人教版七年級(jí) 體育與健康 第三章 足球腳內(nèi)側(cè)傳接球 教案

人教版七年級(jí)體育與健康第三章足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)傳接球。該部分內(nèi)容屬于人教版七年級(jí)體育與健康第三章。具體內(nèi)容包括：足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧、實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用以及訓(xùn)練方法等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了足球的基本技能，如運(yùn)球、射門等。在本節(jié)課中，學(xué)生需要將這些已有知識(shí)與腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧相結(jié)合，進(jìn)一步提高足球?qū)崙?zhàn)能力。通過對(duì)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解足球比賽中的配合與戰(zhàn)術(shù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，本節(jié)課的內(nèi)容也為學(xué)生參加足球比賽提供了實(shí)用的技巧和策略。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：

1.提高學(xué)生的足球技能水平，使其能夠熟練掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其能夠在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，并與隊(duì)友有效配合。

3.培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，使其能夠理解足球比賽中的配合與戰(zhàn)術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧。

4.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)，使其能夠積極參與體育活動(dòng)，保持良好的身體素質(zhì)和健康的生活習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳內(nèi)側(cè)觸球的方法、身體姿勢(shì)和傳球力度控制等。

-實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，包括傳球配合、接球控球和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

-訓(xùn)練方法：教師需要向?qū)W生介紹足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的訓(xùn)練方法，包括個(gè)人練習(xí)、分組對(duì)抗和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練等，以提高學(xué)生的技能水平。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-腳內(nèi)側(cè)傳接球的準(zhǔn)確性：學(xué)生可能難以掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的準(zhǔn)確性，傳球力度和方向控制不好，導(dǎo)致傳球失誤。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中可能難以與其他隊(duì)員有效配合，傳接球時(shí)機(jī)和路線選擇不當(dāng)，影響進(jìn)攻和防守效果。

-戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以理解足球比賽中的配合與戰(zhàn)術(shù)，不知道如何在比賽中運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，形成有效的進(jìn)攻和防守。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如分組練習(xí)、示范講解、視頻分析等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，鞏固重點(diǎn)，提高足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的技能水平。同時(shí)，教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，使其能夠在比賽中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高足球競技水平。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

-實(shí)踐教學(xué)法：通過實(shí)際操作和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，提高技能水平。

-小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行分組練習(xí)和對(duì)抗比賽，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

-視頻分析法：播放足球比賽片段，讓學(xué)生觀察和分析足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)，加深對(duì)技巧的理解。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

-足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧示范和練習(xí)：教師進(jìn)行示范，講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生跟隨練習(xí)，反復(fù)鞏固技巧。

-小組對(duì)抗比賽：學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)抗比賽，應(yīng)用所學(xué)技巧進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。

-視頻分析和討論：觀看足球比賽片段，學(xué)生分組討論足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)，分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。

3.確定教學(xué)媒體使用：

-視頻播放設(shè)備：用于播放足球比賽片段，讓學(xué)生觀察和分析足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的應(yīng)用和戰(zhàn)術(shù)。

-足球教學(xué)器材：包括足球、球場和訓(xùn)練設(shè)備等，用于實(shí)踐教學(xué)和練習(xí)，讓學(xué)生親自操作和體驗(yàn)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過足球比賽案例或視頻等方式，引出足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，教師進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)等活動(dòng)，體驗(yàn)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對(duì)不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，掌握實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧相關(guān)的拓展資源，如比賽視頻、訓(xùn)練方法等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是足球腳內(nèi)側(cè)傳接球，屬于人教版七年級(jí)體育與健康第三章。具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的基本技巧：

-腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括腳內(nèi)側(cè)觸球的方法、身體姿勢(shì)和傳球力度控制等。

-腳內(nèi)側(cè)接球的動(dòng)作要領(lǐng)，包括接球準(zhǔn)備姿勢(shì)、接球手法和接球后的控制等。

-傳接球時(shí)的配合與默契，包括傳球時(shí)機(jī)、傳球路線和接球位置的選擇等。

2.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用：

-傳接球在足球比賽中的重要性，以及如何運(yùn)用腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧進(jìn)行進(jìn)攻和防守。

-足球腳內(nèi)側(cè)傳接球在不同比賽場景下的應(yīng)用策略，如陣地戰(zhàn)、快速反擊等。

-團(tuán)隊(duì)配合中的腳內(nèi)側(cè)傳接球，包括傳球與跑位、傳球與射門等配合技巧。

3.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的訓(xùn)練方法：

-個(gè)人練習(xí)方法，如原地腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)、跑動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)等。

-分組對(duì)抗練習(xí)，如三人傳接球練習(xí)、五人制足球比賽等。

-團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方法，如全隊(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)、針對(duì)性地進(jìn)行傳接球配合訓(xùn)練等。

4.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的教學(xué)指導(dǎo)：

-如何進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)傳接球的示范講解，包括動(dòng)作要領(lǐng)的講解和動(dòng)作演示等。

-如何組織課堂練習(xí)，如設(shè)置練習(xí)場景、安排練習(xí)分組和指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)等。

-如何進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)，如評(píng)價(jià)學(xué)生的傳接球技巧、配合意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。內(nèi)容邏輯關(guān)系-腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)：腳內(nèi)側(cè)觸球、身體姿勢(shì)、傳球力度控制。

-腳內(nèi)側(cè)接球的動(dòng)作要領(lǐng)：接球準(zhǔn)備姿勢(shì)、接球手法、接球后的控制。

-傳接球時(shí)的配合與默契：傳球時(shí)機(jī)、傳球路線、接球位置的選擇。

2.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-傳接球在足球比賽中的重要性：進(jìn)攻和防守中的應(yīng)用。

-足球腳內(nèi)側(cè)傳接球在不同比賽場景下的應(yīng)用策略：陣地戰(zhàn)、快速反擊等。

-團(tuán)隊(duì)配合中的腳內(nèi)側(cè)傳接球：傳球與跑位、傳球與射門等配合技巧。

3.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的訓(xùn)練方法

-個(gè)人練習(xí)方法：原地腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)、跑動(dòng)中腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)。

-分組對(duì)抗練習(xí)：三人傳接球練習(xí)、五人制足球比賽。

-團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練方法：全隊(duì)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí)、針對(duì)性地進(jìn)行傳接球配合訓(xùn)練。

4.足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的教學(xué)指導(dǎo)

-示范講解：動(dòng)作要領(lǐng)的講解和動(dòng)作演示。

-課堂練習(xí)組織：設(shè)置練習(xí)場景、安排練習(xí)分組、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

-學(xué)生評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的傳接球技巧、配合意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：教師通過提問，了解學(xué)生對(duì)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球技巧的理解和掌握情況，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

-觀察：教師在課堂練習(xí)中觀察學(xué)生的動(dòng)作，評(píng)估學(xué)生的傳接球技巧和配合意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行指導(dǎo)。

-測試：教師可以組織小型比賽或測試，讓學(xué)生在