破之”這句話的朗讀節(jié)奏劃分是錯誤的。_____
(3)“愛人若愛其身”是出自《孟子》之言。_____
(4)“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著。”這句話表現(xiàn)了小男孩下定決心改正錯誤的心理。_____
(5)“英、鋪、蓋”這幾個字在書寫的時候要求橫平豎直,字就平穩(wěn)端正。_____8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中,______。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。1.本詩的體裁是什么?
_________________________
2.請補(bǔ)充詩句。
_________________________
3.結(jié)合詩句解釋下列詞語:
畢竟:______________________
別樣紅:_____________________
4.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?
_________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).我會寫通知。
學(xué)??倓?wù)處決定明天(3月5日)下午2點(diǎn)發(fā)放新校服,需要每班派4名學(xué)生到保管室領(lǐng)取,請你代學(xué)??倓?wù)處寫一條通知。
___________________________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解火燒云①晚飯過后,火燒云上來了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說:“你們也變了.....”旁邊走來個乘涼的人對他說:“您老人家必要高壽,您老是金胡子了?!雹谔焐系脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。③這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。④一會兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。馬是跪著的,像等人騎上它的背,它才站起來似的。過了兩三秒鐘,那匹馬大起來了,腿伸開了,脖子也長了,尾巴卻不見了。看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變模糊了。⑤忽然又來了一條大狗。那條狗十分兇猛,在向前跑,后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著,小狗不知哪里去了,大狗也不見了。⑥接著又來了一頭大獅子,跟廟門前的石頭獅子一模一樣,也那么大,也那樣蹲著,很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。⑦一時恍恍惚惚的,天空里又像這個又像那個,其實(shí)什么也不像,什么也看不清了。必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會兒再看??墒翘炜掌坏却切酆盟暮⒆?。一會兒工夫,火燒云就下去了。(1)文中出現(xiàn)了很多顏色詞,如:________、________、_________、___________、_________、_______來展現(xiàn)火燒云的美。
(2)第一自然段句中連續(xù)用了三個“變成”,運(yùn)用了_______的修辭手法。這樣寫的好處是:___________。
(3)從哪些地方可以看出火燒云的形狀變化快?
____________
(4)仿照第三自然段中“一會兒……,一會兒……,一會兒……,一會兒……”的句式,寫一寫你眼中的晚霞像什么。
____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).一給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
嚷嚷(rāngrǎng)
香蕉(jiāojāo)
扣在(kòugòu)
圓筒(tōngtǒng)
櫥窗(chúcú)
一溜煙(liūliù)2).選出每組詞語中不是同類的一項,將字母填在括號里。
①A.元宵節(jié)B.端午節(jié)C.國慶節(jié)D.中秋節(jié)()
②A.貼春聯(lián)B.看花燈C.吃
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