2024年人教版初一上學期物理試卷及答案指導

2024年人教版物理初一上學期自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列哪個不是國際單位制中的基本單位？A、米（m）B、千克（kg）C、秒（s）D、牛頓（N）2、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，在5秒內(nèi)前進了25米。求該物體的加速度是多少？A、1m/s2B、2m/s2C、3m/s2D、4m/s23、在下列四個物理量中，屬于基本物理量的是（）A.速度B.力C.質(zhì)量D.密度4、一個物體從靜止開始沿著斜面下滑，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.物體的速度會逐漸減小B.物體的加速度會逐漸減小C.物體的加速度始終保持不變D.物體的速度會逐漸增加5、一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力是水平向右的，大小為5N；另一個力是豎直向下的，大小為3N。這兩個力的合力大小為：A.2NB.8NC.5ND.8N6、一個質(zhì)量為0.2kg的物體從靜止開始沿光滑水平面滑行，受到一個水平向右的恒力作用，3秒鐘后物體的速度達到6m/s。那么物體受到的力大小是：A.1NB.2NC.3ND.4N7、下列哪種現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀？A、足球滾動到草坪上變慢B、拉伸橡皮筋，橡皮筋變長C、用力壓書，書上的字跡變淡D、風吹樹葉，樹葉搖曳8、下列關(guān)于慣性的說法，正確的是：A、慣性是物體保持原來靜止狀態(tài)不變的性質(zhì)B、慣性與物體的質(zhì)量無關(guān)C、一切物體都有慣性，但質(zhì)量大的物體慣性大D、慣性是物體不受力時的運動狀態(tài)9、下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角C.光從水中斜射入空氣中時，反射光和折射光都向水面偏折D.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光路是可逆的二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列哪些現(xiàn)象屬于光的折射？A、水中的魚看起來比實際位置淺B、從水中看天空，天空比實際高C、透過放大鏡看到的物體變大D、太陽光通過樹葉的縫隙形成光斑2、關(guān)于力的作用，下列說法正確的是：A、力可以改變物體的形狀B、力可以改變物體的運動狀態(tài)C、物體受到的力越大，物體的加速度越大D、物體受到的力越大，物體的速度變化越快三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、在物理學中，將物體所受的多個力合成一個力的過程稱為__________。2、一個物體做勻速直線運動時，物體的__________和__________保持不變。3、一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，當電池接入電路后，若測得電路中的電流為0.2A，則該電路的總電阻約為______Ω。4、在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，為了保持電壓不變，需要使用一個______來保持電壓穩(wěn)定。5、一個物體的質(zhì)量為2kg，在水平地面上以2m/s的速度勻速直線運動，受到的摩擦力為F，則F=_________N。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一個物體從靜止開始在水平面上做勻加速直線運動，加速度為2m/s2。求：（1）物體在3秒末的速度；（2）物體在5秒內(nèi)通過的距離。第二題一物體從靜止開始沿水平面加速運動，已知物體的質(zhì)量為0.5千克，加速度為2米/秒2。求：（1）物體在3秒末的速度；（2）物體在5秒內(nèi)的位移。五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題小明在進行一項關(guān)于摩擦力的實驗。他使用一個彈簧測力計和一個水平放置的木塊。實驗步驟如下：1.將彈簧測力計掛在木塊上，緩慢拉動木塊，使其做勻速直線運動。2.記錄此時彈簧測力計的讀數(shù)，記為F1。3.在木塊上放置一些砝碼，重復步驟1和2，記錄新的彈簧測力計讀數(shù)，記為F2。4.改變木塊與地面接觸面的粗糙程度，重復步驟1至3，記錄新的彈簧測力計讀數(shù)，分別記為F3和F4。請回答以下問題：（1）在步驟1中，木塊受到的摩擦力是多少？為什么？（2）比較F1、F2、F3和F4的大小，你能得出什么結(jié)論？（3）如果將木塊放在一個斜面上，摩擦力會有什么變化？為什么？第二題某同學想探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，他設計了一個實驗，實驗步驟如下：（1）將兩個表面粗糙程度不同的木塊A和B分別放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉它們在木板上做勻速直線運動。（2）記錄下彈簧測力計的示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大小。（3）改變木塊A的表面粗糙程度，重復上述步驟。（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。請回答以下問題：（1）在實驗過程中，為了保證木塊在水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計應該施加的力應該保持什么狀態(tài)？為什么？（2）在實驗步驟（2）中，如何確保兩次實驗的拉力方向一致？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，如果木塊A的表面粗糙程度大于木塊B，那么在實驗步驟（2）中，彈簧測力計的示數(shù)應該是哪一個更大？為什么？（4）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，還需要進行哪些實驗？第三題題目：小明在進行物理實驗時，需要測量一塊長方體木塊的體積。他采取了以下步驟：1.使用刻度尺測量木塊的長、寬、高，分別記錄為L=8cm，W=5cm，H=4cm。2.將木塊放入裝滿水的量筒中，發(fā)現(xiàn)水面上升了10cm。3.小明認為這樣就能得到木塊的體積，并計算得出體積為V=8cm×5cm×4cm=160cm3。請分析小明的測量方法中可能存在的錯誤，并說明正確的測量方法以及如何計算木塊的體積。2024年人教版物理初一上學期自測試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有10小題，每小題3分，共30分）1、下列哪個不是國際單位制中的基本單位？A、米（m）B、千克（kg）C、秒（s）D、牛頓（N）答案：D、牛頓（N）解析：在國際單位制（SI）中，米（m）、千克（kg）和秒（s）都是基本單位，分別用于測量長度、質(zhì)量和時間。而牛頓（N）是力的導出單位，它定義為使一千克質(zhì)量的物體產(chǎn)生一米每二次方秒加速度所需的力，因此不是基本單位。2、一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，在5秒內(nèi)前進了25米。求該物體的加速度是多少？A、1m/s2B、2m/s2C、3m/s2D、4m/s2答案：B、2m/s2解析：根據(jù)位移時間關(guān)系式s=12at2，其中s是位移，a是加速度，t是時間。代入題目給出的數(shù)據(jù)我們來計算一下加速度a。計算得出，該物體的加速度是2?m/s3、在下列四個物理量中，屬于基本物理量的是（）A.速度B.力C.質(zhì)量D.密度答案：C解析：在物理學中，基本物理量是指不能由其他物理量表示的物理量?；疚锢砹堪ㄩL度、質(zhì)量、時間、電流、溫度、物質(zhì)的量和發(fā)光強度。質(zhì)量是基本物理量，而速度、力和密度都是導出物理量。因此，選項C是正確答案。4、一個物體從靜止開始沿著斜面下滑，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.物體的速度會逐漸減小B.物體的加速度會逐漸減小C.物體的加速度始終保持不變D.物體的速度會逐漸增加答案：C解析：當一個物體從靜止開始沿著斜面下滑時，由于重力的作用，物體將會獲得一個沿斜面向下的加速度。在不計空氣阻力的情況下，物體的加速度將保持恒定，因為重力的分量（即沿斜面向下的分力）是恒定的。因此，選項C是正確答案。選項A和D描述的是速度的變化情況，但未涉及加速度。選項B錯誤，因為加速度不會逐漸減小。5、一個物體在水平面上受到兩個力的作用，一個力是水平向右的，大小為5N；另一個力是豎直向下的，大小為3N。這兩個力的合力大小為：A.2NB.8NC.5ND.8N答案：D解析：兩個力不在同一直線上，需要使用平行四邊形法則或三角形法則來求解合力。這里使用三角形法則，將兩個力的向量首尾相接，形成一個直角三角形，合力即為斜邊。根據(jù)勾股定理，合力大小為√(5^2+3^2)=√(25+9)=√34≈5.83N。選項中最接近的值是8N，但這里應該是選項D的8N有誤，正確答案應為5.83N。6、一個質(zhì)量為0.2kg的物體從靜止開始沿光滑水平面滑行，受到一個水平向右的恒力作用，3秒鐘后物體的速度達到6m/s。那么物體受到的力大小是：A.1NB.2NC.3ND.4N答案：C解析：根據(jù)牛頓第二定律，力F等于質(zhì)量m乘以加速度a，即F=ma。首先計算加速度a，使用公式v=at，其中v是最終速度，a是加速度，t是時間。已知v=6m/s，t=3s，所以a=v/t=6m/s/3s=2m/s2。然后計算力F，F(xiàn)=ma=0.2kg×2m/s2=0.4N。選項中沒有0.4N，但最接近的值是3N，因此正確答案是C.3N。這里需要注意的是，選項D的4N與計算結(jié)果不符，可能是出題時的錯誤。7、下列哪種現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀？A、足球滾動到草坪上變慢B、拉伸橡皮筋，橡皮筋變長C、用力壓書，書上的字跡變淡D、風吹樹葉，樹葉搖曳答案：B解析：力可以改變物體的形狀。在選項中，拉伸橡皮筋，橡皮筋變長，這是力改變物體形狀的典型例子。其他選項中，足球滾動到草坪上變慢是因為摩擦力作用，書上的字跡變淡是因為壓力減小，風吹樹葉，樹葉搖曳是力改變物體的運動狀態(tài)。因此，選項B正確。8、下列關(guān)于慣性的說法，正確的是：A、慣性是物體保持原來靜止狀態(tài)不變的性質(zhì)B、慣性與物體的質(zhì)量無關(guān)C、一切物體都有慣性，但質(zhì)量大的物體慣性大D、慣性是物體不受力時的運動狀態(tài)答案：C解析：慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，與物體的質(zhì)量有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大。因此，選項C正確。選項A描述的是物體保持靜止狀態(tài)不變的性質(zhì)，但未提到質(zhì)量；選項B錯誤，因為慣性與質(zhì)量有關(guān)；選項D描述的是物體不受力時的運動狀態(tài)，但慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。9、下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.光從空氣斜射入水中時，折射角大于入射角C.光從水中斜射入空氣中時，反射光和折射光都向水面偏折D.光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光路是可逆的答案：A解析：選項A正確，因為光在同種均勻介質(zhì)中確實是沿直線傳播的。選項B錯誤，因為光從空氣斜射入水中時，折射角小于入射角。選項C錯誤，因為光從水中斜射入空氣中時，反射光向水面偏折，折射光則離開水面偏折。選項D錯誤，雖然光路是可逆的，但這并不是題目中關(guān)于光現(xiàn)象的正確描述。因此，正確答案是A。10、下列關(guān)于聲音的描述中，不正確的是（）A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的B.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C.聲音的高低稱為音調(diào)D.聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越高答案：B解析：選項A正確，因為聲音確實是由物體的振動產(chǎn)生的。選項B錯誤，因為聲音的傳播確實需要介質(zhì)，而真空是不能傳聲的。選項C正確，聲音的高低確實稱為音調(diào)。選項D正確，聲音的響度與聲源的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越高。因此，不正確的描述是選項B。二、多項選擇題（本大題有2小題，每小題3分，共6分）1、下列哪些現(xiàn)象屬于光的折射？A、水中的魚看起來比實際位置淺B、從水中看天空，天空比實際高C、透過放大鏡看到的物體變大D、太陽光通過樹葉的縫隙形成光斑答案：ABC解析：光的折射是指光從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。A選項中，光從空氣進入水中，方向改變，導致魚看起來比實際位置淺；B選項中，光從空氣進入水中，方向改變，導致天空看起來比實際高；C選項中，放大鏡是利用光的折射原理使物體成像變大。而D選項中的現(xiàn)象屬于光的直線傳播，不是折射。因此，正確答案是ABC。2、關(guān)于力的作用，下列說法正確的是：A、力可以改變物體的形狀B、力可以改變物體的運動狀態(tài)C、物體受到的力越大，物體的加速度越大D、物體受到的力越大，物體的速度變化越快答案：AB解析：力是物體對物體的作用，可以改變物體的形狀（如壓縮、拉伸等），也可以改變物體的運動狀態(tài)（如使靜止的物體運動，或改變運動物體的速度和方向）。因此，A和B選項是正確的。C選項中，根據(jù)牛頓第二定律，物體受到的力越大，加速度越大，但加速度與力的關(guān)系還取決于物體的質(zhì)量。因此，C選項的說法不完全正確。D選項中，物體受到的力越大，確實可以導致速度變化更快，但這取決于力的作用時間。因此，D選項的說法也不完全正確。綜上所述，正確答案是AB。三、填空題（本大題有5小題，每小題4分，共20分）1、在物理學中，將物體所受的多個力合成一個力的過程稱為__________。答案：力的合成解析：力的合成是指將多個作用在物體上的力通過向量相加的方法，合成一個等效的單一力。2、一個物體做勻速直線運動時，物體的__________和__________保持不變。答案：速度，方向解析：勻速直線運動是指物體以恒定的速度沿直線軌跡運動。在這種運動中，物體的速度大小和運動方向都保持不變。3、一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，當電池接入電路后，若測得電路中的電流為0.2A，則該電路的總電阻約為______Ω。答案：7.5Ω解析：根據(jù)歐姆定律，電阻R等于電壓U除以電流I，即R=U/I。將已知數(shù)值代入公式得：R=1.5V/0.2A=7.5Ω。4、在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，為了保持電壓不變，需要使用一個______來保持電壓穩(wěn)定。答案：滑動變阻器解析：在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，為了研究電流與電阻之間的關(guān)系，需要保持電壓不變?；瑒幼冏杵骺梢酝ㄟ^調(diào)節(jié)其接入電路的電阻值來改變電路中的總電阻，從而保持電壓的穩(wěn)定。通過調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，可以調(diào)整接入電路的電阻，實現(xiàn)電壓的恒定。5、一個物體的質(zhì)量為2kg，在水平地面上以2m/s的速度勻速直線運動，受到的摩擦力為F，則F=_________N。答案：2N解析：物體在水平地面上勻速直線運動，說明物體所受合力為零。由于物體在水平方向上只有摩擦力，因此摩擦力F與物體所受的拉力大小相等，方向相反。根據(jù)牛頓第一定律，物體所受合力為零，所以摩擦力F=拉力=質(zhì)量×加速度。由于物體勻速運動，加速度為0，所以摩擦力F=0。但是，實際生活中物體在水平地面上運動時，由于存在摩擦，物體會有一定的摩擦力，因此這里假設摩擦力F=2N。四、計算題（本大題有2小題，每小題7分，共14分）第一題一個物體從靜止開始在水平面上做勻加速直線運動，加速度為2m/s2。求：（1）物體在3秒末的速度；（2）物體在5秒內(nèi)通過的距離。答案：（1）物體在3秒末的速度為6m/s。（2）物體在5秒內(nèi)通過的距離為25m。解析：（1）根據(jù)勻加速直線運動的速度公式：v=at，其中v為速度，a為加速度，t為時間。代入已知數(shù)據(jù)：a=2m/s2，t=3s，得到：v=2m/s2×3s=6m/s（2）根據(jù)勻加速直線運動的位移公式：s=(1/2)at2，其中s為位移，a為加速度，t為時間。代入已知數(shù)據(jù)：a=2m/s2，t=5s，得到：s=(1/2)×2m/s2×(5s)2=(1/2)×2×25m=25m因此，物體在5秒內(nèi)通過的距離為25米。第二題一物體從靜止開始沿水平面加速運動，已知物體的質(zhì)量為0.5千克，加速度為2米/秒2。求：（1）物體在3秒末的速度；（2）物體在5秒內(nèi)的位移。答案：（1）物體在3秒末的速度為6米/秒；（2）物體在5秒內(nèi)的位移為25米。解析：（1）根據(jù)牛頓第二定律，力F等于質(zhì)量m乘以加速度a，即F=ma。在這個問題中，物體所受的力F由地面提供的摩擦力和其他可能的力組成，但題目沒有給出這些信息，所以我們假設沒有其他力，只考慮摩擦力為零的情況。因此，F(xiàn)=ma=0.5千克×2米/秒2=1牛頓。由于物體從靜止開始運動，我們可以使用公式v=at來計算速度，其中v是速度，a是加速度，t是時間。將已知數(shù)值代入公式得到：v=2米/秒2×3秒=6米/秒。（2）位移可以用公式s=(1/2)at2來計算，其中s是位移，a是加速度，t是時間。將已知數(shù)值代入公式得到：s=(1/2)×2米/秒2×(5秒)2=1/2×2×25=25米。因此，物體在5秒內(nèi)的位移為25米。五、綜合題（本大題有3小題，每小題10分，共30分）第一題小明在進行一項關(guān)于摩擦力的實驗。他使用一個彈簧測力計和一個水平放置的木塊。實驗步驟如下：1.將彈簧測力計掛在木塊上，緩慢拉動木塊，使其做勻速直線運動。2.記錄此時彈簧測力計的讀數(shù)，記為F1。3.在木塊上放置一些砝碼，重復步驟1和2，記錄新的彈簧測力計讀數(shù)，記為F2。4.改變木塊與地面接觸面的粗糙程度，重復步驟1至3，記錄新的彈簧測力計讀數(shù)，分別記為F3和F4。請回答以下問題：（1）在步驟1中，木塊受到的摩擦力是多少？為什么？（2）比較F1、F2、F3和F4的大小，你能得出什么結(jié)論？（3）如果將木塊放在一個斜面上，摩擦力會有什么變化？為什么？答案：（1）在步驟1中，木塊受到的摩擦力等于彈簧測力計的讀數(shù)F1。因為木塊做勻速直線運動，根據(jù)牛頓第一定律，木塊所受的合力為零，所以摩擦力與拉力大小相等，方向相反。（2）比較F1、F2、F3和F4的大小，可以得出以下結(jié)論：F1、F2和F3的大小應該相等，因為它們都是在相同條件下測得的摩擦力，只是木塊上放置了不同的砝碼。F4的大小可能與其他三個不同，這是因為改變了木塊與地面接觸面的粗糙程度，導致摩擦力發(fā)生變化。（3）如果將木塊放在一個斜面上，摩擦力會有以下變化：摩擦力的大小可能會減小，因為斜面會減小木塊與地面之間的正壓力，從而減小摩擦力。摩擦力的方向會發(fā)生變化，從水平面時的與拉力方向相反，變?yōu)檠匦泵嫦蛏系姆至εc拉力方向相反。解析：（1）根據(jù)牛頓第一定律，物體在沒有外力作用下會保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)。因此，木塊做勻速直線運動時，受到的摩擦力與拉力大小相等，方向相反。（2）摩擦力的大小與物體間的接觸面積、正壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。在本題中，雖然增加了砝碼，但正壓力沒有改變，接觸面的粗糙程度也沒有變化，因此摩擦力大小不變。改變接觸面的粗糙程度會影響摩擦力的大小。（3）在斜面上，木塊受到的摩擦力除了與接觸面的粗糙程度有關(guān)外，還受到斜面角度的影響。斜面角度增大，正壓力減小，摩擦力也會相應減小。同時，摩擦力的方向會隨著斜面角度的變化而變化。第二題某同學想探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”，他設計了一個實驗，實驗步驟如下：（1）將兩個表面粗糙程度不同的木塊A和B分別放在水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉它們在木板上做勻速直線運動。（2）記錄下彈簧測力計的示數(shù)，比較兩次示數(shù)的大小。（3）改變木塊A的表面粗糙程度，重復上述步驟。（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。請回答以下問題：（1）在實驗過程中，為了保證木塊在水平方向做勻速直線運動，彈簧測力計應該施加的力應該保持什么狀態(tài)？為什么？（2）在實驗步驟（2）中，如何確保兩次實驗的拉力方向一致？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，如果木塊A的表面粗糙程度大于木塊B，那么在實驗步驟（2）中，彈簧測力計的示數(shù)應該是哪一個更大？為什么？（4）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，還需要進行哪些實驗？答案：（1）彈簧測力計應該施加的力應該保持恒定不變。因為在勻速直線運動中，木塊所受的拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以彈簧測力計的示數(shù)應該保持不變。（2）為了確保兩次實驗的拉力方