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第第頁(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…新人教版2021年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷附答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知:考試時(shí)間:90分鐘,本卷滿分為100分。請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、我能用“傳”字組成不同的詞語(yǔ)進(jìn)行填空。()疾病()知識(shí)()信息()文明2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不僅……而且即使……也雖然……但要是……就1.這位少年名叫大衛(wèi)。他()聰明機(jī)智,()正直勇敢。2.掃羅王說誰()打敗了歌利亞,()免除他家的賦稅,還要把公主嫁給他。3..()掃羅王免除他家的賦稅,將公主嫁給他,()沒有人敢去應(yīng)戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說:“我()年紀(jì)小,()我力氣很大?!?、我會(huì)看拼音,寫漢字。4、我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇其中一個(gè)詞造句。()而不舍標(biāo)新立()()()人口舍本()末見微知()()澤而漁造句:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語(yǔ)。銹()燥()減()揪()乖()繡()澡()堿()瞅()乘()二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計(jì)20分)1、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。1、我對(duì)母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng),絲毫沒有因?yàn)闅q月的流逝而(
)。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得(
)起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國(guó)人民的士氣,給藐視中國(guó)人帝國(guó)主義者一個(gè)沉重的(
)。2、讀句子并根據(jù)意思填成語(yǔ),再選擇一個(gè)造句。(1)提到古代的皇帝,我想到的詞語(yǔ)是:____________(指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。)(2)新學(xué)期,校園里____________(指事物或景象改換了樣子,出現(xiàn)了一番新氣象。),到處勃勃生機(jī)。(3)洪水霎時(shí)____________(形容來勢(shì)很猛,到處都是)而來,沖倒了樹木和房屋。(4)看到明明成績(jī)下降了,爸爸____________(話深刻有力,情意深長(zhǎng)。)地說:“明明,你可得好好找一下原因啊,爭(zhēng)取下次能有進(jìn)步?!保?)捐款儀式上,____________(會(huì)唱歌和會(huì)跳舞。)的藏族學(xué)生為到場(chǎng)嘉賓表演了《吉祥的日子》等歌舞節(jié)目。造句:__________________________________________________________3、某空調(diào)的廣告語(yǔ)僅用了三個(gè)字“凈、勁、靜”,請(qǐng)說明該廣告詞所包含的具體含義。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、我會(huì)改寫或仿寫句子。1、小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。(改成“被”字句。)_________________________________________________________________________2、飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。_________________________________________________________________________3、火箭劃過一道絢麗的曲線,看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍,瞬間便消失在了蒼穹之中。_________________________________________________________________________三、口語(yǔ)交際(共1小題,每,題6分,本題共計(jì)6分)1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子,上邊寫著“禁止摘花踏草”,可是同學(xué)老師看了很不舒服,你能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上,把牌子上的警示語(yǔ)換一下,使大家變得樂意接受嗎?試試看,把你的想法寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計(jì)24分)1、課內(nèi)閱讀?!顿u火柴的小女孩》她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。1、本文段的作者是_____________,他被人們譽(yù)為“____________”。你還讀過他______________和_____________這兩部作品。2、通過閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不檫火柴而(),隨后,為火柴帶來的溫暖而(),后來,又為火柴的熄滅而()。3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。”這句話讓你體會(huì)到______________。2、課外閱讀。購(gòu)買上帝的男孩一個(gè)年僅六歲的小男孩(拿著捏著握著)1美元硬幣,沿街一家一家商店地(盤問詢問):“請(qǐng)問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。天快黑時(shí),第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個(gè)六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,我把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。老頭眼圈也濕潤(rùn)了□問□□你有多少錢□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的價(jià)格正好是1美元□□老頭接過硬幣□從貨架上拿了瓶□上帝之吻□牌飲料說□□孩子□它就是你要買的上帝□快去救你的叔叔吧□□邦迪喜出望外,將飲料(捧抱包報(bào))在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,您很快就會(huì)好起來的!”幾天后,一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢全付了。那老頭是個(gè)億萬富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置退下來后,(寄居隱居)在本市,開了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老頭,可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是太_幸運(yùn)了,為了救您,他拿一美元到處購(gòu)買上帝……,感謝上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”1、結(jié)合上下文解釋下面詞語(yǔ)的意思。喜出望外:____________________。2、給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.、在短文中的橫線上補(bǔ)寫老頭說的話;選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。4、聯(lián)系上下文,填空。(1)“醫(yī)生說,只有上帝才能救他。”這句話的意思是說____________________。(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。(3)你認(rèn)為“真正的上帝”指的是____________________。(4)你認(rèn)為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個(gè)詞語(yǔ)是_________和_________。5、通過閱讀這篇文章,我們可以看出錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________的孩子;老頭是一個(gè)______________________的人。6、請(qǐng)你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計(jì)一句公益廣告用語(yǔ)。例:________________________________________________________3、先閱讀,再回答問題。選自《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》無獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天,英國(guó)著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去,剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門,陣陣醉人的香味撲鼻而來,他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵,但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排,便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中,然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是,一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上,愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下,重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后,濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了,波義耳立即敏感地意識(shí)到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會(huì)變紅。那么,這種物質(zhì)到底是什么?別的植物會(huì)不會(huì)有同樣的物質(zhì)?別的酸對(duì)這種物質(zhì)會(huì)有什么樣的反應(yīng)?這對(duì)化學(xué)研究有什么樣的意義?這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題,促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn),大部分花草受酸或堿的作用都會(huì)改變顏色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯,它遇酸變成紅色,遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn),波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間,這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。1、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。匆匆忙()觀賞()敏銳()2、按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。3、“無獨(dú)有偶”這是()句,在文中起到()作用?4、用一句話概括波義耳所進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。_______________________________________________________5、這個(gè)故事告訴我們什么?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作(本題共計(jì)30分)1、作文:請(qǐng)以“溫暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于500字。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共5小題,每題4分,本題共計(jì)20分)1、3傳染傳授
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