青島版《科學(xué)》六制四年級下冊第三單元《土壤與植物》電子課件

7.土壤里有什么青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊配套課件（六?三制）準(zhǔn)備活動(dòng)酒精燈、易拉罐、盛有一半水的燒杯、玻璃棒、鐵架臺、放大鏡1-4砂土、5-8粘土、9-12黑土、濕抹布、小盤。分組實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：滴管、裝有土壤溶液的錐形瓶、玻璃片、試管夾?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程1—2組采集環(huán)境：學(xué)?；▔顒?dòng)過程3—4組采集環(huán)境：學(xué)校種植園活動(dòng)過程5—6組采集環(huán)境：樹底下活動(dòng)過程通過看一看、摸一摸、捏一捏的方法，觀察你面前的土壤里有什么？用眼睛觀察土壤方法看一看摸一摸捏一捏土壤里有

活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)探究土壤的成分

請同學(xué)們大膽地猜測一下：土壤中還會(huì)有其他的物質(zhì)成分嗎？活動(dòng)過程為了便于觀察和實(shí)驗(yàn)，老師給每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一些土壤和實(shí)驗(yàn)材料，看一下，認(rèn)識它們嗎？活動(dòng)過程1.土壤分層沉淀(dian)需要一段時(shí)間，為了節(jié)省時(shí)間我們最好先做分層沉淀的實(shí)驗(yàn)，把它放在一邊沉淀著，再做其它實(shí)驗(yàn)，等其它時(shí)間做完了，沉淀也完成了，再進(jìn)行觀察。2.使用酒精燈時(shí)要注意安全，不要用手接觸熱后的實(shí)驗(yàn)材料，防止?fàn)C傷!3.觀察時(shí)，要及時(shí)把發(fā)現(xiàn)寫在記錄單上。溫馨提示:活動(dòng)過程活動(dòng)過程《土壤里有什么》實(shí)驗(yàn)記錄單我想研究土壤里有

我們小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案

我們小組觀察到的現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)：我們小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論我認(rèn)為土壤里有：

活動(dòng)過程

土壤里有水、空氣、腐殖質(zhì)、砂、黏土、無機(jī)鹽等，土壤的成分搭配的合適，土壤才能肥沃，植物生長才會(huì)更加茂盛，任何一種物質(zhì)的缺失都會(huì)影響植物的生長。拓展活動(dòng)

其實(shí)關(guān)于土壤的秘密還有很多，課下請同學(xué)們搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料，摘記其中自己最感興趣的部分，做成資料卡。8.土壤的種類青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊配套課件（六?三制）準(zhǔn)備活動(dòng)教師準(zhǔn)備：事先采集的三種土壤樣本(每組一份)、白紙（3張）、燒杯、水、攪拌棒、土塊、漏斗、放大鏡、小塑料湯匙。自己采集的土樣、紙巾、抹布。學(xué)生準(zhǔn)備：活動(dòng)過程復(fù)習(xí)回顧：土壤里有什么？活動(dòng)過程復(fù)習(xí)回顧：土壤里有什么？水、空氣、微生物、礦物質(zhì)、腐殖質(zhì)、有機(jī)物等?；顒?dòng)過程問題：關(guān)于土壤你還想知道什么?活動(dòng)過程問題：說起給土壤分類，方法很多，那你來猜測一下，土壤可以怎樣來分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請小組之間合作交流一下。活動(dòng)過程問題一：請你仔細(xì)觀察一下1-3號土壤樣本，看看它們分別有什么特點(diǎn)？活動(dòng)過程問題一：請你仔細(xì)觀察一下1-3號土壤樣本，看看它們分別有什么特點(diǎn)？問題二：同學(xué)們分別用什么方法，探究到三種土壤各有什么特點(diǎn)？活動(dòng)過程問題一：請你仔細(xì)觀察一下1-3號土壤樣本，看看它們分別有什么特點(diǎn)？問題二：同學(xué)們分別用什么方法，探究到三種土壤各有什么特點(diǎn)？問題三：這些不一樣的顆粒各是些什么？能想辦法把它們分開嗎？說說你的看法?；顒?dòng)過程實(shí)驗(yàn)一：沉降法分離土壤1.任意選取一種土壤，用藥匙取出少量放入燒杯中。2.向燒杯中慢慢加水，以水能沒過土壤為好。3.用玻璃棒輕輕攪拌土壤。4.將燒杯靜置放在桌上，等待水中土壤慢慢沉淀?；顒?dòng)過程觀察：我們選取的是（）號土壤。靜置后的土壤開始慢慢沉降，逐漸分為（）層，上層土壤顆粒較（），是（）；下層土壤顆粒較（），是（）。比較兩層的厚度發(fā)現(xiàn)，我們的實(shí)驗(yàn)（）層厚，（）層薄，說明土壤中（）多，（）少?；顒?dòng)過程

土壤主要由大顆粒的沙粒和小顆粒的黏土以及溶解在水中的腐殖質(zhì)組成。但不同的土壤，沙粒與黏土所占的比例也不同，于是人們就根據(jù)土壤中含沙量的多少給土壤進(jìn)行了分類，將土壤明確分成三類：第一種，含沙粒較多，黏土較少的稱之為砂質(zhì)土；含沙粒較少，黏土較多的稱之為黏質(zhì)土；沙粒與黏土差不多的稱之為壤土?；顒?dòng)過程實(shí)驗(yàn)二：土壤滲水性與保水性對比試驗(yàn)1.取1、2、3號集氣瓶，同時(shí)再取三個(gè)漏斗，放置在集氣瓶口。2.在三個(gè)漏斗口分別裝進(jìn)同樣多的砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土。3.同時(shí)向三個(gè)漏斗倒進(jìn)同樣多的水。

實(shí)驗(yàn)步驟活動(dòng)過程觀察：A.哪種土滲水快？（）B.3個(gè)瓶內(nèi)的土停止?jié)B水后，比一比，哪種土下面的杯內(nèi)水多（）C.看一看，哪種土中剩下的水多（）D.通過以上對比實(shí)驗(yàn)可以知道，（）土滲水快，保水性（）；（）土滲水慢，保水性（）；（）土的滲水性與保水性居中。土壤的滲水性與保水性也是由土壤的顆粒大小決定的。土壤顆粒（）的，滲水快，保水性差；土壤顆粒（）的，滲水慢，保水性好。三類土壤中的顆粒大小不同，你認(rèn)為，（）土透氣性好，（）土透氣性差。思考：活動(dòng)過程砂質(zhì)土顆粒大，土壤孔隙大，滲水性好，保水性差，透氣性好；黏質(zhì)土顆粒小，土壤孔隙小，滲水性差，保水性好，透氣性差；壤土顆粒大小居中，土壤孔隙大小居中，滲水性、保水性居中，透氣性也居中。活動(dòng)過程不同的土壤保水性能、滲水性能、透氣性不同，他們對植物的影響也不同，不同的植物生長對土壤的要求也不同，如水稻適宜在保水性較好的黏質(zhì)土中生長，花生適宜在透氣性較好的砂質(zhì)土中生長。小麥適宜在保水性、透氣性適中的壤土中生存?；顒?dòng)過程

東北黑土，主要分布于黑龍江、嫩江和松花江所包圍的土地。黑土是最肥沃的自然土壤。因?yàn)樗泻苌畹暮谏迟|(zhì)層，這層腐殖質(zhì)的厚度一般在70厘米左右，有的甚至可達(dá)1米以上，腐殖質(zhì)含量居于各種土壤之首。特別利于包括水稻、小麥、大豆、玉米等農(nóng)作物的生長?；顒?dòng)過程

華北褐土，又稱褐色森林土。在中國，分布于關(guān)中、晉東南、豫西以及燕山、太行山、呂梁山、秦嶺等地區(qū)。褐土多已開墾為農(nóng)地，適種多種旱作物，土層深厚，天然肥力較高，為所在地區(qū)的主要耕作土壤。活動(dòng)過程西北內(nèi)陸荒漠土又稱“荒境土”，是干旱地區(qū)所發(fā)育的地帶性土壤?；哪猎谖覈饕植加谖鞅钡男陆⒏拭C、青海、寧夏等省區(qū)。由于氣候干旱、土壤缺水，土地資源無法利用，適合的農(nóng)作物應(yīng)是耐旱的。活動(dòng)過程南方紅壤主要分布于東迄臺灣﹐西至云貴高原及橫斷山脈的范圍內(nèi)。其主要特征是缺乏堿金屬和堿土金屬而富含鐵﹑鋁氧化物，呈酸性紅色?；顒?dòng)過程青藏高原冰沼土在中國，僅于高山上部有零星分布，土層淺薄，通體潮濕，呈酸性至強(qiáng)酸性反應(yīng)，利用價(jià)值不高。植被以苔蘚、地衣為主。拓展活動(dòng)提示：野外活動(dòng)最好在大人陪同下進(jìn)行。調(diào)查花園、菜地和農(nóng)田的土壤種類寫出調(diào)查報(bào)告。9.土壤與植物青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊配套課件（六?三制）準(zhǔn)備活動(dòng)教師準(zhǔn)備：

1.六株生長情況大致相同的同一種植物（豆苗）2.三種不同類型的土壤。3.六個(gè)同樣大小的花盆。學(xué)生準(zhǔn)備：1.查閱關(guān)于植物與土壤的有關(guān)圖文資料。2.搜集贊美土壤的詩歌。3.水彩筆、彩色紙、剪刀、膠水等。活動(dòng)過程活動(dòng)過程小組合作交流：通過剛才的觀看，你能說一說植物靠什么生長的嗎？活動(dòng)過程交流土壤對植物的生長有什么作用？小組合作交流活動(dòng)過程

土壤提供了植物生活必需的營養(yǎng)和水分，能滿足植物對水、肥、氣、熱的要求，是植物正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)，是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量交換的重要場所。由于植物根系與土壤之間具有極大的接觸面，在土壤和植物之間進(jìn)行頻繁的物質(zhì)交換，彼此強(qiáng)烈影響。土壤對植物生長的作用活動(dòng)過程三種土壤中你認(rèn)為哪種土壤最有利于植物的生長？土壤的種類豆苗生長情況排名你的猜測理由砂質(zhì)土

黏質(zhì)土

黏質(zhì)土

活動(dòng)過程1.選擇哪種植物作為代表進(jìn)行試驗(yàn)？選這種植物的優(yōu)點(diǎn)是什么？2.這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是個(gè)對比試驗(yàn)，試驗(yàn)過程中，要保持哪些條件相同？哪些條件不同？溫馨提示：活動(dòng)過程活動(dòng)過程大膽預(yù)測一下，種在不同土壤里的植物會(huì)怎么樣？土壤的種類豆苗生長情況預(yù)測豆苗實(shí)際生長情況砂質(zhì)土

黏質(zhì)土

壤土

活動(dòng)過程土壤提供了植物生活必需的營養(yǎng)和水分，能滿足植物對水、肥、氣、熱的要求，是植物正常生長發(fā)育的基礎(chǔ)。植物在生長過程中可以改良土壤，保持水土不會(huì)流失。拓展活動(dòng)1.通過交流我們認(rèn)識到了土壤與植物的密切關(guān)系，土壤與我們?nèi)祟惖年P(guān)系也非常密切，就像母親那樣孕育著萬千生命，你能用自己的方式來贊美它嗎？（編寫詩歌、繪畫、剪貼等）。拓展活動(dòng)2.觀察活動(dòng)：

課下請同學(xué)們繼續(xù)完成研究不同土壤對植物生長的作用的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真做好觀察，做好記錄，一月后比一比：看誰的發(fā)現(xiàn)多？10.保護(hù)土壤青島版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊配套課件（六?三制）準(zhǔn)備活動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備：收集我國土地資源現(xiàn)狀的資料、圖片、文字；我國水土流失原因的資料、圖片。教師準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)器材燒杯、量筒、噴壺、土壤、草皮、水、自制土槽、直尺等?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程活動(dòng)過程我國土壤的現(xiàn)實(shí)狀況是怎樣的呢？活動(dòng)過程日趨嚴(yán)重的草場沙化土壤資源的不合理利用溝壑縱橫的黃土高原城市廢水和固體廢棄物使土壤惡化

你還知道哪些關(guān)于土壤利用的現(xiàn)狀？活動(dòng)過程我國土地資源的特征

我國耕地面積居世界第四位，但人均占有量很低，僅為0.001平方千米，不到世界平均水平的三分之一。同時(shí)，我國非農(nóng)業(yè)用地還在逐年增加，人均耕地面積呈減少趨勢，土地的人口壓力將越來越大?；顒?dòng)過程自然原因：活動(dòng)過程土質(zhì)疏松、裸露。降雨量集中、沖刷力強(qiáng)等。植被少，對地面保護(hù)性差。人為原因：活動(dòng)過程植被破壞嚴(yán)重，亂砍濫伐。不合理個(gè)耕作，過度放牧。開礦以及其他工程建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的破壞。水土流失對比實(shí)驗(yàn)方案活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)物品：燒杯、量筒、噴壺、土壤、草皮、水、自制土槽。不同條件：一個(gè)木槽內(nèi)放入沒有植物的土，另一個(gè)木槽內(nèi)放入長滿植物的土壤。相同條件：水量、噴水高度、土層厚度、土槽的大小都一樣?；顒?dòng)過程1.一個(gè)木槽內(nèi)放入沒有植物的土，另一個(gè)木槽放入長滿植物的土壤。。2.用量筒量同樣的水倒入噴壺中。3.用噴壺分別向兩個(gè)土槽內(nèi)澆水。1.土層厚度一樣2.水流高度、流量、時(shí)間要一樣。實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)：活動(dòng)過程活動(dòng)過程

水、土、植物是互相依存的。植物可以保護(hù)土不被水沖走，同時(shí)也使水不致于流失，有了土和水植物才能生存。沒有植物的保護(hù)，土容易被水沖走，同時(shí)也容易使水流失；沒有土和水植物也不能生存?；顒?dòng)過程我的土壤保護(hù)計(jì)劃活動(dòng)過程愛護(hù)花草、多植樹造林、不亂砍爛伐樹木；講究衛(wèi)生、不亂扔垃圾；盡量不用塑料袋、減少白色污染；不亂扔廢舊電池、合理回收廢舊電池；盡量不用一次性筷子；成立環(huán)保宣傳小組，在校內(nèi)外宣傳；拓展活動(dòng)

同學(xué)們，土地是我