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習(xí)題課件·人教福建專版語文五年級上冊第五單元習(xí)作：介紹一種事物一、審題目：選一選，明確本次習(xí)作的任務(wù)。1.

審體裁：本次習(xí)作的體裁是(

C

)。A.

記事文

B.

議論文

C.

說明文

D.

散文點撥：本題考查審題能力。從主題“介紹一種事物”可知本次習(xí)作的體裁是說明文。C一二三四五2.

審內(nèi)容：本次習(xí)作的對象不可以是(

D

)。A.

植物

B.

物品

C.

美食

D.

心愿點撥：本題考查審題能力。從主題“介紹一種事物”和教材呈現(xiàn)的

表格可知，本次習(xí)作寫的是各種事物，“心愿”不屬于事物。D一二三四五3.

審要求：下列不符合本次習(xí)作要求的是(

A

)A.

寫之前不用搜集資料。B.

寫清楚事物的主要特點。C.

試著用上恰當?shù)恼f明方法。D.

可以分段介紹事物的不同方面。A一二三四五二、選材料：結(jié)合例子，選擇材料寫一寫。藍藍：寫《掃地機器人》可以寫掃地機器人的外形和作用。天天：寫《涮羊肉》可以寫涮羊肉的制作材料及制作步驟。華華：寫《袋鼠的自述》可以寫袋鼠的外形及它的棲息環(huán)境、

生活習(xí)性等。我：

?

?示例：寫《恐龍的自述》可以寫恐龍的種類、外形、生

活習(xí)性以及滅絕的原因等。一二三四五三、列提綱：完成下面的寫作提綱，理清本次習(xí)作的思路。題目：

?介紹順序：

?開頭：引出說明對象，點明說明對象的特點。我要說明的對象

是

?，它的特點有

?。倉鼠模樣、性情、習(xí)性特點倉鼠靈活、膽小、敏感一二三四五中間：從不同角度，運用恰當?shù)恼f明方法介紹說明對象的主

要特點。我會用

?的說明方法來說

明它

?的特點，用

的說明方法來說

明它

?的特點。結(jié)尾：總結(jié)全文，進一步強調(diào)它的特點，表達自己的某種情

感。舉例子、作比較靈活舉例子膽小、敏感一二三四五四、賞片段：讀下面精彩的開頭和結(jié)尾，習(xí)作時可以模仿喲。1.

開頭：葡萄是我最喜歡吃的水果。它就像一顆圓溜溜、亮

晶晶的寶石，散發(fā)著奪目的光芒。(用打比方的說明方法交

代自己要介紹的事物及其特點)2.

結(jié)尾：我最喜歡的水果是“水晶明珠”——葡萄。(照應(yīng)開

頭，點明主題)一二三四五五、小練筆：請運用恰當?shù)恼f明方法來介紹一下小鬧鐘的外

形。大?。鹤铋L處為6厘米，最寬處為4厘米，最高

處為10厘米。外形：像一只坐著的大熊貓。

我有一個非?？蓯鄣男◆[鐘。它

?

?

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