高中歷史 第3課古代商業(yè)的發(fā)展同步練習(xí) 新人教版必修2

【成才之路】-高中歷史第3課古代商業(yè)的發(fā)展同步練習(xí)新人教版必修2時間：45分鐘滿分100分一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1．在殷墟貴族墓葬中發(fā)現(xiàn)了許多隨葬的貝殼，甲骨文中也有如圖所示的帶“貝”的文字。這說明()A．貝用于占卜 B．貝用于祭祀C．貝是裝飾品 D．貝是貨幣解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。依據(jù)圖中信息：帶“貝”的文字大都與商業(yè)有關(guān)，由此可判斷出貝是貨幣。答案：D2．后世將從事商業(yè)活動的人稱為“商人”，這一稱呼源于()A．商朝人善于經(jīng)商 B．春秋時范蠡經(jīng)商C．商鞅變法的規(guī)定 D．徽商和晉商的出現(xiàn)解析：本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實的能力。商朝人善于經(jīng)商，留下了這個形象性的稱謂。答案：A3．(·重慶學(xué)業(yè)水平測試)《墨子·貴義》載：“商人之四方，市賈倍蓰(倍，一倍；蓰，五倍)，雖有關(guān)梁之難，盜賊之危，必為之?！睂Υ死斫忮e誤的是()A．流動性是商人的特點B．行商有時是有風(fēng)險的C．獲取利益是商人追求的目標(biāo)D．商人造成了社會秩序的混亂解析：本題為否定式選擇題，考查學(xué)生閱讀史料獲取有效信息的能力。由“商人之四方”可知其流動性大；由“市賈倍蓰”可知商人獲益較大；“雖有關(guān)梁之難，盜賊之危，必為之”講述的是商人即使遇到困難，也依然會去經(jīng)商。D項與材料無關(guān)。答案：D4．(·山東學(xué)業(yè)水平測試)下列關(guān)于中國古代商業(yè)發(fā)展的敘述，正確的是()①重農(nóng)抑商政策使商業(yè)發(fā)展比較艱難②唐代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣③明清時期出現(xiàn)了商幫A．①②③ B．②③C．①② D．①③解析：本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)史實的能力。我國古代實行重農(nóng)抑商政策，嚴(yán)重阻礙了商業(yè)的發(fā)展，故①正確；宋代出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，唐代出現(xiàn)的是飛錢，故②錯誤；明清時期出現(xiàn)地域性的商人群體，即商幫，故③正確。答案：D5．(·陜西學(xué)業(yè)水平測試)張生在街口聽完說書后，又在自己居住的街區(qū)逛夜市。據(jù)此判斷張生最早應(yīng)該生活在()A．秦朝 B．西漢C．唐朝 D．宋朝解析：本題考查學(xué)生知識遷移運用能力。由材料“在自己居住的街區(qū)逛夜市”說明打破了坊市界限，出現(xiàn)了夜市，故張生最早應(yīng)該生活在宋朝。答案：D6．從唐代后期“京夜市宜令禁斷”到北宋“令京城夜市到三鼓己未不得禁止”的變化，反映了()A．商業(yè)發(fā)展促使政府調(diào)整監(jiān)管舉措B．夜市在政府的大力扶持下迅速發(fā)展C．古代王朝逐漸放棄抑商政策D．北宋統(tǒng)治者比唐代更為民主解析：本題考查古代中國的商業(yè)發(fā)展。唐代時夜市時間受到限制，宋代打破對夜市時間的限制。其原因是隨著經(jīng)濟的發(fā)展，原先的管理方式已不能適應(yīng)發(fā)展要求，因此政府調(diào)整管理方式。答案：A7．(·長沙高一檢測)宋代吳處厚曾說：“蜀有痎市，而間日一集，如瘧疾之一發(fā)，則其俗有以冷熱發(fā)歇為市喻。”這段話反映的是()A．宋代蜀地瘧疾流行B．宋代的集市貿(mào)易十分繁榮C．“市坊”制度已經(jīng)被徹底打破D．宋朝經(jīng)濟沒能均衡發(fā)展解析：本題考查宋代商業(yè)和城市的發(fā)展。材料中的“痎市”指隔日一次的集市，材料之意是在四川有一集市，每隔一天進行一次貿(mào)易，就好比得瘧疾的病人一樣，忽冷忽熱。由此可以看出材料涉及的是農(nóng)村的草市。材料表明宋代農(nóng)村的集市有了明顯的發(fā)展。答案：B8．“厘頭赤腳半蕃商，大舶高檣多海寶?！比荼榉N刺桐樹，外來商人、水手便以“刺桐”名之，這個名字當(dāng)時在海上絲綢之路所歷各處廣泛流傳。從以上材料可以看出()①是我國元代對外貿(mào)易繁榮的一個縮影②海上絲綢之路曾經(jīng)過泉州③當(dāng)時泉州在國際商貿(mào)中占有重要地位④政府為加強對對外貿(mào)易的管理曾經(jīng)在泉州設(shè)置“十三行”A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④解析：本題考查學(xué)生分析理解材料的能力。材料中的泉州對外貿(mào)易繁榮，泉州是元代重要的對外貿(mào)易港口，“十三行”是清朝在廣州設(shè)立的管理對外貿(mào)易的機構(gòu)，而非元代。故排除含④的選項，選B項。答案：B9．(·揚州高一檢測)下圖反映的是徽商老字號，圖片反映了徽商的特點是()①起源于今天安徽境內(nèi)的長江沿岸②經(jīng)營種類多③活動范圍廣④“賈而好儒”A．①②③ B．②③④C．②③ D．②④解析：本題考查學(xué)生分析理解和閱讀圖片獲取有效信息的能力。由“浙江、徽州、杭州、北京”等信息，可以判斷③正確；由“剪刀、徽墨、茶莊”等信息，可以判斷②也正確；圖片并沒有反映徽商的起源地點，也沒有反映徽商“賈而好儒”的特點，故①④不符合題意。答案：C10．某中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)小論文中頻繁出現(xiàn)“厚來薄往”“市舶使”“十三行”等詞，此小論文的研究對象應(yīng)該是()A．官府控制下的對外貿(mào)易B．古代繁榮的大城市C．自古頻繁的中外交流D．古代發(fā)達(dá)的造船業(yè)解析：本題考查學(xué)生分析判斷能力?！昂駚肀⊥敝傅氖侵型獬曎Q(mào)易的特點；“市舶使”是唐朝時政府設(shè)置的專管對外貿(mào)易的機構(gòu)?！笆小笔乔宄瘯r期實行“海禁”和“閉關(guān)鎖國”而設(shè)置的統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易的機構(gòu)。這些詞語都涉及我國古代對外貿(mào)易的有關(guān)情況，故A項正確。答案：A二、非選擇題(本大題共2小題，每小題30分，共60分)11．(·南充高一模擬)閱讀下列材料，回答問題。材料一末作(工商業(yè))文巧(華而不實)禁則民無所游食，民無所游食則必農(nóng)。民事農(nóng)則田墾，田墾則粟多，粟多則國富，國富者兵強，兵強者戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝者地廣……舍本而事末作，則田荒而國貧矣。——《管子·治國》材料二國家軍事——行政消費大大超過生產(chǎn)性消費；非生產(chǎn)人口的消費大大超過生產(chǎn)人口的消費；生活性消費大大超過生產(chǎn)性消費；奢侈性消費大大超過正當(dāng)性消費。四大比例失調(diào)，消費重心嚴(yán)重傾斜，說明這是一種在大一統(tǒng)集權(quán)統(tǒng)治體制下才可能產(chǎn)生的，具有強烈政治軍事色彩的、畸形病態(tài)的社會消費結(jié)構(gòu)?！跫曳丁吨袊鴼v史通論》材料三中國的城市與商業(yè)一貫發(fā)達(dá)，但中國的商業(yè)與城市一向都是在體制內(nèi)發(fā)展的，受社會主流體制的節(jié)制與約束。商人與社會上其他成員同流，并不具備超主流體制的特殊身份……而且，歷朝歷代都有非常強大的官辦商業(yè)，這幾乎成為中國社會的一大傳統(tǒng)。中國的城市主要不是起商業(yè)功能，而是起政治功能，是中央政府統(tǒng)治全國的政治中心?！X乘旦《前資本主義世界發(fā)展：東方普遍性與西方特殊性》(1)概括材料一體現(xiàn)的經(jīng)濟主張及其理由。(2)指出材料二反映的中國古代社會現(xiàn)象及其產(chǎn)生根源。(3)依據(jù)材料三，概括阻礙中國古代城市商業(yè)發(fā)展的因素。答案：(1)主張：重農(nóng)抑商。理由：發(fā)展農(nóng)業(yè)可以富國強兵；棄農(nóng)經(jīng)商會導(dǎo)致國家貧弱。(2)現(xiàn)象：社會消費結(jié)構(gòu)呈畸形病態(tài)。根源：中央集權(quán)的政治體制。(3)阻礙因素：社會主流體制的制約；商人的社會地位不高；官辦商業(yè)強大；城市主要起政治功能的作用。12．閱讀下列材料，回答問題。材料一自春秋戰(zhàn)國至唐代，國家和政府設(shè)市于都邑之中，市處于城中特定位置，以墻垣圍住并與民居隔開，設(shè)有市師、肆師、質(zhì)人等分掌市內(nèi)各項事務(wù)?！短屏洹酚涊d：“凡市，以日中擊鼓三百聲而眾以會，日入前七刻擊鉦三百聲而眾以散?！薄n國磐《中國古代的市和市井市肆》材料二宋神宗時，開封已有戶20萬……城內(nèi)店鋪林立，各地的貨物云集于此。處處都有商鋪、邸店、酒樓、質(zhì)庫(即后來的當(dāng)鋪)以及各種手工作坊。晚間有夜市至三更，到五更又再開張?！八ｔ[去處，通曉不絕”?！吨袊糯贰凡牧先菔惺敲耖g“自為聚落”、私相貿(mào)易的集市，宋代在商品經(jīng)濟發(fā)達(dá)和交通方便的地方出現(xiàn)各種集市，如“山市、河市、廟市”等，解決了農(nóng)民“買食用鹽茶農(nóng)具”問題?！懊裼嬅繗q種食之外，余米盡以貿(mào)易”(葉適《水心文集》)，明州農(nóng)民，同時“為工、為匠、為鑷、為負(fù)販”。草市鎮(zhèn)內(nèi)小兒學(xué)、義塾、鎮(zhèn)學(xué)的興辦日益增多，有的鎮(zhèn)市還建立了書院?！底谖摹端未菔墟?zhèn)研究》(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國至唐代“市”的特點。(2)根據(jù)材料二分析宋代的“市”與前代相比發(fā)生了什么變化。(3)比較材料一、二、三，指出“草市”與“市”