統(tǒng)編版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期試卷及解答參考(2024年)

2024年統(tǒng)編版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出以下詞語(yǔ)的正確漢字：（1）píngguān（）（2）zhīyī（）（3）dǎoxiàn（）（4）shùxiàn（）（1）憑欄（2）織衣（3）島嶼（4）樹(shù)線解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握。根據(jù)拼音，學(xué)生需要正確書(shū)寫相應(yīng)的漢字。注意易錯(cuò)字“憑”和“憑”、“織”和“織”、“島”和“島”、“樹(shù)”和“線”。2、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫正確的一項(xiàng)。（1）巍峨（）（A）wēié（B）wēihē（C）wēihú（2）蒼穹（）（A）cāngqióng（B）cāngqióng（C）cāngqióng（3）沉醉（）（A）chénzuì（B）chénzuì（C）chénzhuì（4）細(xì)雨（）（A）xìyǔ（B）xìyù（C）xìyù（1）A（2）B（3）A（4）A解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)書(shū)寫的掌握。根據(jù)拼音，學(xué)生需要選擇正確的書(shū)寫形式。注意易混淆字“巍”和“威”、“蒼”和“蒼”、“醉”和“醉”、“細(xì)”和“細(xì)”。3、【題目】下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)（cāochǎng）B.舞蹈（wǔdǎo）C.窗戶（chuānghù）D.耕田（gēngtián）4、【題目】下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.我喜歡去公園玩，那里有很多花花草草。B.每天早上，我都會(huì)在操場(chǎng)上跑步。C.昨天晚上，我和爸爸媽媽一起看了一場(chǎng)電影。D.小明很喜歡畫畫，他的畫兒很漂亮。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）B.漫天（màn）C.漫步（màn）D.漫步（màn）6、下列句子中，沒(méi)有用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那片湖就像一面鏡子。B.她的笑聲像百靈鳥(niǎo)一樣清脆。C.他在講臺(tái)上，就像一個(gè)老師。D.那朵花像一把火。7、（）是漢字的基本構(gòu)成單位。A.漢子B.漢字C.漢英D.漢音8、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.桃花源記B.貪小失大C.彩虹艷陽(yáng)天D.舉世聞名9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.小橋流水（qiáo）人家B.好客（kè）之村C.橋梁（liáng）建筑D.小溪（xī）流水二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問(wèn)題。陽(yáng)光明媚的周末，小明、小紅和小麗約好一起去公園玩。他們來(lái)到了公園的小湖邊，看到了一群可愛(ài)的鴨子在水中嬉戲。小明拿出面包屑，一邊喂鴨子一邊說(shuō)：“看，這些鴨子多可愛(ài)啊！”小紅拿起照相機(jī)，對(duì)著鴨子們一陣猛拍。小麗則坐在一旁，靜靜地觀察著鴨子的行為。1、小明和小紅分別做了什么？2、小麗在做什么？3、這段文字主要描寫了什么？第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和他的爸爸一起去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孩子們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍。小明和他的爸爸來(lái)到了一個(gè)美麗的湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。小明看到湖邊的垂柳，情不自禁地說(shuō)：“爸爸，你看這些垂柳多美?。　卑职治⑿χ卮穑骸笆前?，垂柳就像小姑娘的辮子一樣，隨風(fēng)搖曳?！彼麄兝^續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)。小明看到滑梯，迫不及待地想要上去玩。他小心翼翼地爬上滑梯，然后滑了下來(lái)，開(kāi)心地笑了。1、這篇短文主要描寫了什么？2、文中提到小明看到了什么，情不自禁地說(shuō)了什么？3、小明在游樂(lè)場(chǎng)里做了什么，他什么感受？三、寫作題（34分）題目：以“我的小書(shū)包”為題，寫一篇作文。要求：1.寫作內(nèi)容要真實(shí)、具體，圍繞“小書(shū)包”展開(kāi)；2.可以描寫書(shū)包的外觀、功能，以及書(shū)包里裝的東西；3.語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)在200字左右。2024年統(tǒng)編版語(yǔ)文小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷及解答參考一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音寫出以下詞語(yǔ)的正確漢字：（1）píngguān（）（2）zhīyī（）（3）dǎoxiàn（）（4）shùxiàn（）答案：（1）憑欄（2）織衣（3）島嶼（4）樹(shù)線解析：本題考查學(xué)生對(duì)漢字字形的掌握。根據(jù)拼音，學(xué)生需要正確書(shū)寫相應(yīng)的漢字。注意易錯(cuò)字“憑”和“憑”、“織”和“織”、“島”和“島”、“樹(shù)”和“線”。2、請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫正確的一項(xiàng)。（1）巍峨（）（A）wēié（B）wēihē（C）wēihú（2）蒼穹（）（A）cāngqióng（B）cāngqióng（C）cāngqióng（3）沉醉（）（A）chénzuì（B）chénzuì（C）chénzhuì（4）細(xì)雨（）（A）xìyǔ（B）xìyù（C）xìyù答案：（1）A（2）B（3）A（4）A解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)書(shū)寫的掌握。根據(jù)拼音，學(xué)生需要選擇正確的書(shū)寫形式。注意易混淆字“巍”和“威”、“蒼”和“蒼”、“醉”和“醉”、“細(xì)”和“細(xì)”。3、【題目】下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)（cāochǎng）B.舞蹈（wǔdǎo）C.窗戶（chuānghù）D.耕田（gēngtián）【答案】A【解析】這道題目主要考查學(xué)生對(duì)字音的辨識(shí)能力。在選項(xiàng)A中，“操”的讀音是cāo，而在其他三個(gè)選項(xiàng)中，“舞”、“窗”、“耕”的讀音分別是wǔ、chuāng、gēng，都是第一聲。因此，答案是A。4、【題目】下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.我喜歡去公園玩，那里有很多花花草草。B.每天早上，我都會(huì)在操場(chǎng)上跑步。C.昨天晚上，我和爸爸媽媽一起看了一場(chǎng)電影。D.小明很喜歡畫畫，他的畫兒很漂亮。【答案】C【解析】這道題目主要考查學(xué)生對(duì)漢字字形的辨識(shí)能力。在選項(xiàng)A中，“花花草草”應(yīng)該是“花草樹(shù)木”，存在錯(cuò)別字；在選項(xiàng)B中，“操場(chǎng)上”應(yīng)該是“操場(chǎng)里”，存在錯(cuò)別字；在選項(xiàng)D中，“畫兒”應(yīng)該是“畫”，存在錯(cuò)別字。只有選項(xiàng)C沒(méi)有錯(cuò)別字，所以答案是C。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.漫步（màn）B.漫天（màn）C.漫步（màn）D.漫步（màn）答案：C解析：本題考查多音字的讀音。A、B、D選項(xiàng)中的“漫”都讀作“màn”，而C選項(xiàng)中的“漫”讀作“màn”，與其它選項(xiàng)不同，故選C。6、下列句子中，沒(méi)有用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那片湖就像一面鏡子。B.她的笑聲像百靈鳥(niǎo)一樣清脆。C.他在講臺(tái)上，就像一個(gè)老師。D.那朵花像一把火。答案：C解析：本題考查修辭手法的運(yùn)用。A、B、D選項(xiàng)都使用了比喻修辭手法，將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物。而C選項(xiàng)中并沒(méi)有使用比喻，只是簡(jiǎn)單地陳述了一個(gè)事實(shí)，故選C。7、（）是漢字的基本構(gòu)成單位。A.漢子B.漢字C.漢英D.漢音答案：B解析：漢字的基本構(gòu)成單位是“字”，即一個(gè)獨(dú)立的書(shū)寫符號(hào)，代表一定的意義。因此，選項(xiàng)B“漢字”是正確答案。8、下面詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.桃花源記B.貪小失大C.彩虹艷陽(yáng)天D.舉世聞名答案：D解析：選項(xiàng)A“桃花源記”應(yīng)為“桃花源記”，選項(xiàng)B“貪小失大”應(yīng)為“貪小失大”，選項(xiàng)C“彩虹艷陽(yáng)天”應(yīng)為“彩虹艷陽(yáng)天”。而選項(xiàng)D“舉世聞名”沒(méi)有錯(cuò)別字，故為正確答案。9、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（）A.小橋流水（qiáo）人家B.好客（kè）之村C.橋梁（liáng）建筑D.小溪（xī）流水答案：C解析：本題考查字音的辨析。選項(xiàng)A、B、D中加點(diǎn)字的讀音均為“qiáo”或“xī”，而選項(xiàng)C中加點(diǎn)字“梁”的讀音為“l(fā)iáng”，與其他選項(xiàng)不同。故答案為C。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面的文章，完成下面的問(wèn)題。陽(yáng)光明媚的周末，小明、小紅和小麗約好一起去公園玩。他們來(lái)到了公園的小湖邊，看到了一群可愛(ài)的鴨子在水中嬉戲。小明拿出面包屑，一邊喂鴨子一邊說(shuō)：“看，這些鴨子多可愛(ài)?。　毙〖t拿起照相機(jī)，對(duì)著鴨子們一陣猛拍。小麗則坐在一旁，靜靜地觀察著鴨子的行為。1、小明和小紅分別做了什么？答案：小明喂鴨子，小紅拍照。2、小麗在做什么？答案：小麗靜靜地觀察著鴨子的行為。3、這段文字主要描寫了什么？答案：這段文字主要描寫了小明、小紅和小麗在公園喂鴨子、拍照和觀察鴨子的情景。第二題閱讀下面的文章，完成后面的題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和他的爸爸一起去公園游玩。公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孩子們?cè)诓莸厣媳M情地玩耍。小明和他的爸爸來(lái)到了一個(gè)美麗的湖邊，湖水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。小明看到湖邊的垂柳，情不自禁地說(shuō)：“爸爸，你看這些垂柳多美??！”爸爸微笑著回答：“是啊，垂柳就像小姑娘的辮子一樣，隨風(fēng)搖曳。”他們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)。小明看到滑梯，迫不及待地想要上去玩。他小心翼翼地爬上滑梯，然后滑了下來(lái)，開(kāi)心地笑了。1、這篇短文主要描寫了什么？答案：這篇短文主要描寫了小明和他的爸爸在公園游玩的情景。2、文中提到小明看到了什么，情不自禁地說(shuō)了什么？答案：文中提到小明看到了垂柳，情不自禁地說(shuō)：“爸爸，你看這些垂柳多美??！”3、小明在游樂(lè)場(chǎng)里做了什么，他什么感受？答案：小明在游樂(lè)場(chǎng)里爬上了滑梯，滑了下來(lái)，他感到開(kāi)心。三、寫作題（34分）題目：以“我的小書(shū)包”為題，寫一篇作文。要求：1.寫作內(nèi)容要真實(shí)、具體，圍繞“小書(shū)包”展開(kāi)；2.可以描寫書(shū)包的外觀、功能，以及書(shū)包里裝的東西；3.語(yǔ)言通順，表達(dá)流暢，字?jǐn)?shù)在200字左右。寫作示例：我的小書(shū)包我的小書(shū)包是一個(gè)長(zhǎng)方形的，顏色是鮮艷的藍(lán)色。書(shū)包上有一個(gè)可愛(ài)的卡通圖案，讓我每天背它去學(xué)校都很有活力。書(shū)包的拉鏈很順滑，拉開(kāi)一看，里面分成了兩層。上層放的是書(shū)本和文具，下層則是一些小零食和水瓶。我的書(shū)包里還特別有一個(gè)小袋子，專門用來(lái)裝水彩筆和橡皮。每天，我都會(huì)把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)和文具整齊地放在書(shū)包里。除了書(shū)本，我還喜歡在書(shū)包里放一些小零食，比如小餅干和水果，這樣餓了