第07講 一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)-【暑假自學(xué)課】2023年新九年級英語暑假課（仁愛版）（解析版）

第頁第07講一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)1.被動語態(tài)的含義在英語中有兩種語態(tài)，即主動語態(tài)和被動語態(tài)主動語態(tài)：主語是動作的執(zhí)行者被動語態(tài)：主語是動作的承受著，即主語是行為、動作的對象。2.被動語態(tài)的構(gòu)成被動語態(tài)由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構(gòu)成。助動詞be有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。3.被動語態(tài)的用法當(dāng)說話者不知道動作的執(zhí)行者或沒有必要指出動作的執(zhí)行者時，只需要強調(diào)動作的承受者,可以使用被動語態(tài)。需要在被動語態(tài)中指出動作的執(zhí)行者時可用介詞by引出。4.一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)①一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的構(gòu)成:am/is/are+及物動詞的過去分詞。Thisknifeismadeofwoodandmetal.這把刀是用木頭和金屬制造的。ThesebananasareproducedinHainan.這些香蕉產(chǎn)于海南。②一般現(xiàn)在時的主動語態(tài)改寫成被動語態(tài)的方法:將主動句的賓語變成主語，將主動句的謂語變成“am/is/are+及物動詞的過去分詞”，將主動句的主語變成被動句中by的賓語(或省略)。主動句:主語+謂語+賓語被動句:主語+am/i/are+及物動詞的過去分詞+by+賓語Manymiddleschoolstudentsplayfootball.主語謂語賓語Footballisplayedbymanymiddleschoolstudents.許多中學(xué)生踢足球?？谠E:賓變主，主變賓，謂變bedone時不變注意：如果主動句中有兩個賓語(直接賓語和間接賓語)，可以把其中任意一個變成被動句的主語。Myteachergivesmealotofbooks.(主動語態(tài))我的老師給我許多書。主語謂語間賓直賓被動語態(tài):（1）Iamgivenalotofbooksbymyteacher.（2）Alotofbooksaregiventomebymyteacher.5.一般現(xiàn)在時被動語態(tài)的句式變化肯定句：主語+am/is/are+及物動詞的過去分詞+（by...）+其他Eg:ThekiteismadebyMary.這個風(fēng)箏是瑪麗做的。否定句：主語+am/is/are+not+及物動詞的過去分詞+（by...）+其他Eg:Thekiteisn’tmadebyMary.這個風(fēng)箏不是瑪麗做的。一般疑問句：Am/Is/Are+主語+及物動詞的過去分詞+（by...）+其他？肯定回答：Yes,主語+am/is/are.否定回答：No,主語+isn’t/aren’t.或 No,I’mnot.Eg:IsthekitemadebyMary?這個風(fēng)箏是瑪麗做的嗎？Yes,itis./No,itisn’t.特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句？一、單項選擇1．—MayIwatchRunningMan3thisFridayevening,mom?—Ofcourse,ifyourhomework________bythen.A．willbefinished B．finishes C．willfinish D．isfinished2．Theletter________inFrench.Ican’treadit.A．write B．willwrite C．iswritten D．willbewritten3．—CouldIrideanelectricbicycletoschool,Mr.Wang?—No,you________.Studentsundertheageof16________torideelectricbicycles.A．can’t；don’tallow B．can’t；aren’tallowed C．couldn’t；shouldn’tallow4．Lookatthepicture.ThetoptenMost-Improvedstudents________init.A．willbelisted B．list C．willlist D．a(chǎn)relisted5．Moreandmorehills________withtreesinmyhometown.A．cover B．covered C．a(chǎn)recovering D．a(chǎn)recovered6．Alotofbirds________innatureparkseveryyear.A．protect B．a(chǎn)reprotected C．willbeprotected D．protected7．Sorry,sir.It______tosmokeinthehospital.A．didn’tallow B．isn’tallowed C．hasn’tallowed D．wasn’tallowed8．Hurryup,Lily.You________onthephone.A．want B．wanted C．a(chǎn)rewanted D．werewanted9．Nowadays,students________morechancestotakeculturalfieldtrips.A．offer B．offered C．a(chǎn)reoffered D．wereoffered10．Janespendshalfofherpocketmoneyonbooks.Therest_________forfutureuse.A．issaved B．a(chǎn)resaved C．wassaved D．havebeensaved11．—Waiter,aglassoforangejuice,please.—Sorry.Orangejuice________onlyatbreakfast.A．serves B．served C．isserved D．wasserved12．Iwantthework________properly.I’mtheonlyonewhocandoitright.A．do B．bedone C．tobedone D．todo13．—WhatTVprogramdoyoulikebest,Jack?—IlikeReadersthat______byCCTV.A．isheld B．isholding C．a(chǎn)reheld D．a(chǎn)reholding14．—Hi,Bob.Whynottakeyourmobilephone?—Oh,students________nottousetheminschoolnow.A．a(chǎn)reasked B．a(chǎn)sk C．a(chǎn)reasking D．a(chǎn)sked15．—Yourhometownisfamousfortea,right?—Yes.Nowteaplants________onmostmountainshere.A．wereplanted B．a(chǎn)replanted C．willbeplanted16．TheMonkeyKingisaChinesecartoonhero.He________bypeopleofallages.A．willlove B．wasloved C．isloved D．willbeloved17．Manywinterclothes_________topoorareasbyvolunteerseveryyear.A．send B．sent C．a(chǎn)resent D．weresent18．Today,teenagers_________tohelparoundintheirneighborhood.A．encourage B．encouraged C．a(chǎn)reencouraged D．wereencouraged19．Theflowersonthefarm________twiceaweekandtheygrowverywell.A．water B．watered C．a(chǎn)rewatered D．werewatered20．Nowadays,English________bymanypeoplearoundtheworld.A．spoke B．wasspoken C．speaks D．isspoken21．—________thefilm________SnowWhite?—No,itisn’t.A．Has;beencalled B．Is;called C．Was;called D．Will;becalled22．Everyyearsince2001,onecityaroundtheworld_________tobetheUNESCOWorldBookCapitalforayear.A．chooses B．ischosen C．chose D．waschosen23．—Ifchildren________withothersveryoften,theywillprobablyhavetonsofpressure.—Ican’tagreemore.Everyoneisspecial.A．compared B．havecompared C．a(chǎn)recompared D．willcompare24．—Whenareyougoingtowatchthebasketballmatchinourschool?—Notuntilmyhomework________tomorrowmorning.A．willbefinished B．hasfinished C．willfinish D．isfinished25．Theclassesaboutspaceareinteresting.They________asthebeginningofstudent’sdreamsforscience.A．willconsider B．wereconsidered C．a(chǎn)reconsidered D．willbeconsidered26．—HowmanycakescanIhave,Mum?—None,dear.They________foryourgrandparents.A．prepare B．prepared C．haveprepared D．a(chǎn)reprepared27．Thissong________still________bymanyyoungpeopletoday.A．has;loved B．is;loving C．is;loved D．will;love28．Nowchildreninthatschool________moretimetoreadandplaysportsinsteadofsimplylearning.A．give B．a(chǎn)regivenC．a(chǎn)regiving D．weregiven29．Assoonasbooks,thevolunteerswillpostthemtothestudentsinHopePrimarySchool.A．a(chǎn)reraised B．willberaisedC．raised D．haveraised30．TheWorldCupisaninternationalfootballcompetitionthat________everyfouryears.A．holds B．held C．isheld D．washeld二、完形填空請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案。TheUnitedNationsannouncedonApril19,2023thatIndiaisgoingtobecomethemostpopulous(人口稠密的)countryintheworldby____31____endofJune.In2022,Indiahad____32____than1.412billionpeople,whichisveryclosetoChina’spopulationof1.426billionpeople.India’spopulation____33____togrowtoalmost1.43billionbythemiddleoftheyear,goingbeyondChina’s.ThisbigpopulationcanbebothgoodandbadforIndia.It’sgood____34____morepeoplecanworkandhelptheeconomy(經(jīng)濟(jì))grow.Companies____35____othercountriesandareasmightalsowanttoinvest(投資)inIndia,theAssociatedPressnoted.Buthavingsomanypeoplealsohas____36____.Theremightnotbeenoughfood,healthcareand____37____foreveryone.Itcanbehardtofindjobsbecausetherearetoomanypeople____38____work,CNNreported.However,Indiastillhasmanychancesfor____39____growth.Manymanufacturing(制造業(yè))companies____40____factoriesinIndia.AndIndiamaybecometheworldsthird-biggesteconomyby2027,accordingtoMorganStanley,theinvestmentbank.31．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the32．A．much B．more C．most33．A．expects B．expected C．isexpected34．A．so B．but C．because35．A．from B．behind C．into36．A．challenge B．challenges C．challenge’s37．A．educate B．education C．educational38．A．lookfor B．tolookfor C．lookingfor39．A．it B．its C．itself40．A．a(chǎn)resettingup B．hadsetup C．wouldsetup三、語法填空閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。LastSeptember,almostallschoolsorganizedafter-schoolclasses.Theyalsoprovidedtwo-hourafter-schoolservices____41____studentsonweekdays.Itcameafterthe“doublereductionpolicy”（雙減政策）____42____hasbeenwidelyusedamongmanyjuniorhighschoolstudents.Thepolicyrequiresschoolsandteacherstoreducetheamountanddifficultyofhomework.Forexample,homeworkforjuniorhighschoolstudentsshouldtakenolongerthanninetyminutestofinish.Asaresult,itallowsstudents____43____（have）moreenergyontheirhobbiesandinterests.Onaschoolday,60studentsatXishanJuniorHighSchoolinGuangdong,arelearninghowtomakesomeapplepiesin____44____after-schoolcookingclass.Workingingroupsoffourorfive,thelittlecooks____45____（improve）theirlifeabilitiessofar.Parentsareverypleasedwiththispolicyandtheysupport____46____verymuch.Nowmorethan80percentofstudentscanfinishtheirwrittenhomeworkinthesettime.Withhomeworkdoneatschool,morestudentscandosomething____47____（value）afterschoolthanbefore,suchasdoingvolunteerworkorjoiningdifferentclubs.Almost95percentofstudentsareabletogetmoresleepatnight.That’s____48____（exact）whattheywant.Intheperiodofthepolicy,studentscanenjoybetterhealthtomakesureenoughtimeforphysical___49___（activity）.Forexample,allmiddleschoolstudents____50____（encourage）tohaveonephysicaleducationcourseeveryschooldayandtwohoursofexercisedaily.閱讀理解AItaly,RoboticdogpatrolsPompeiiAroboticdogcalledSpotispatrollingtheancientcityofPompeiiinItalyandhelpingtoguardit.Pompeiiwascoveredinlava(熔巖)andash(灰燼)whenthevolcano(火山)VesuviusbrokeoutinAD79.Therobothasacameraandcanreachsmallspacesandwalkondifferentsurfaces.IttakesphotosasitpatrolstheancientstreetswhenPompeiiisclosedtotourists.Tanzania,FirstlocallymadeelectriccaronshowAnartistnamedMasoudKipanyahastalkedaboutthefirstelectriccarmadeinhishomecountryofTanzania.Hecameupwiththeideahimselfandittookhim11monthstobuildit.It’smadefromlocalmaterials.Ithasarange(范圍)ofupto31milesandtakessixhourstofullychargeup.KipanyahopesitwillbeallowedtodriveonTanzania’sroadssoon.Japan,RobottrainedtopeelbananasResearchersattheUniversityofTokyohavetrainedarobottopeelabananawithoutsquashingthefruit.Totrainit,theyshowedhowtopeelabananahundredsoftimessothattherobotcouldlearnthoseactions.Therobotisonlysuccessful57%ofthetimebutit’shopedthat,withmoretraining,robotscoulddowellinpeelingbananas.Antarctica(南極)ShippassesicetestA￡200millionshiphascompleteditsfirsttestintheAntarcticocean.TheRRSSirDavidAttenboroughwillbringimportantscienceequipmentandsuppliestotheBritishAntarcticSurvey’s(BAS)researchstations.RRSstandsforRoyalResearchShip.Thetestsincludedtheshipforcingitswaythroughthickice.TheheadoftheBAS,JaneFrancis,describedseeingtheshipsurroundedbysnowandiceas“shocking”.51．WhichofthefollowingisTRUEaboutPompeii?①ItisanancientcityinItaly.②Itisfamousformakingrobots.③Itstopsvisitorsfromtakingpictures.④ItwashitbythevolcanoVesuviusinAD79.A．①② B．②③ C．②④ D．①④52．WhocameupwiththeideaofmakinganelectriccarinTanzania?A．Avisitor. B．Anartist. C．Aresearcher. D．Arobot.53．TherobotinJapanmightbeusedin________.A．schools B．hospitals C．homes D．cinemas54．WhichpieceofnewsisinconnectionwithAntarcticSurvey?A．RoboticdogpatrolsPompeiiB．FirstlocallymadeelectriccaronshowC．RobottrainedtopeelbananasD．Shippassesicetest55．WhatdothenewsinItalyandthenewsinJapanhaveincommon?A．Theyarebothaboutelectriccars.B．Theyarebothaboutrobots.C．TheyarebothaboutAntarcticSurvey.D．Theyarebothaboutancientcities.BImaginehavingeverythingyouneed—hospitals,stores,parks—justafewstepsfromhome.Thisistheideabehindthe15-minutecity.Here,peoplecangetalltheservicestheyneedwithin15minutesfromhome.Thissocialmodelisbeingdevelopedincitiesaroundtheworld,fromParistoMoscow.Itcouldmakepeoplehealthierandbuildstrongerrelationshipswithneighbors.CarlosMorenoisastrongsupporterofthe15-minutecity.Hewasencouragedbytheneedtofightagainstclimate(氣候)change.Ina15-minutecity,cartravelisnotthebestchoice.Peopleshouldbuildmorefootroadsandbikeroads.WalkingorbikingacrossthecityisofgreatuseincuttingdownCO2emissions(排放).AnneHidalgoplanstodevelop15-minutecommunitiesthroughoutFrance.Thatmeansthenumberofparkingspacewillbereducedto60000by2024andmorebikeroadswillbecreatedoneverystreetofthecity.Thistypeofdesigndoesmorethangoodtotheplanet.JoeZehnderistheplannerofthecityMoscow.Heisdeveloping“15-minuteneighborhoods.”“Havingstoresclosetohomesmakespeopleabletoeathealthierfoodandliveabetterlife.”Zehndersays.SyraMadadisalsoakeypersonbehindthe15-minute-cityplan.Hewantstomaketheseplacesinclusive(包容的).Asaneighborhoodbecomesmoreconvenient,housingcostsmayincrease.Madadsuggeststryingcreatingmorekindsofhouses,sothatpeopleofdifferentgroupscanhaveachancetolivethere.根據(jù)材料內(nèi)容選擇最佳答案。56．What’sthebestwaytogooutsideina15-minutecity?A．Bybus. B．Bycar. C．Bytaxi. D．Onfoot.57．Whoisakeypersonbehindthe15-minute-cityplan?A．CarlosMoreno. B．AnneHidalgo. C．SyraMadad. D．JoeBrown.58．Howcanwemakepeopleofdifferentgroupshaveachancetoliveinthe15-minutecity?A．Byopeningmorestoresclosetohomes. B．Bybuildingmoreneighborhoods.C．Byincreasingthehousingcosts. D．Bycreatingmorekindsofhouses.59．What’sthestructureofthispassage?A． B． C． D．60．Whatisthebesttitleforthispassage?A．TheOpinionsofthe15-minuteCity B．TheReasonWhyPeopleLikethe15-minuteCityC．TheTimeofBuildinga15-minuteCity D．TheWayPeopleBuildthe15-minuteCity參考答案：1．D【詳解】句意：——這個星期五晚上我可以看《奔跑吧兄弟3》嗎，媽媽？——當(dāng)然，如果那時你的作業(yè)完成了?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。homework是finish這一動作的承受者，該用被動語態(tài)，排除B、C；if引導(dǎo)的條件狀語從句遵循“主將從現(xiàn)”原則，從句用一般現(xiàn)在時表將來，此處是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選D。2．C【詳解】句意：這封信是用法語寫的，我看不懂。考查被動語態(tài)。主語theletter與謂語動詞write之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，即be動詞+動詞的過去分詞。由“can’t”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，所以be動詞是is，write的過去分詞是written。故選C。3．B【詳解】句意：——王老師，我可以騎電動自行車上學(xué)嗎？——不，你不能。16歲以下的學(xué)生禁止騎電動自行車?？疾榍閼B(tài)動詞和被動語態(tài)。原文中的“CouldI…?”并不表示過去時態(tài)，而是表更委婉的請求和許可。根據(jù)語境可知，此處表達(dá)的是現(xiàn)在的許可，回答應(yīng)用can’t，C選項可排除。第二空主語“Students”和謂語“allow”之間為動賓關(guān)系，故應(yīng)用被動語態(tài)，故選B。4．D【詳解】句意：看這幅圖。成績上升最快的10個學(xué)生在里面?？疾闀r態(tài)。描述事實，用一般現(xiàn)在時，主語students與list之間是動賓關(guān)系，用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選D。5．D【詳解】句意：在我的家鄉(xiāng)，越來越多的山丘上長滿了樹。考查被動語態(tài)。cover覆蓋，動詞原形；covered覆蓋，動詞過去式；arecovering覆蓋，現(xiàn)在進(jìn)行時；arecovered被覆蓋，被動語態(tài)。hills和trees為動賓關(guān)系，構(gòu)成被動語態(tài)，其構(gòu)成為：be+done。故選D。6．B【詳解】句意：每年有許多鳥在自然公園里受到保護(hù)。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“Alotofbirds...innatureparkseveryyear.”可知，主語是動作的承受者，結(jié)合“everyyear”可知，此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選B。7．B【詳解】句意：對不起，先生。醫(yī)院里不允許吸煙?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。主語It和動詞allow之間是被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)be+過去分詞，題干表達(dá)的是一個客觀的規(guī)定，所以用一般現(xiàn)在時態(tài)。故選B。8．C【詳解】句意：快點莉莉。有人給你打電話。考查被動語態(tài)。根據(jù)“Hurryup”可知，此句的時態(tài)為一般現(xiàn)在時；又因為主語“You”和動詞“want”之間是被動的關(guān)系，所以此句用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，be動詞用are，“want”的過去分詞直接加ed。故選C。9．C【詳解】句意：現(xiàn)在，學(xué)生被提供了更多的機會參加文化之旅。考查被動語態(tài)。根據(jù)“Nowadays”可知，應(yīng)用一般現(xiàn)在時，且主語和動詞之間應(yīng)是被動關(guān)系，即學(xué)生被提供更多的機會，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。10．A【詳解】句意：簡花了一半的零用錢用來買書。剩下的存起來以后用?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)及主謂一致。由“spends”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時；又由“Therest”可知，此處是指剩下的零用錢，零用錢與動詞“save”存在被動關(guān)系，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)：am/is/are+動詞過去分詞，錢為不可數(shù)名詞，be動詞用is。故選A。11．C【詳解】句意：——服務(wù)員，請來杯橙汁?！獙Σ黄稹３戎辉谠绮吞峁??？疾楸粍诱Z態(tài)。此處主語orangejuice與謂語動詞serve之間為被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，被動語態(tài)的謂語構(gòu)成為“be+及物動詞的過去分詞”，由此可排除A、B兩項；此外這是描述一般性的情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故選C。12．C【詳解】句意：我想把工作做好。我是唯一能做好的人?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。由句意可知“work”和“do”是被動關(guān)系，一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為bedone，空前“want”用法為wanttodo。故選C。13．A【詳解】句意：——杰克，你最喜歡哪個電視節(jié)目？——我最喜歡中央電視臺播出的《朗讀者》。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。由“Readersthat…byCCTV”可知，句子應(yīng)用被動語態(tài)，節(jié)目被播出，排除B、D；又因“Readers”是一個電視節(jié)目，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選A。14．A【詳解】句意：——嗨，鮑勃。你為什么不帶上你的手機？——哦，現(xiàn)在學(xué)校要求學(xué)生不要使用它們。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。因為students和ask之間為動賓關(guān)系，需用被動語態(tài)，又根據(jù)now可知此句時態(tài)是一般現(xiàn)在時，故此句是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選A。15．B【詳解】句意：——你的家鄉(xiāng)以茶聞名，對嗎？——是的?，F(xiàn)在這里的大部分山上都種了茶樹?？疾閯釉~的時態(tài)。根據(jù)“Nowteaplants…onmostmountainshere.”可知，句子是一般現(xiàn)在時態(tài)，此處用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選B。16．C【詳解】句意：孫悟空是一個中國漫畫英雄。他受到各個年齡段的人的喜愛?？疾橹^語動詞時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)“bypeopleofallages.”可知受到各個年齡段的人，應(yīng)用被動語態(tài)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。17．C【詳解】句意：志愿者每年都會把許多冬衣送到貧困地區(qū)。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知原句是一般現(xiàn)在時，主語Manywinterclothes與謂語動詞send是邏輯上的被動關(guān)系，空格處應(yīng)用aresent。故選C。18．C【詳解】句意：今天，青少年被鼓勵在他們的社區(qū)幫忙?？疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“today”可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時，且teenagers與encourage是被動關(guān)系，應(yīng)用be+過去分詞。故選C。19．C【詳解】句意：農(nóng)場里的花每周澆水兩次，長得很好?？疾楸粍诱Z態(tài)。句子主語為“Theflowersonthefarm”所以應(yīng)該是“被澆水”，根據(jù)“grow”可知，句子為一般現(xiàn)在時，所以空格處要用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選C。20．D【詳解】句意：如今，世界上許多人都說英語?？疾閯釉~的語態(tài)。主語English和謂語動詞之間存在被動意義，根據(jù)“Nowadays”可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，故選D。21．B【詳解】句意：——這部電影叫《白雪公主》嗎？——不，不是?？疾橐话阋蓡柧涞闹鷦釉~。thefilm與call之間是動賓關(guān)系，所以用被動語態(tài)，根據(jù)“No,itisn’t.”可知，疑問句第一空助動詞用is，所以是一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)的一般疑問句。故選B。22．B【詳解】句意：自2001年以來，每年都有一個城市被選為聯(lián)合國教科文組織世界圖書之都，為期一年。考查被動語態(tài)。主語onecity和謂語動詞choose之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，即“be動詞+過去分詞”；由“everyyear”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時，且主語是第三人稱單數(shù)，choose的過去分詞是chosen，所以一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)是ischosen。故選B。23．C【詳解】句意：——如果經(jīng)常把孩子和別人比較，他們可能會有很大的壓力。——我非常同意。每個人都很特別?？疾楸粍诱Z態(tài)。主語children和謂語compare之間是被動關(guān)系，用被動語態(tài)bedone。故選C。24．D【詳解】句意：——你打算什么時候在我們學(xué)?？椿@球比賽？——直到明天早上我的家庭作業(yè)完成。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。句子的主語是myhomework與動詞finish是邏輯上的動賓關(guān)系，故句子要用被動語態(tài)。notuntil引導(dǎo)一個時間狀語從句，從句用一般現(xiàn)在時表示將來，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，即am/is/are+及物動詞過去分詞。故選D。25．C【詳解】句意：關(guān)于太空的課程很有趣。它們被認(rèn)為是學(xué)生科學(xué)夢想的開始?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“Theclassesaboutspaceareinteresting”可知，句子時態(tài)是一般現(xiàn)在時；且consider與they是被動關(guān)系。故選C。26．D【詳解】句意：——媽媽，我可以吃多少塊蛋糕？——一塊也不能吃，親愛的。它們是為你祖父母準(zhǔn)備的?？疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“HowmanycakescanIhave,Mum?”及“They...foryourgrandparents”可知，句中的“They”指代cakes，與謂語動詞prepare之間是動賓關(guān)系，因此用被動語態(tài)bedone，選項中只有D選項為被動結(jié)構(gòu)。故選D。27．C【詳解】句意：這首歌至今仍受到許多年輕人的喜愛。考查動詞時態(tài)和語態(tài)。題干主語thissong（這首歌）和其謂語love（喜愛）之間是被動關(guān)系，且題干時間狀語是today，表明謂語動作發(fā)生在現(xiàn)在，因此設(shè)空處應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，結(jié)構(gòu)是am/is/aredone。故選C。28．B【詳解】句意：現(xiàn)在那所學(xué)校的孩子被給予了更多的時間來閱讀和做運動，而不僅僅是學(xué)習(xí)?？疾閯釉~的時態(tài)與語態(tài)。主語children和謂語動詞give之間為動賓關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)；再根據(jù)題干中的“Now”可知，此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選B。29．A【詳解】句意：志愿者一募捐到書，就會將它們郵寄給希望小學(xué)的學(xué)生?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。此處books與謂語動詞raise之間為動賓關(guān)系，故應(yīng)用被動語態(tài)；在assoonas引導(dǎo)的時間狀語從句中，主句為一般將來時，從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時。故選A。30．C【詳解】句意：世界杯是一項國際足球比賽，每四年舉行一次。考查被動語態(tài)及動詞時態(tài)。主語TheWorldCup和動詞hold之間是邏輯上的動賓關(guān)系，世界杯被舉行，故為被動語態(tài)。結(jié)合“everyfouryears”可知，時態(tài)是一般現(xiàn)在時。故選C。31．C32．B33．C34．C35．A36．B37．B38．C39．B40．A【導(dǎo)語】本文主要介紹了印度的人口增長，及其帶來的好處與壞處。31．句意：聯(lián)合國于2023年4月19號宣布，到今年的六月底，印度將成為世界上人口最多的國家。a一個；an一個；the這個。根據(jù)“by...endofJune”可知，此處應(yīng)是bytheendof“到……結(jié)束時”，為固定短語。故選C。32．句意：2022年，印度的人口超過了14.12億，非常接近中國的14.26億人口。much很多；more更多；most最多。根據(jù)“Indiahad...than1.412billionpeople”可知，空后是than“比”，此空應(yīng)用比較級more。故選B。33．句意：到今年年中，印度的人口預(yù)計會增長到將近14.3億，超過中國的人口。expects預(yù)計（三單形式）；expected預(yù)計（過去式和過去分詞）；isexpected預(yù)計，有望（一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）。根據(jù)“India’spopulation...togrowto”可知，主語population和動詞expect之間是被動關(guān)系，應(yīng)用被動語態(tài)，謂語結(jié)構(gòu)是bedone。故選C。34．句意：這是好事，因為更多的人可以工作，幫助經(jīng)濟(jì)增長。so所以；but但是；because因為。根據(jù)“It’sgood...morepeoplecanworkandhelptheeconomy(經(jīng)濟(jì))grow.”可知，前后句子是因果關(guān)系，此空應(yīng)是because，引導(dǎo)原因狀語從句，表示因為更多的人可以去工作，從而幫助經(jīng)濟(jì)增長，所以龐大的人口對于印度而言是好事。故選C。35．句意：美聯(lián)社指出，其他國家和地區(qū)的公司可能也想在印度投資。from來自；behind在……后面；into到……里面。根據(jù)“Companies...othercountriesandareas”可知，此處應(yīng)是表示來自不同國家和地區(qū)的公司，空處是from。故選A。36．句意：但是擁有這么多人口也有著很多挑戰(zhàn)。challenge挑戰(zhàn)（單數(shù)）；challenges挑戰(zhàn)（復(fù)數(shù)）；challenge’s挑戰(zhàn)的（名詞所有格）。challenge為可數(shù)名詞，結(jié)合“Buthavingsomanypeoplealsohas...”，可知此空應(yīng)用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。故選B。37．句意：可能會沒有足夠的食物、醫(yī)療和教育來滿足每個人的需求。educate教育（動詞）；education教育（名詞）；educational教育的，有教育意義的（形容詞）。根據(jù)“Theremightnotbeenoughfood,healthcareand...foreveryone.”可知，并列連詞and的前面是名詞food和healthcare，空處也應(yīng)是名詞。故選B。38．句意：據(jù)美國有線電視新聞網(wǎng)報道，由于找工作的人太多，所以很難找到工作。lookfor尋找（動詞原形）；tolookfor尋找（不定式）；lookingfor尋找（現(xiàn)在分詞或動名詞）。根據(jù)“therearetoomanypeople...work”可知，此處表示有太多在找工作的人，此空應(yīng)是現(xiàn)在分詞短語作后置定語，修飾名詞people。故選C。39．句意：然而，印度仍然有很多發(fā)展的機會。it它；its它的；itself它自己。根據(jù)“for...growth”可知，空后是名詞growth“增長，成長，發(fā)展”，空處應(yīng)是形容詞性物主代詞its。故選B。40．句意：許多制造公司正在印度建廠。aresettingup正在建立；hadsetup已經(jīng)建立（過去完成時）；wouldsetup將會建立（過去將來時）。結(jié)合上文“However,Indiastillhasmanychancesfor...growth.”可知，印度仍然有很多經(jīng)濟(jì)發(fā)展的機會，所以“Manymanufacturing(制造業(yè))companies...factoriesinIndia.”應(yīng)是表示有很多制造公司正在印度建廠，現(xiàn)在進(jìn)行時的時態(tài)符合語境，空處應(yīng)是aresettingup。故選A。41．for42．which/that43．tohave44．a(chǎn)n45．haveimproved46．it47．morevaluable48．exactly49．a(chǎn)ctivities50．a(chǎn)reencouraged【導(dǎo)語】本文主要講述了“雙減政策”下的課后服務(wù)。41．句意：他們還在平日為學(xué)生提供兩小時的課后服務(wù)。根據(jù)“providedtwo-hourafter-schoolservices...students”可知，此處是providesthforsb“為某人提供某物”的結(jié)構(gòu)，故填for。42．句意：這是在“雙減”政策之后，該政策已被許多初中生廣泛使用。本句是定語從句，空處應(yīng)是關(guān)系詞，先行詞是“doublereductionpolicy”，指物，在句中作主語，所以用which/that引導(dǎo)。故填which/that。43．句意：因此，它可以讓學(xué)生有更多的精力在他們的愛好和興趣上。allowsbtodosth“允許某人做某事”，空處用動詞不定式，故填tohave。44．句意：在一個上學(xué)日，廣東西山初中的60名學(xué)生在課后烹飪課上學(xué)習(xí)如何制作蘋果派。根據(jù)“after-schoolcookingclass”可知，此處指“一節(jié)烹飪課”，且after-school首字母發(fā)元音音素，所以用不定冠詞an，故填an。45．句意：到目前為止，小廚師們以四五人為一組，提高了他們的生活能力。根據(jù)“sofar”可知，時態(tài)用現(xiàn)在完成時，主語是cooks