3 古詩詞三首（基礎(chǔ)練習(xí)）2024-2025學(xué)年六年級上冊語文統(tǒng)編版

（2024）六年級同步個性化分層作業(yè)3古詩詞三首一．試題（共10小題）1．讀拼音，寫詞語。（1）暑假，媽媽帶我去了déguó旅游。（2）xǐquè在樹上歡快地唱著歌。（3）意欲捕míngchán，忽然閉口立。2．選擇正確的讀音或漢字。（1）移舟泊（bópō）煙渚（zhǔzhě），日（暮幕）客愁新。（2）卷（juǎnjuàn）地風(fēng)來忽吹散（sǎnsàn），望湖樓下水如天。（3）舊時（矛茅）店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）溪橋忽見（jiànxiàn）。3．給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（1）移舟泊煙渚A.水邊。B.水中間的小塊陸地。（2）明月別枝驚鵲A.橫斜的樹枝。B.另一枝；斜枝。（3）舊時茅店社林邊A.店鋪。B.用茅草蓋的旅舍。4．比一比，再組詞。鵲蟬矛鳴獵撣茅嗚5．將下列詞語補(bǔ)充完整。歌功頌高望重厚載物才兼?zhèn)浯蠖鞔舐暶瘌F占巢金蛻殼薄如翼谷飄香6．填空遮的讀音是，音序是，音節(jié)是，用部首查字法應(yīng)查部，查畫。“遮”在黑云翻墨未遮山里的意思是，①遮擋，遮?、谘谏w，掩蔽③古同“庶”，眾多④古同“者”，這。用遮組詞7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）移舟，日暮。（2）黑云未遮山，白雨亂入船。（3）七八個星，兩三點(diǎn)雨。8．按課文內(nèi)容填空。（1）《宿建德江》是朝詩人所寫，詩人，這首詩寫了詩人停船夜宿江心洲時的心情，寫了江邊，表現(xiàn)了詩人的，“愁”字全部融入詩人描繪的景色里。（2）起句“移舟泊煙渚”點(diǎn)了題，次句“日暮客愁新”寫了詩人欣賞景物時的。第三句寫江邊的，第四句寫江中，描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁。9．回顧課文，填空。（1）《宿建德江》中，觸景生情的詩句是：；借景抒情的詩句是：。這首詩以“月”寄，這類詩句還有。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩按和順序，寫出了的西湖景象。全詩依次描寫了黑云翻滾、、、四個場景，表現(xiàn)了詩人。10．用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”填寫下列詩句。（1）日照香爐生煙，遙看瀑布掛前川。（2）千里云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。（3）返景入深林，復(fù)照苔上。（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下絲絳。（5）停車坐愛楓林晚，霜葉于二月花。（6）一年好景君須記，最是黃橘綠時。（7）春來江水綠如，能不憶江南？

（2024）六年級同步個性化分層作業(yè)3古詩詞三首參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．讀拼音，寫詞語。（1）暑假，媽媽帶我去了déguó德國旅游。（2）xǐquè喜鵲在樹上歡快地唱著歌。（3）意欲捕míngchán鳴蟬，忽然閉口立?！究键c(diǎn)】看拼音寫漢字．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）德國；（2）喜鵲；（3）鳴蟬?！军c(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。2．選擇正確的讀音或漢字。（1）移舟泊（bópō）bó煙渚（zhǔzhě）zhǔ，日（暮幕）暮客愁新。（2）卷（juǎnjuàn）juǎn地風(fēng)來忽吹散（sǎnsàn）sàn，望湖樓下水如天。（3）舊時（矛茅）茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）zhuǎn溪橋忽見（jiànxiàn）xiàn?！究键c(diǎn)】漢字讀音；選字詞填空．【答案】（1）bózhǔ暮；（2）juǎnsàn；（3）茅zhuǎnxiàn?！痉治觥靠疾闈h字讀音和選字詞填空。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘獯稹浚?）泊：讀“bó”時意思有停船靠岸；停留；暫??；恬靜。讀“pō”時意思為湖澤。日暮：指太陽快落山的時候，傍晚。根據(jù)字義應(yīng)分別填：bó、zhǔ、暮。（2）卷：讀“juàn”時意思有書籍的通稱；稱字畫作品；檔案文件；考卷；試卷；量詞。讀“juǎn”時意思有把片狀的東西轉(zhuǎn)成圓筒形；卷成圓筒形的東西；量詞。散：讀“sàn”時意思有分開；由聚集而分離；撒；散發(fā)；排除。讀“sǎn”時意思有不集中；沒有約束；零碎的；不成整體的；粉末（多用做藥名）。根據(jù)字義應(yīng)分別填：juǎn、sàn。（3）茅店：鄉(xiāng)村小客舍。轉(zhuǎn)：讀“zhuǎn”時意思有.改變方向、位置、形勢、情況等；把一方的東西傳送給另一方；舊時詩文結(jié)構(gòu)章法術(shù)語。讀“zhuàn”時意思有圍繞著中心運(yùn)動；繞著某物移動；打轉(zhuǎn)；閑逛；量詞。見：讀“jiàn”時意思有看到；拜見；會見；會面；接觸；見地；見解；看得出；顯現(xiàn)出。讀“xiàn”時意思有同“{現(xiàn)}”；顯露。根據(jù)字義應(yīng)分別填：茅、zhuǎn、xiàn。故答案為：（1）bózhǔ暮；（2）juǎnsàn；（3）茅zhuǎnxiàn?！军c(diǎn)評】掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時大量的練習(xí)，熟能生巧。3．給下面加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。（1）移舟泊煙渚BA.水邊。B.水中間的小塊陸地。（2）明月別枝驚鵲AA.橫斜的樹枝。B.另一枝；斜枝。（3）舊時茅店社林邊BA.店鋪。B.用茅草蓋的旅舍?！究键c(diǎn)】詩歌詞句理解．【答案】（1）B；（2）A；（3）B。【分析】考查了詩歌的翻譯，做此題要注意通過理解詩句的意思來仔細(xì)揣摩加點(diǎn)詞語的意思，通過朗讀、感悟，體會詞語的意思?！窘獯稹浚?）句意為：“移舟泊煙渚”這句是出自唐代詩人孟浩然的《宿建德江》，意思是：把小船停靠在煙水迷蒙的沙洲邊?！颁尽钡囊馑际撬虚g的小塊陸地。故選B。（2）句意為：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。別枝：橫斜的樹枝。故選：A。（3）句意為：從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中。茅店：茅草蓋的鄉(xiāng)村客店。故選B。故答案為：（1）B；（2）A；（3）B。【點(diǎn)評】古詩的翻譯，必須了解古代詩人的社會生活背景、寫詩歌時心情；古詩的具體、準(zhǔn)確的內(nèi)容，如果出現(xiàn)古代用語，必須查閱其意，用語言將古詩的大概意思寫出來。4．比一比，再組詞。鵲喜鵲蟬蟬鳴矛矛盾鳴鳴叫獵獵人撣撣子茅茅草嗚嗚咽【考點(diǎn)】組詞．【答案】喜鵲蟬鳴矛盾鳴叫獵人撣子茅草嗚咽【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分形近字，在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“鳴”與“嗚”，音不同，部首不同，義不同。鳴：叫?？山M詞：鳴叫。嗚：形容風(fēng)聲、汽笛聲等?？山M詞：嗚咽?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋合铲o蟬鳴矛盾鳴叫獵人撣子茅草嗚咽【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。5．將下列詞語補(bǔ)充完整。歌功頌德德高望重厚德載物德才兼?zhèn)浯蠖鞔蟮侣暶o起鳩占鵲巢金蟬蛻殼薄如蟬翼稻谷飄香【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語．【答案】德德德德德鵲鵲蟬蟬稻【分析】考查了補(bǔ)全詞語。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語積累，識記字形?！窘獯稹扛韫灥碌赂咄睾竦螺d物德才兼?zhèn)浯蠖鞔蟮侣暶o起鳩占鵲巢金蟬脫殼薄如蟬翼稻谷飄香故答案為：德德德德德鵲鵲蟬蟬稻【點(diǎn)評】只有理解了的東西，我們才能很好的記憶，理解了成語和使用環(huán)境，這樣才不容易出錯，熟能生巧。6．填空遮的讀音是zhē，音序是Z，音節(jié)是zhē，用部首查字法應(yīng)查辶部，查十一畫?！罢凇痹诤谠品凑谏嚼锏囊馑际洽?，①遮擋，遮?、谘谏w，掩蔽③古同“庶”，眾多④古同“者”，這。用遮組詞遮蓋【考點(diǎn)】部首查字法．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)。選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！窘獯稹俊罢凇钡淖x音為zhē，音序查字法先查首字母大寫Z．“遮”這是半包圍結(jié)構(gòu)，部首查字法先查辶，在查十一畫?！昂谠品凑谏健边@句話的意思是黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。“遮”的意思是遮擋，遮擋?？山M詞：遮蓋。故答案為：zhēZzhē辶十一①遮蓋【點(diǎn)評】查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新。（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（3）七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前?！究键c(diǎn)】古詩文默寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生古詩文默寫。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯別字?！窘獯稹?.出自唐代孟浩然的《宿建德江》；2.出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》；3.出自宋代辛棄疾的《西江月》。故答案為：1.泊煙渚客愁新；2.翻墨跳珠；3.天外山前?！军c(diǎn)評】在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。8．按課文內(nèi)容填空。（1）《宿建德江》是唐朝詩人孟浩然所寫，詩人借景抒情，這首詩寫了詩人停船夜宿江心洲時的愁苦心情，寫了江邊夜景，表現(xiàn)了詩人的旅愁，“愁”字全部融入詩人描繪的景色里。（2）起句“移舟泊煙渚”點(diǎn)了題，次句“日暮客愁新”寫了詩人欣賞景物時的心情。第三句寫江邊的遠(yuǎn)景，第四句寫江中近景，對比描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁。【考點(diǎn)】課文理解．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查課文填空，根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，能準(zhǔn)確再現(xiàn)，或者稍加分析就能作答?！窘獯稹浚?）《宿建德江》是唐朝詩人孟浩然所寫，詩人借景抒情，這首詩寫了詩人停船夜宿江心洲時的愁苦心情，寫了江邊夜景，表現(xiàn)了詩人的旅愁，“愁”字全部融入詩人描繪的景色里。（2）起句“移舟泊煙渚”點(diǎn)了題，次句“日暮客愁新”寫了詩人欣賞景物時的心情。第三句寫江邊的遠(yuǎn)景，第四句寫江中近景，對比描寫中，表現(xiàn)了詩人含而不露的淡淡哀愁。故答案為：（1唐孟浩然借景抒情愁苦夜景旅愁；（2）心情遠(yuǎn)景近景對比。【點(diǎn)評】解答這種題目，直接填空，依據(jù)原文填寫就可以，對于理解性的填空題要聯(lián)系原文進(jìn)行分析，然后寫出答案。9．回顧課文，填空。（1）《宿建德江》中，觸景生情的詩句是：移舟泊煙渚，日暮客愁新；借景抒情的詩句是：野曠天低樹，江清月近人。這首詩以“月”寄羈旅愁思，這類詩句還有舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩按時間和空間順序，寫出了乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。全詩依次描寫了黑云翻滾、大雨傾盆、風(fēng)吹云散、水天相接四個場景，表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛生活，時時處處以審美的眼光看世界的博大胸襟?！究键c(diǎn)】古詩文默寫；課文理解．【答案】（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新野曠天低樹，江清月近人羈旅愁思舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；（2）時間空間乍雨還晴、風(fēng)云變幻大雨傾盆風(fēng)吹云散水天相接熱愛自然、熱愛生活，時時處處以審美的眼光看世界的博大胸襟?！痉治觥勘绢}考查了詩歌默寫和根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）唐朝詩人孟浩然的古詩作品《宿建德江》中，觸景生情的詩句是：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，借景抒情的詩句是：“野曠天低樹，江清月近人”。這首詩以“月”寄羈旅愁思，這類詩句還有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩按時間和空間順序，寫出了乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。全詩依次描寫了黑云翻滾、大雨傾盆、風(fēng)吹云散、水天相接四個場景，表現(xiàn)了詩人熱愛自然、熱愛生活，時時處處以審美的眼光看世界的博大胸襟。故答案為：（1）移舟泊煙渚，日暮客愁新野曠天低樹，江清月近人羈旅愁思舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)；（2）時間空間乍雨還晴、風(fēng)云變幻大雨傾