貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

貴州省貴陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.仔細(xì)觀察下面每組詞語的特點，照樣子分別寫2個詞語。

（1）依依不舍

井井有條

________

______

（2）口口聲聲

堂堂正正

________

______

（3）一心一意

無邊無際

_______

________2）.經(jīng)典誦讀。

（1）前不見古人，__________。少年易老學(xué)難成，_______。

（2）梅子金黃杏子肥，__________。明日復(fù)明日，__________。

（3）“亂花漸欲迷人眼，_________。”這首詩的題目是《______》。

（4）________，大雪滿弓刀。

（5）春城無處不飛花，_____。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）____________，白銀盤里一青螺。

（2）____________，霜葉紅于二月花。

（3）意欲捕鳴蟬，____________。

（4）一時強弱在于力，____________。

（5）“眾皆棄去，光____________，水迸，兒得活。”這段話表現(xiàn)了司馬光的____________。本學(xué)期我們還認(rèn)識了很多優(yōu)秀的人物，如____________的孫中山……

（6）讀萬卷書行萬里路。長江波瀾壯闊，“天門中斷楚江開，____________”；西湖風(fēng)姿各異，“水光瀲滟晴方好，____________”；三峽風(fēng)光迷人，“兩岸猿聲啼不住，____________”。4）.請將下列詞語補充完整，并完成相應(yīng)練習(xí)。

①琴()書()

②(

)弓蛇(

)

③(

)(

)不斷

④望()問()

⑤相(

)并(

)

⑥自相(

)(

)

（1）我會寫與畫“”的詞語同一類型的四字詞語：______、______。

（2）畫“

”的四字詞語出自寓言故事，這樣的四字詞語我還知道______、______。

（3）我的哥哥______樣樣精通，你怎么能和他______呢？（選正確詞語的序號填空）5）.我會看拼音，寫詞語。

（1）在本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中，我探索了宇宙的mìmì①(

)，感受到想象的神奇，xīnshǎng②(

)到大自然的美景……下學(xué)期，我還要jìxù③(

)努力，豐富知識儲備，提高語文素養(yǎng)。

（2）隨州是一座人文璀璨的歷史文化名城。fēnfāng④(

)迷人的桃花園、屹立千年的銀杏谷群落、精美絕倫的青銅編鐘，是一張張“隨州名片”。隨州正以驚人的速度kuàyuè⑤(

)發(fā)展，展現(xiàn)出勃勃生機與活力。我為我的家鄉(xiāng)隨州而jiāoào⑥(

)！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中，有一個帶點字的讀音是錯誤的，請你幫小溪把錯誤選項選出來。（

）A．明朗（lǎnɡ）B．沉重（chónɡ）C．觀察（chá）D．倒影（dào）2）.下列病句中修改符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．B．C．3）.根據(jù)內(nèi)容理解，下列說法錯誤的一項是（

）A．“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”在這里指一種酒，根據(jù)古代風(fēng)俗，常在元日飲用。B．“遍插茱萸少一人”中的“茱萸”是一種香氣濃郁的植物，古人在中秋節(jié)有插茱萸的習(xí)俗。C．進行了傳統(tǒng)節(jié)日的綜合性學(xué)習(xí)活動后，我知道了端午節(jié)的節(jié)日習(xí)俗是吃粽子、賽龍舟。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.種子被泥土緊緊地包裹著。（改成“把”字句）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

鮮艷的

花瓣

輕輕地

觀察

歡唱的

小鳥

仔細(xì)地

飄動

潔白的

服裝

奮力地

歌唱

金色的

墻壁

歡快地

爬行2）.連一連。

“我”

大蝴蝶風(fēng)箏

海軍

小薇薇

水兵帽風(fēng)箏

昆蟲學(xué)家

二喜

豎琴風(fēng)箏

建筑大師

根子

瓦片風(fēng)箏

音樂家6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。2）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.詩句“遍插茱萸少一人”表達了詩人在春節(jié)來臨時對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的一段話,然后回答問題。我學(xué)會了寫信,用筆和紙,用手和心。我多么想寫啊,寫許多許多的信——替雛鳥給媽媽寫,讓媽媽快回巢,天已經(jīng)黃昏。替花朵給蜜蜂寫,趕快來采蜜,花已姹紫嫣紅。1．寫信要“用心”是指__________。

2．“替花朵給蜜蜂寫,趕快來采蜜,花已姹紫嫣紅?！睆倪@句話中,你體會到了什么？

_______________

3．讀完這首詩歌后,你覺得作者是一個怎樣的人？

_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作新天地

在想象的世界里，一切都是神奇的，請你選一種動物或植物為主角，大膽想象，編一個童話故事。

要求：①題目自擬，寫在第一行的正中間；②把故事寫清楚；③語句通順，卷面整潔，正確使用標(biāo)點。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀

①啊，福海真美?。、诤h(huán)繞著一個小島，碧水又在群山之中。小島中央有不少亭臺樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無瑕的翡翠；湖水映著藍天，好像一條艷麗的藍紗巾，映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點點花紋。③群山就像個大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護衛(wèi)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。陽光普照，湖面上仿佛有碎金閃閃爍爍；微風(fēng)拂來，湖面又好像一匹綠緞徐徐展開。④福海湖映山，山環(huán)水，湖光山色，令人流連忘返。1．給這篇短文擬一個合適的題目，寫在文前的橫線上。

2．文中畫“

”的句子把__________比作__________，把__________比作__________。

3．我發(fā)現(xiàn)：只要讀懂課文的第__________自然段，就可以準(zhǔn)確地概括全文的主要內(nèi)容。短文第2自然段描寫福海(

)，第3自然段描寫福海(

)

A．真美

B．山環(huán)水

C．湖光山色令人流連忘返

D．湖映山

4．我從短文中體會到了作者__________的感情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

雖然……但是……

一……就……

一邊……一邊……

（1）紅頭要是(

)答應(yīng)，(

)會被青頭發(fā)現(xiàn)。

（2）(

)自己剪的紙花不是很好看，(

)我依然很喜歡它。

（3）種子(

)想(

)努力生長。2）.用“√”在括號中選出課文中的原詞句或原標(biāo)點。

（1）我變的樹上（長出了

長滿了）各種（形壯

形狀）的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……