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Execl中的分類匯總一、教學(xué)目標(biāo)八年級(jí)學(xué)生各方面基礎(chǔ)薄弱，自主學(xué)習(xí)能力有待引導(dǎo)，但對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)興趣較濃。在之前學(xué)習(xí)了word的知識(shí)，有了一定的實(shí)際操作能力，因此，對(duì)于新的應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)應(yīng)有自主探究能力1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生理解分類匯總的概念，掌握建立清除分類匯總的方法，掌握明細(xì)數(shù)據(jù)顯示層次的控制2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，協(xié)作學(xué)習(xí)及理解問題、分析問題的能力3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)并加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣及主動(dòng)投入的學(xué)習(xí)精神。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)根據(jù)教材分析，將分類匯總概念的理解及分類匯總操作方法的掌握作為本科室的重點(diǎn)；分類匯總概念的理解也是本節(jié)微課的重點(diǎn)教學(xué)。三、教學(xué)方法自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)四、教學(xué)過程出示一張愛心捐款統(tǒng)計(jì)表是我們常見的明細(xì)數(shù)據(jù)表，如何按照需要把它匯總起來？學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解分類匯總的概念、掌握建立、清除分類匯總的方法，掌握明細(xì)數(shù)據(jù)層次的控制任務(wù)及思考題：利用分類匯總，匯總各個(gè)系的愛心捐款總額，系別升序排序，其他值默認(rèn)。完成任務(wù)和思考題：wei集體討論交流教師分析點(diǎn)評(píng)：發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并糾正錯(cuò)誤的操作方法。在分析點(diǎn)評(píng)完成任務(wù)的過程中，引導(dǎo)學(xué)生解決思考題。

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