腦卒中的康復1

鳶單明中平期·康復：是綜合、協(xié)調(diào)地應用各種措施、減少傷殘者身、心、社會功能障礙，以發(fā)揮其

身體、解剖的最高潛能，使病傷殘者能重

返社會，提高生活質(zhì)量。醫(yī)學的四個分支：保健醫(yī)學、預防醫(yī)學臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學·

生物---心理---社會醫(yī)學模式臨床醫(yī)學康復醫(yī)學研究和治療對象健全人、疾病，按

人體器官和治療方法來分類殘疾人、老年病者診斷特點化驗、抽血、查體功能評定(標準化的量表

)治療手段手術、藥物、護理PT、O

T、S

T、工程效果評定治愈、好轉(zhuǎn)、死亡顯效、有效、無效工作組織形式醫(yī)生、護士團組服務范疇比較單一的醫(yī)學范疇全面目標出院回歸社會臨床醫(yī)學與康復醫(yī)學的比較概

述·

腦卒中(stroke)又稱腦血管意外(cerebralvascular

accident,CVA)是一組急性腦血管

疾?。河捎诩毙阅X血管破裂或閉塞，導致局部或全腦神經(jīng)功能障礙?！つX卒中是老年人的一種多發(fā)病，其患病率及致殘率均高，是威脅人類健康

的最嚴重疾病之一。不但給患者本人，

也給家庭、社會帶來沉重負擔。腦卒

中康復的目的就是使由腦卒中所造成

的生理上、精神上、社會功能上的障

礙，盡可能恢復到較好水平。評定·

1、感覺功能評定2、關節(jié)活動范圍評定(

ROM)·4、運動功能Brunstrum分級·5

、Fugl—meyer

平衡功能評定·

6、功能性移動評定·

7、日常生活活動能力

(ADL

)

評定··3、肌張力評定控制大便

10控制小便

10上廁所

10床椅轉(zhuǎn)移

15行走(平地45米)上下樓梯

10較大依賴

完全依賴5

0

0

0修飾(洗臉、梳頭、刷牙刮臉)穿衣

10

5

0

0自

理

稍

依

賴5

0

0

0

0

0ADL

評定量表ADL項目進食

10

洗

澡

50051005101550

00OO05康復治療·腦卒中的康復治療分為急性期和恢復期，包

括物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理

治療、矯形器的應用及傳統(tǒng)康復治療等許多方法。腦卒中單元

(stroke

unit,SU)·

目前許多國家都已建立了比較完善的腦卒

中單元，在腦卒中患者的系統(tǒng)化、規(guī)范化

管理中發(fā)揮著重要作用。SU有較好的設施

和服務，使患者盡快接受治療；有利于各

種疑難問題的解決；通過早期的積極康復

及適當?shù)拇胧?，可減少并發(fā)癥的發(fā)生；SU

工作人員與患者親密的關系及家屬的積極

參與，產(chǎn)生良好的心理效應，早期、強化

及優(yōu)化綜合性康復過程，可使患者的功能

恢復到最佳狀態(tài)。ST醫(yī)師+患者心理治療

社會工作者卒中單元OTPT支具矯形器疾病初期的康復治療床上正確體位/良肢位的擺放·

A

健側臥位是患者最舒適的體位，患肩前伸，肘、

腕、指各關節(jié)伸展，放在胸前的枕上，上肢向頭頂方上舉

約100°,患腿屈曲向前放在身體前面的另一支撐枕上，髖關節(jié)自然屈曲，避免足內(nèi)翻。B患側臥使患肩前伸，將肩拉出，避免受壓和后縮，肘關節(jié)伸直，前臂旋后，指關節(jié)伸展，患側髖關節(jié)伸展，

膝關節(jié)微屈，健腿屈曲向前置于體前支撐枕上。C仰臥位腦卒中患者應以側臥為主，尤其應避免半

臥位。必須采用仰臥位時，患臂應放在體旁的枕上，肩關

節(jié)前伸，保持伸肘，腕背伸，手指伸展，患側臀部和大腿

下放置支撐枕，使骨盆前伸，防止患腿外旋，膝下可置一

小枕，使膝關節(jié)微屈，足底避免接觸任何支撐物，以免足

底感受器受刺激，通過陽性支撐反射加重足下垂。早期床上活動·急性期主動訓練都是在床上進行的，目的是使患者獨立完成從仰臥位到床邊坐位的

轉(zhuǎn)移a上肢自助被動運動b橋式運動c

夾分腿練習d

彎腿轉(zhuǎn)腰恢復期的康復治療·1.康復時機發(fā)病后1-3個月是康復治療和功能恢

復的最佳時期。腦卒中恢復期一般為1年。2.康復目標改善步態(tài)，恢復步行能力；增強肢體協(xié)

調(diào)性和精細運動，提高和恢復日常生活活動能力；適

時應用輔助器具，以補償患肢的功能；重視心理、社

會及家庭環(huán)境改造，使患者重返社會。3.PT治療。在康復治療中物理治療是主要手段，物

理治療是使用電、光、聲、磁、冷、熱、水、力

等因子治療疾病、恢復與重建功能。在促進功能恢復與重建的臨床實踐工作中，運動療法、手法

治療有運用更多的趨勢。在腦卒中的康復治療過程中，常用的PT

技術有神經(jīng)發(fā)育療法(neurodevelopmenttreatment,DNT)和運動再

學習技術

(motor

relearning

program,MRP)?！?.OT治療。作業(yè)療法是采用生活、工作、或生產(chǎn)勞動、休閑游戲、社會交往等活動

形式，使用工具\設備來進行作業(yè)訓練，以

增強軀體、心理、生活功能，促進發(fā)育，使患者達到最大的生活自理，恢復工作學

習和適應社會，提高其生活質(zhì)量。中風運動功能降低或喪失病人期望運動創(chuàng)造環(huán)境、激勵學習恢復有效的各種運動“代償”病人陷入無效的

刻板的協(xié)運動肌肉和神經(jīng)元

繼發(fā)性改變—

攣縮、痙攣廢

用改變通過治療引發(fā)

肌肉活動及訓

練運動控制十中風的恢復過程言語治療·構音障礙是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的器質(zhì)性病變而引發(fā)發(fā)音器官

的肌肉無力、肌張力異常以及運動不協(xié)調(diào)等，產(chǎn)生發(fā)聲、

發(fā)音、共鳴、韻律等言語運動控制障礙?；颊咄ǔＢ犂斫?/p>

正常并能正確地選擇詞匯以及按語法排列詞句，但不能很

好地控制重音、音量和音調(diào)。我們把由于參與構音的諸器

官(肺、聲帶、軟腭、舌、下頜、口唇)的肌肉系統(tǒng)及神

經(jīng)系統(tǒng)的疾病所致運動功能障礙，即言語肌肉麻痹，收縮

力減弱和運動不協(xié)調(diào)所致的言語障礙稱為運動性構音障礙。

以區(qū)別與腭裂、唇裂、舌系帶過短等所致器官性構音障礙?！?.反射：通過咳嗽反射、吞咽動作和流涎情況來判斷·2.發(fā)音器

官：觀察呼吸情況、舌唇動作、鼓

腮、咋嘴等·

3

.

言語功能：通過讀字、詞、句以及會話等

評定，例如讀卡片測試：毛巾、足球、跑步、搗

亂、高高在上、復述：我?guī)缀跆焯旌扰Ｄ獭⑦@次

病了真叫倒霉!·會話：你是怎樣發(fā)病的?你現(xiàn)在有那些不適?構音障礙的治療·1.呼吸練習：配合上肢伸展運動，吸氣時上抬、呼氣時

放下。·

2.

放

松

練

習：當喉緊張沙啞時，可做局部按摩和放松動

作，在頦舌骨肌和下頜舌骨肌處進行按摩或振動按摩。活

動頸部。讓患者做打哈欠動作，因為打哈欠時可以完全打

開聲門，停止聲帶內(nèi)收?！?.持續(xù)發(fā)音訓練：深吸一口氣，盡可能長時間地發(fā)元

音

，“a-------”,最好能達到15～20秒?！?/p>

4

.

舌

唇

操

練

習：吡牙、努嘴、鼓吸腮部、舌饒唇、響舌、

咋嘴·

5.針對性練習：送氣音爆破音

舌根音g/k/h等失語癥·

指由于腦部損傷使原來已經(jīng)獲得的語言能力受到

損傷或喪失的一種語言障礙綜合征。表現(xiàn)為語言

的表達和理解能力障礙，患者意識清醒，無精神

障礙，能聽見聲音但是不能辨別和理解；無感覺

缺失和肌肉癱瘓，但卻不能清楚地說話或者說出

的話語不能表達意思，使人難以理解。失語癥患

者不僅對口語的理解和表達困難，對文字的理解