關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭

關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭篇一下午第二節(jié)課，一場關(guān)于“能不能說謊”的辯論賽，在我們班正式拉開了序幕。雙方的觀點分別是為“不能說謊”代言的正方女生隊和為“可以說善意的謊言”代言的反方男生隊。主持人介紹好規(guī)則后，辯論賽就正式開始了。正方的薛思穎同學剖開了“善意的謊言”的外衣，對謊言進行了透徹的分析。即使加上“善意”二字與誠信比較，其實就如同披著羊皮的狼，終究是謊言……正方同學雖然只說了幾句話，但已然挑起了戰(zhàn)火。反方辯手躍躍欲試，眼睛里閃爍著智慧的光芒：“善意的謊言是建立在善意之上的，盡管是謊言，但它也是一種關(guān)愛?！闭降纳衤瑢W一語點破天機：“謊言終究是謊言，難道前面加上善意二字就搖身一變變成正義的了嗎？好人前面加上不是二字他還是好人了嗎？”這一連串的問題，把對方打得措手不及。第一輪結(jié)束了，下面是自由辯論。女生正方引用《狼來了》的故事踢過去了一個皮球，男生反將一軍把球踢了回去。正方引用典列病人家屬不告訴他得的是什么病，導致病人不配合治療死去的事，成功接下了這個“皮球”。反方二辯用詩意般的語言把善意的謊言裝飾了起來……但，終究“魔高一尺，道高一丈?！保酵瑢W引用多句名言撕裂開了他的外衣。反方同學變得支支吾吾，半天都說不清楚。主持人見狀連忙讓正方和反方總結(jié)觀點。最后老師宣布正方獲勝。場激烈的辯論賽到此結(jié)束了。我覺得反方二辯有點可憐，因為男生辯論隊員的都是來跑龍?zhí)椎模粋€人舌戰(zhàn)群雄。關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭篇二同學們，老師們：大家好。人們都說誠者，天之道也；誠之者，人之道也。做人不能不講誠信?？墒乾F(xiàn)在卻說著什么善良、善意的謊言。我覺得謊言就是謊言，根本就沒有什么所謂的善惡之分，無論這個謊言是否處在一個好的起點、開頭或者一個目的上。也有人說善意的謊言是在幫助別人，可我想說，即為善意，又何來謊言，何須謊言。心理學家曾經(jīng)說過，不要輕易的扯謊，哪怕是善意的謊言。因為可能善意的謊言不僅不會給人們帶來幫助，可能還會給人帶來更大的傷害。舉例來說：一位老婦人去醫(yī)院的時候被檢查出了肝癌，為了不讓兒子知道，她就編制了一個善意的謊言。之后老夫人去世了，鄰居為了不讓他傷心，就又編了一個善意的謊言說老婦人出國散心了，可是當少年知道真相了的時候，他傷心到無法自拔，一下子就從29樓的高空中跳了下去，一瞬，粉身碎骨。這些事例都可以告訴我們，不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。以為它可以讓你的人生一敗涂地。所以，我覺得一定要講誠信，也讓人與人之間多一點信任。關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭篇三大家好，我是本次辯論賽的六號辯手，雖然對方的觀點有理有據(jù)，準備的也很充分，但是我方還是堅定的認為人不能說謊。誠實誠信這個詞大家一定都不陌生，它是我們?nèi)A夏兒女的傳統(tǒng)美德，也是做人的起碼準則。而說謊呢，既是對自己的不負責任，也是對他人的不尊重，更是人與人之間的不信任。子曰：“人而無信，不知其可也?！闭f的謊話多了，別人就就不再相信你了，你就失去了在社會上的信任。一個人如果經(jīng)常說謊言或者善意的謊言。那他就一定是一個懦弱，不敢面對現(xiàn)實，沒有獨立思考能力的人。這樣的人在社會上是不會有大用處的，也終將一事無成，最多淪落為別人手下的一顆棋子，而且也不會是一顆好用的棋子。像對方所說善意的謊言是美麗的，他的出發(fā)點是善良的，在關(guān)鍵時也能起到安撫人心、增進情誼的作用。但是我方還是認為，我們在遇到困難或者壞事時都應該坦白一切，勇敢的和親人、朋友面對它；一起想辦法解決它；互相加油鼓勵戰(zhàn)勝它。在這期間，我們不僅能學會勇敢面對困難的精神，還能在一起努力中感受到人與人的溫度。而不是說善意的謊言使人與人的心靈將形成一堵無形的墻，而且這種謊言一旦被揭穿對人的傷害遠大于真相本身。所以，如果一件事我們在考慮是否隱瞞或改變時，那么“不要說謊，不要害怕真理”就是最好的答案。這就是我方觀點：人不能說謊。關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭篇四人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認為，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧！“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望了望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，有的微微地笑著，好像有勝利的把握，我看了看對手都那么強悍，不禁有點心驚膽顫。隨后，張老師一生令下：“開始?！币粓龃捷喩鄳?zhàn)就開始了。首先，是由我們正方開始發(fā)言，關(guān)學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態(tài)。雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。緊接著，老師總結(jié)到:“我們要講誠信，但也要善意的謊言”。這場辯論會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊！關(guān)于可不可以說善意的謊言的辯論作文開頭篇五我其實并不是一個能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因為我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，才是真正的我！辯論會開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉(zhuǎn)過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天?！巴瑢W們，我宣布：講誠信與善意的謊言辯論會現(xiàn)在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰(zhàn)”便開始了。正方一辮手提出了一個很尖銳的問題：“善意的是一個形容詞，歸根結(jié)底還是謊言，因為形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言?！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅