書(shū)香家庭幸福多演示教學(xué)

書(shū)香家庭幸福多文心書(shū)館：袁勇孩子為什么要讀書(shū)一幅對(duì)聯(lián)（對(duì)品德和學(xué)養(yǎng)的推崇）

世上數(shù)百年舊家無(wú)非積德天下第一件好事還是讀書(shū)四字古訓(xùn)（兼顧精神和物質(zhì)的理想生活狀態(tài)）

耕讀傳家○錢鍾書(shū)○錢鍾書(shū)夫人楊絳《隱身衣》《讀書(shū)苦樂(lè)》（給孩子的書(shū)架上擺放什么樣的一本書(shū)，就相當(dāng)于為孩子請(qǐng)來(lái)了一位什么樣的朋友。）林語(yǔ)堂的話（讀書(shū)把人帶到一個(gè)不同的世界）

讀書(shū)或書(shū)籍的享受素來(lái)被視為有修養(yǎng)的生活上的一種雅事，而在一些不大有機(jī)會(huì)享受這種權(quán)利的人看來(lái)，這是一種值得尊重和妒忌的事。當(dāng)我們把一個(gè)不讀書(shū)者和一個(gè)讀書(shū)者的生活上的差異比較一下，這一點(diǎn)便很容易明白。那個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的人，以時(shí)間和空間而言，是受著他眼前的世界所禁錮的。他的生活是機(jī)械化的，刻板的；他只跟幾個(gè)朋友和相識(shí)者接觸談話，他只看見(jiàn)他周遭所發(fā)生的事情。他在這個(gè)監(jiān)獄里是逃不出去的?？墒钱?dāng)他拿起一本書(shū)的時(shí)候，他立刻走進(jìn)一個(gè)不同的世界。如果那是一本好書(shū)，他便立刻接觸到世界上一個(gè)最健談的人。這個(gè)談話者引導(dǎo)他前進(jìn)，帶他到一個(gè)不同的國(guó)度或不同的時(shí)代，或者對(duì)他發(fā)泄一些私人的悔恨，或者跟他討論一些他從來(lái)不知道的學(xué)問(wèn)或生活問(wèn)題。（林語(yǔ)堂《談讀書(shū)》）我在北大講過(guò)這樣一個(gè)事情，我說(shuō)，如果有一些人不閱讀，造物主造出的這個(gè)人質(zhì)量其實(shí)是很差的。我見(jiàn)過(guò)許多先生，這些先生我對(duì)他們很崇敬，但是有時(shí)候我暗暗地一想，這個(gè)人如果不讀書(shū)，他將會(huì)怎么樣？他們長(zhǎng)得很丑，長(zhǎng)得很不好看，唉，就是通過(guò)閱讀，這個(gè)時(shí)候他產(chǎn)生了一種氣質(zhì)。這個(gè)氣質(zhì)我認(rèn)為是人世間最美麗的東西。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我面前站著的那個(gè)個(gè)子矮小的先生，是世界上一個(gè)最偉岸的人。閱讀是孩子認(rèn)知世界的窗口閱讀是孩子獲得人格滋養(yǎng)的沃土（《瞭望·東方周刊》載文《大國(guó)總理成長(zhǎng)史》恩師李誠(chéng)：安徽省文史館圖書(shū)館管理員）閱讀是孩子心靈的港灣（屏蔽雜亂世界）閱讀可以改變