教科版八年級(jí)物理教案上冊(cè)

數(shù)科版，、年級(jí)物理數(shù)案上冊(cè)

物理學(xué)是改變世界的科學(xué);物理學(xué)是產(chǎn)生科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精

神的科學(xué)那么八年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)好物理呢？下面是由我整理的，

希望對(duì)您有用。

:走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

一、物理學(xué)基本常識(shí)：

1、物理學(xué)是認(rèn)識(shí)世界的科學(xué);物理學(xué)是改變世界的科學(xué);物理學(xué)是產(chǎn)生

科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神的科學(xué)，因而是對(duì)人的科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)具有

特殊教育功能的科學(xué)。

2、物理學(xué)是一門研究自然界物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間相互作用和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變

化最一般規(guī)律的科學(xué)。它是一門自然科學(xué)。

3、物理學(xué)的研究對(duì)象是各類物理現(xiàn)象：如力的、電的、磁的、光的、

熱的、聲的、核變化等現(xiàn)象。物理研究的主要任務(wù)是找出運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)

律，并闡明其原因。物理研究的主要目的是認(rèn)識(shí)自然、改造自然，為人類

服務(wù)。

4、物理學(xué)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué);研究物理問題的主要方法

是進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)。觀察時(shí)，要有明確的觀察目的，并注意引起運(yùn)動(dòng)變化

的原因和條件。

5、科學(xué)探究的7個(gè)基本環(huán)節(jié)依次是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)

劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、分析論證、評(píng)估、交流與合作。其中最

基本的環(huán)節(jié)是觀察思考、提出問題，最主要的環(huán)節(jié)是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù),

而貫穿整個(gè)過程的則是交流與合作。

6、物理學(xué)發(fā)展的三個(gè)主要?dú)v史階段：1、〃日心說”的建立和〃相對(duì)運(yùn)動(dòng)”

理論的建立，主要代表人物是哥白尼、伽利略;2、經(jīng)典物理學(xué)（經(jīng)典力學(xué)）

的建立，主要代表人物是牛頓;3、量子理論的建立和〃相對(duì)論”的創(chuàng)立，主

要代表人物是玻爾和愛因斯坦。

二、測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)：

（一）常用的測(cè)量工具：

長(zhǎng)度：基本工具是刻度尺，其次有游標(biāo)卡尺、千分尺等。

時(shí)間：基本工具是鐘表。根據(jù)不同的實(shí)際要求還有停表等。（如何做周

期性變化的事物都可用來測(cè)量時(shí)間，如脈搏等）。

質(zhì)量：基本工具是天平，其次還有臺(tái)秤、案秤、桿秤等。

力：基本工具是測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)室最常用的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì)。

電流：基本工具是電流表。

電壓：基本工具是電壓表。

體積：液體體積通常用量筒或量杯測(cè)量。

溫度：基本工具是溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)室里最常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，

它是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

（二）長(zhǎng)度（L）、時(shí)?間（t）的單位：

1、長(zhǎng)度的國(guó)際主單位（或稱SI基本單位）是〃米〃，符號(hào)為

1m=1000mm;1mm=1000m;1m=1000nm;1km=1000m

（1m=10dm,1dm=10cm,1cm=10mm）

1光年9.46X10km（天文學(xué)單位）1埃=10

2、由長(zhǎng)度單位組成的〃面積”和”體積〃的單位:

面積：主單位是“平方米”（m）o1m=100dm=10000cm=106mm

體積：主單位是“立方米”（m）。1m=1000dm=10cm（mL）

1立方分米（dm）又叫1升〃或"公升"；1立方厘米（cm）又叫1〃毫升〃；1

立方米在工程學(xué)上通常又簡(jiǎn)稱方"或"1立方”。

3、時(shí)間的國(guó)際主單位是〃秒"，符號(hào)為"s〃。

1h=60min1min=60s1h=3600s

1天（d）=24h=86400s1平年=365天1閏年366天

（三）長(zhǎng)度的測(cè)量：

1、刻度尺的使用：

使用前必須作到：

（1）“三觀察〃并記錄：A、觀察"0"刻度線是否磨損；

B、觀察其量程；

C、分度值（必須明確單位）。

（2）根據(jù)要求選擇適當(dāng)?shù)目潭瘸撸ㄖ灰軡M足測(cè)量要就行，別以為越精密

越好）。使用時(shí)必須做到和應(yīng)注意的事項(xiàng)：

A、放置：a、必須使有刻度的一邊與被測(cè)長(zhǎng)度線段重合或平行，從刻

度尺的'O'刻度線或某一完好刻度線量起；

b、〃0”刻度線已磨損的刻度尺必須從某一完好刻度線兩起；c、使用厚

刻度尺時(shí)，必須使其有刻度的一邊緊貼被測(cè)物。

B、讀數(shù)：a、視線必須與尺面垂直；

b、必須估讀并記錄到分度值的下一位;

C、必須在數(shù)字后面寫上所用的單位；

讀數(shù)，然后用終點(diǎn)讀數(shù)減去起點(diǎn)讀數(shù)。

2、特殊長(zhǎng)度的測(cè)量方法：

A、曲線長(zhǎng)度測(cè)量：“化曲為直〃一一采用〃重合法〃或“轉(zhuǎn)輪法"；

B、隱含長(zhǎng)度測(cè)量："化暗為明（即等量替代）法〃：

柱、錐、臺(tái)的高和球體的直徑用1直尺加1三角板配合的方法在水平臺(tái)

面上測(cè)量;硬幣直徑用2三角板加1直尺配合的方法測(cè)量。一一“直尺三

角板配合法〃；

C、微小長(zhǎng)度測(cè)量：“測(cè)多算少〃一一用〃積累法〃測(cè)量：

細(xì)鐵絲直徑用〃繞線法〃測(cè)一一緊密纏繞，測(cè)出線管長(zhǎng)L和線圈匝數(shù)n,

然后用d=L/n計(jì)算出直徑；

一張紙的厚度用〃重疊法〃測(cè)量：將一疊紙壓緊，先測(cè)出總厚度L,再

數(shù)出總張數(shù)n,然后用L/=L/n計(jì)算出1張紙的厚度。

（注意：1張紙有2個(gè)頁碼，紙的張數(shù)=總頁碼數(shù)+2）

（四）誤差的初步知識(shí)：

1、誤差的概念：測(cè)量的結(jié)果與真實(shí)值間的必然差異叫做誤差。

2、誤差的產(chǎn)生原因：主要與測(cè)量的工具的精密程度和測(cè)量者本身的因

素有關(guān)。（還跟環(huán)境因素有關(guān)）

3、誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別：誤差是必然存在，無論怎樣也不能完全避免而

只能相對(duì)減小的;而錯(cuò)誤則是操作不正確或粗心大意造成的，它是可以避

免而且應(yīng)該避免的。

4、減小誤差的常用方法：適當(dāng)選用精密度較高的測(cè)量工具;用多次測(cè)量

的平均值作為測(cè)量結(jié)果。

注意：在計(jì)算平均值時(shí)，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)一定要剔除，不能納入計(jì)算，平均

值的小數(shù)位數(shù)必須與每次的測(cè)量值相同（單位一致時(shí)）。

三、科學(xué)探究的方法：

（一）基本方法：科學(xué)探究的方法很多，常見的有：提出假設(shè)、建立理論,

觀察法，模型法，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證法，控制變量法，類比法，比較法等。其中

最常用的方法是〃控制變量法“（也叫變量控制法）。

（二）控制變量法：是指在研究一個(gè)物理問題與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)?，常采

用分步探究的方法。即對(duì)各個(gè)因素分別進(jìn)行探究。當(dāng)探究與某一個(gè)因素

的關(guān)系時(shí).，把其他因素控制為相同（不變），只讓要探究的因素發(fā)生變化，

然后把各步的探究結(jié)果綜合起來得出總的探究結(jié)論。這是初中物理學(xué)中最

常用的探究方法。

:運(yùn)動(dòng)與能量

一、物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)：

（一）、運(yùn)動(dòng)的普遍性：

1、整個(gè)物質(zhì)世界都是運(yùn)動(dòng)著的，絕對(duì)不動(dòng)的物質(zhì)（和物體）是沒有的。

2、我們平常所看到的和所說的〃物體運(yùn)動(dòng)或靜止”都是相對(duì)的。

（二）、運(yùn)動(dòng)的分類：

三）、分子動(dòng)理論、擴(kuò)散現(xiàn)象：

1、、分子動(dòng)理論基本內(nèi)容：物質(zhì)是由分子組成的;一切物質(zhì)的分子都在

永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);分子間存在著相互作用的引力和斥力。

2、分子的特征、結(jié)構(gòu):

(I)特征：很小。體積?。褐睆阶畲笾挥袔装?1埃=10

3-10m),通常的物體中23所含分子數(shù)目是非常巨大的；質(zhì)量?。罕热?/p>

18g的水(18cm水)里就有6.02X10

個(gè)水分子。

(2)結(jié)構(gòu)：由原子核和核外電子組成，原子核居于原子中心，電子在核

外繞核高速旋轉(zhuǎn)。(原子的核式結(jié)構(gòu)模型是盧瑟福首先建立的)

3、分子的運(yùn)動(dòng)：一切分子都在永不停息地運(yùn)動(dòng)，并且是無規(guī)則的。

4、分子見的作用力：

(1)、分子間既有引力又有斥力，并且陰歷和斥力是同時(shí)存在的。

(2)、分子間的作用力是相互的。

(3)、分子間的作用力(無論是引力還是斥力)隨分子間距離的增大而減

小，而斥

力減小得更快一些。

5、擴(kuò)散現(xiàn)象：

(1)定義：不同物質(zhì)互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。

(2)發(fā)生條件：不同物質(zhì)、互相接觸。(不需任何其他條件)

(3)本質(zhì)：分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的(應(yīng)把它同物體由于外力作用而形成

的機(jī)械運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象區(qū)分開來)。

(4)說明的問題：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。(還

能間接說明分子間有間隙。)

(5)擴(kuò)散現(xiàn)象的解釋：主要用分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)來解釋。

(6)影響擴(kuò)散快慢的因素：擴(kuò)散現(xiàn)象是一種熱現(xiàn)象。溫度越高，分子運(yùn)

動(dòng)越快，擴(kuò)散也就越快。

二、能量：

1、能量的概念：

(1)能量是一個(gè)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物理量，不同的特地對(duì)應(yīng)著不同的能量。

(2)物理學(xué)上對(duì)能量的初步定義是：如果一個(gè)物體能夠做功，我們就說

這個(gè)物體具有能量。

2、衡量一個(gè)物體是否具有能量和比較能量多少的依據(jù)：

衡量：看是否能夠做功，(原則上講，任何物體都具有能量，因?yàn)樗?/p>

少有內(nèi)能)而不是看實(shí)際做功沒有。

比較：比較所能做功的多少，而不是比較實(shí)際做功的多少。

3、能量的單位：在國(guó)際單位制(SI)中，能量的單位和功、熱量的單

位一樣，都是〃焦耳〃，符號(hào)"J

4、多種形式的能量：自然界中的能量有多種形式。一般說來，宇觀物

體的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的有機(jī)械能和其他能;宏觀物體的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的能屬機(jī)械能；

微觀粒子的運(yùn)動(dòng)中，分子的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)的是內(nèi)能，原子的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)化學(xué)能，

電子、原子核、質(zhì)子、中子等微粒的運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)電磁能、核能、光能等。

5、能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化：

(1)能量的轉(zhuǎn)移：能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而能的種類、數(shù)

量不發(fā)生改變；

能量的轉(zhuǎn)化：能量從一種形式改變?yōu)榱硪环N形式，而能的數(shù)量不發(fā)生改

變。

(2)各種形式的能量在一定條件下都可以發(fā)生轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化(條件是做

功)。

(3)能量的守恒：能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中，能的總量保持不變。

三、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：

1、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：

(1)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化叫做機(jī)

械運(yùn)動(dòng)。

(2)、參照物：研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先選定的、假定為不動(dòng)而作為標(biāo)準(zhǔn)

的物體叫做參照物(又叫參照系)。

(3)、相對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止：不選定參照物，就無法描述物體的運(yùn)動(dòng)情

況;我們平常所說的〃運(yùn)動(dòng)〃和''靜止”都是相對(duì)的，總是相對(duì)于某一參照物

而言的。

(4)、參照物的選擇：同一物體以不同物體為參照物，其運(yùn)動(dòng)情況的描

述結(jié)果可能不同。原則上任何物體都可以作為參照物，但為了統(tǒng)一起見:

描述物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，通常以固定在地面上的物體作參照物;描述在

地面上運(yùn)動(dòng)的物體里的物體的特地情況時(shí)，通常以在地面上運(yùn)動(dòng)的物體

上的固定問題為參照物;任何物體以自身為參照物都是靜止的(因此不能

作這種選擇)。

(5)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：包括〃相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)靜止“、〃運(yùn)動(dòng)快慢(速度)”

和“運(yùn)動(dòng)方向〃3個(gè)方面。只要其中任何一個(gè)方面發(fā)生了改變，都表明物

體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變。

2、運(yùn)動(dòng)的速度：

⑴速度的初步概念和物理意義:

初步定義：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫做速度。

物理意義：速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

(2)速度的公式：

V=S/t

(3)速度的單位：國(guó)際單位制中，速度的主單位是〃米/秒"，符號(hào)"m/

s\交通運(yùn)輸中常用〃千米/時(shí)“(km/