11-4功率練習-2021-2022學年九年級物理上冊備課無憂蘇科版原卷版

11.4功率一、單選題1．下列不屬于功率單位的是（）A．W B． C．kW D．J/s2．關(guān)于功率，下列說法中正確的是（）A．物體做功越快，功率越大 B．物體做功時間越短，功率越大C．物體做功越多，功率越大 D．物體做功時間越長，功率越大3．以相同功率正常勻速行駛的兩輛汽車，在相同時間內(nèi)兩車通過的路程之比為2:1，下列說法正確的是（）A．兩車所做功之比是2:1B．兩車所做功之比是1:1C．兩車所受牽引力之比是2:1D．兩車速度之比是1:24．學習了功率的知識后，小科和幾位同學準備做“比一比誰的功率大”的活動．以下是他們設(shè)計的三套方案，其中可行的是（）①控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進行比較．②控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進行比較．③測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較．A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③5．甲、乙兩個集裝箱質(zhì)量相同。先用起重機將甲集裝箱以1m/s的速度提升10m，再將乙集裝箱以2m/s的速度提升10m，那么起重機（）A．第一次做功多，功率大 B．第二次做功多，功率大C．兩次做功一樣多，功率一樣大 D．兩次做功一樣多，第二次功率大6．如圖所示，兩個完全相同的滑輪，分別用如圖所示的兩種方式將重力不同的兩個物體（GA<GB）以相同的速度勻速提升了10米，不計摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A．F1做的功大于F2做的功B．F1和F2做的功相等C．F1做功的功率小于F2做功的功率D．F1和F2做功的功率相等7．一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿同一水平面做勻速直線運動，物體運動的路程（s）-時間（t）圖像如圖所示，根據(jù)圖像，下列判斷正確的是（）A．物體10s時的速度等于4s時的速度B．拉力對物體所做的功大于拉力對物體所做的功C．物體所受的拉力大于物體所受的拉力D．拉力對物體做功的功率小于拉力對物體做功的功率8．在自由下落過程中物體運動速度會越來越快。一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC，如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，則下列關(guān)系正確的是（）A．W1≠W2 B．W1=W2，P1=P2 C．W1>W2，P1>P2 D．W1=W2，P1＜P29．如圖所示，OQ是水平地面，物體在水平拉力作用下，從O勻速直線運動到Q，OP段拉力F1為300N，F(xiàn)1做的功為W1，功率為P1，PQ段拉力F2為200牛，F(xiàn)2做的功為W2，功率為P2，則A．W1＜W2 B．W1>W2 C．P1＝P2 D．P1>P210．如圖所示，光滑斜面，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部以相同速度拉到頂部，所需拉力分別為和，所做的功分別為和，其功率為和則（）A．，， B．，，C．，， D．，，11．如圖所示，木板A放在一水平面上，用16N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的木板A以0.3m/s的速度在水平地面上勻速運動，物體B相對于地面靜止，彈簧測力計示數(shù)為2N，若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法正確的是（）A．木板A與地面的摩擦力為2NB．滑輪向右移動的速度為0.3m/sC．物塊B受到的摩擦力為2N，方向水平向左D．繩子拉木板的功率為2.4W12．雨滴在空中運動時所受到的阻力與其速度的平方成正比，若有兩個雨滴從同一高度落下，其質(zhì)量分別為M、m，落到地面前均已做勻速直線運動，則在落地前瞬時重力的功率之比為（）A．M：m B． C． D．二、填空題13．一臺機器的功率是150kW，它表示的含義是______。功率是用功和時間的比值來定義的，請你再舉出一例采用比值定義法定義的物理量______。14．功率是表示________的物理量。甲乙兩臺機器正常工作時的功率分別為100瓦，200瓦，當兩臺機器正常工作時，甲做功________比乙慢，甲做功________比乙多（后兩格選填“一定”或者“可能”或者“不可能”）。15．一輛轎車以72km/h的速度在水平路面上沿直線勻速行駛10分鐘，轎車的質(zhì)量為1500kg，行駛時所受阻力為車重的0.2倍（g取10N/kg），則牽引力為_____N，此時汽車的功率為_____kW。16．小明同學兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的圖象如圖所示，根據(jù)圖象，兩次物體所受的拉力F1______F2；兩次拉力對物體做功的功率P1______P2。（均選填“>”“<”或“=”）17．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．18．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左做勻速直線運動．則物體受到的摩擦力大小為__N，拉力F的功率為__W．（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）19．現(xiàn)有30包大米一總質(zhì)質(zhì)量為l50kg．小明想盡快將它們搬上l0m高處的庫房．如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖像．由圖可知他可以提供的最大功率為_______W；為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應(yīng)搬_______包．若每次下樓時問是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地所用的時間_______s．（g=l0N/kg）20．跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式．如圖是某同學某次跳繩時重心上升的高度h隨時間t變化的圖象．該同學重心上升的最大高度為________cm．若該同學的體重為500N，則他1min內(nèi)克服重力做功的平均功率為________W．21．“圓夢號”是我國首個軍民通用新型平流層飛艇，當飛艇推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡時，可使飛艇長時間懸停。飛艇所受的空氣阻力f與速度v的關(guān)系為f=kv2[式中的k=0.9N/(m2?s﹣2)]，推進器的功效（功效是指推進器的推力與功率的比值）為0.01N/W，當平流層風速為30m/s時，使飛艇懸停的推進器功率為______kW。22．在水平地面上有一長方體木箱。小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示。則從0至1s內(nèi)，木箱受到地面的摩擦力是_______N，推力對木箱所做的功_____J，從1s到3s秒木箱所受到地面的摩擦力是_____N，此時木箱受到_______（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，運動狀態(tài)_______（選填“保持不變”或“發(fā)生改變”），從3s到5s秒推力對木箱做功的功率是_____W。三、實驗題23．引體向上，是同學們經(jīng)常做的一項健身運動。該運動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時．下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂。這樣上拉下放，重復(fù)動作，達到鍛煉臂力和腹肌的目的。陳強同學能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作。課外活動小組的同學現(xiàn)要估測陳強同學做動作時的功率。①測量物理量有_______、h（1次）和t（16個）②陳強同學做動作時功率的表達式_______。24．小明想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率（不計繩重）．（1）實驗需要測量的物理量：①用_______填測量器材）測量自己的質(zhì)量m；②測自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；③用____（填測量器材）記錄跳n次所用的____（填物理量與其對應(yīng)字母）．（2）跳繩時平均功率表達式：P=_____．（3）小明和小華兩人想比較跳繩的平均功率（假設(shè)兩人跳起的平均高度相同），則__________A．頻率相同，體重大的功率大B．頻率相同，跳的時間長的功率大C．體重相同，頻率高的功率小D．體重相同，跳的時間長的功率大（4）小華要想提高跳繩測試的成績，請你從物理學角度為他提出一條合理的建議：______．25．一天，小軍、小麗和小華在大潤發(fā)里面買學習用品，小軍同學乘自動扶梯從一樓來到二樓（如圖所示），小麗同學想測量自動扶梯對小軍同學做功的功率。（1）他們測量功率的原理是_____。（2）測量所需要的器材有：_____、秒表和_____。（3）小麗同學設(shè)計的測量步驟如下，其中多余的是_____。A．測出小軍同學的質(zhì)量B．測出自動扶梯的總長度C．測出一樓到二樓的豎直高度D．測出小軍乘自動扶梯從一樓來到二樓所用的時間E．算出自動扶梯對小軍同學做功的功率（4）請你幫小麗設(shè)計一個實驗記錄表格______________。26．測量兩位同學從一樓登上到三樓做功快慢的實驗，下表是兩位同學的實驗數(shù)據(jù)，其中實驗次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快，次數(shù)4做功快慢其次，次數(shù)3做功最慢：同學實驗次數(shù)做功時間（秒）做功（焦）甲1306000甲26012000乙3304000乙4506000（1）比較實驗次數(shù)1和3可得到：當______，做功越快；（2）比較實驗次數(shù)______可知：當兩位同學做功多少相同時，所用時間越短，做功越快；（3）當做功多少和做功時間均不相同時，需要對表格中的數(shù)據(jù)進行綜合分析，當______，做功越快。因此，為了比較兩位同學做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項目，這個項目是______（要寫上單位），為此物理學中引入了一個新的物理量叫______。四、計算題27．如圖所示，質(zhì)量為80kg的騎車者，騎著質(zhì)量為10kg自行車沿著平直的水平路面，以5m/s的速度勻速行駛，騎行過程中人和車受到的阻力恒為自行車對地面壓力的0.02倍。（g=10N/kg）(1)騎行過程中人和車受到的阻力是多少？(2)騎車者做功的功率是多少？28．如圖所示是某同學做俯臥撐時的示意圖，他的質(zhì)量為56kg。身體可視為杠桿，O點為支點，A點為重心。（g=10N/kg）(1)若OB=1.0m，BC=0.4m，求地面對雙手支持力的大??；(2)若他在lmin內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率為多少。29．小明在平直過道上水平推動一輛靜止的購物小車，小車運動的路程S和時間t變化的關(guān)系如圖所示．已知小車的重力為80N，運動時所受摩擦力為車重的0.1倍．0～4秒內(nèi)，小明水平推動小車的力為10N．求：（1）0～4秒內(nèi)小車的平均速度．（2）0～4秒內(nèi)小明對小車做功的功率．（3）4～6秒內(nèi)小明對小車所做的功．30．如圖所示，動滑輪重4N，所吊重物B重20N，物體A重240N，此時物體B恰好以0.1m/s的速度勻速下降．不計繩重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦．求：（1）水平面對物體A的摩擦力是多大?（2）要使物體B恰好以0.2m/s的速度勻速上升，則要對物體A施加水平向右拉力F的功率為多大?31．一輛質(zhì)量2t的汽車，在平直公路上以額定功率80kW從靜止開始運動，經(jīng)l5s運動200m恰好達到最大速度，接著勻速運動25s關(guān)閉發(fā)動機，滑行100m停下。其ν-t圖象如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2倍，求：(1)整個過程中發(fā)動機做的功；(2)汽車的最大速度ν。32．小明站