中學(xué)英語班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第二期幻燈片課件

中學(xué)英語班

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)(第二期)主編：馮湘2014年6月12日本期導(dǎo)讀

卷首寄語學(xué)情通報(bào)

精彩教學(xué)故事優(yōu)秀研修日志卷首寄語Nevertoooldtolearn!姓名作業(yè)總學(xué)習(xí)時(shí)間成績(jī)162096162096162096162096122092122092122092122092122092黃文峰張耀武李俊李娟康麗華陳甘冰陳夢(mèng)洪策勉陳慧學(xué)員階段考核成績(jī)優(yōu)秀學(xué)員名單

上周開始，李沃衡同學(xué)屢屢不交作業(yè)，或者遲交作業(yè)，對(duì)此我已是非常生氣。后昨天，我聽37班的同學(xué)反映他有串班，我便氣上加氣！于是把他叫到辦公室，氣憤地把他批評(píng)一通！那時(shí)，我簡(jiǎn)直覺得再怎么罵他也不解恨！當(dāng)然，我并沒有用難聽的話語批評(píng)他，不過當(dāng)時(shí)他在我看來絕對(duì)是個(gè)“可惡透頂”的“大壞蛋”！所有的“舊賬”都一次過涌現(xiàn)在我的腦海，對(duì)著他就是一頓劈頭大罵……他低著頭說：“老師能不能小聲點(diǎn)……”我很是生氣地回道:“做得出來還怕人知道？”……到了今天，我跟坐在后面的新班主任聊天，說起“問題學(xué)生”，我提醒她要著眼于他們的閃光點(diǎn)。頓時(shí)我想起李沃衡！是的，其實(shí)他并不是一無是處。盡管他很多毛病，但是他還是愿意聽話的……盡管他遲交或者不交作業(yè)，但是他成績(jī)其實(shí)不差……盡管勞動(dòng)委員他并不做得十分稱職，但他還是愿意承擔(dān)任務(wù)的……雖然他種種行為有點(diǎn)“怪”，但是他絕對(duì)不“壞”！我突然意識(shí)到，因?yàn)樗拈L(zhǎng)期表現(xiàn)不佳導(dǎo)致我把他這個(gè)“怪蛋”當(dāng)作了“壞蛋”。表現(xiàn)“怪”尚且能改，只要多加耐心和引導(dǎo)。但是，如果把他當(dāng)成“壞蛋”未免對(duì)他也不太公平！面對(duì)壞蛋，誰都不會(huì)為之憐憫，反而有種欲除之而后快的感覺。如果我以對(duì)待“壞蛋”的手段來對(duì)待李沃衡那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)樗皇恰皦牡啊保敹嗍莻€(gè)“怪蛋”……想到這里，我的心情突然輕松了……別輕易把學(xué)生誤成“壞蛋”，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和對(duì)作為教師的我們都是一種大大的障礙。精彩研修日志贊美創(chuàng)造奇跡發(fā)布者：黃小容

贊美是世界上最美的語言，她可以說者變得高尚，可以讓聽者變得自信。

教學(xué)將近四年，我從未體會(huì)過贊美給我教學(xué)帶來的正面意義。知道一個(gè)男孩子小潘的出現(xiàn)。小潘是我所任教班級(jí)中成績(jī)很差的學(xué)生，他的考試成績(jī)是班上倒數(shù)第四名。有一次，他的作業(yè)沒有做完，我就把小潘叫到了我的辦公室，我還為開始對(duì)他進(jìn)行教育，他的眼淚就嘩啦嘩啦往下掉。當(dāng)時(shí)，我很驚訝，是什么樣的心態(tài)會(huì)讓一個(gè)男孩子輕易落淚？所以，我只是對(duì)他進(jìn)行了簡(jiǎn)單的教育，并沒有嚴(yán)厲指責(zé)。在我的心里，小潘是一個(gè)成績(jī)不好，上課不愛發(fā)言，成績(jī)更是無可救藥的孩子。

直到有一次，我正在教孩子們記單詞，我開始提問一個(gè)單詞，小潘居然舉手了，而我剛剛看到了他想向班級(jí)展示自己的舉動(dòng)，我請(qǐng)他起來拼寫了單詞，這時(shí)，他臉上終于露出了自信，可愛的笑容，隨即，我對(duì)他豎起了大拇指，在班級(jí)中大力地表揚(yáng)了他，他滿意地坐下了。

從那以后，小潘便開始了他艱苦的求學(xué)之路，他每天下午都會(huì)來我辦公室問我一下問題，我也耐心地給他講解，終于，在一次又一次的考試中，他的成績(jī)漸漸由50多分上升到了60多分，70多分，80多分，有一次，他居然考到了90分。平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)，他更是班級(jí)中中所有后進(jìn)生的榜樣，上課積極發(fā)言，勤于思考，一次又一次的表揚(yáng)早就了他的信心，越來越強(qiáng)的信心早就了他發(fā)奮圖強(qiáng)的決心。

贊美，老師不能吝嗇自己的贊美，及時(shí)把美麗的語言傳達(dá)給學(xué)生，會(huì)讓學(xué)生變得越來越有信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上動(dòng)力十足。溫馨提示本次培訓(xùn)的截止時(shí)間是6月15日，過時(shí)將不能登錄系統(tǒng)學(xué)習(xí)，請(qǐng)還未參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)的老師抓緊時(shí)間~溫馨提示寄語不合格學(xué)員只要您按照考核方案，針對(duì)目前您成績(jī)中的薄弱項(xiàng)，及還未學(xué)習(xí)提交的項(xiàng)目，合理安排，及時(shí)積極提交作業(yè)和研修日志，參與論壇交流，定能步步為贏，取得好成績(jī)。寄語已合格學(xué)員雖然目前您的成績(jī)已經(jīng)合格，但為了我們整體的學(xué)習(xí)率和合格率，