語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字(11篇)

語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字(11篇)語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇1）__，中小學(xué)一級(jí)教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，現(xiàn)任七年級(jí)班主任、語(yǔ)文科任教師。自1996年參加工作以來(lái)，她對(duì)待教學(xué)充滿熱情，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，所教語(yǔ)文科目多次名列前茅，多次榮獲縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。她潛心教研，擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)多年，與本學(xué)科教師一起投身教學(xué)改革，刻苦鉆研，成績(jī)突出，教學(xué)成果在各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。近年來(lái)，她發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文有10余篇，她本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀備課組長(zhǎng)。她主持了市級(jí)課題《初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)策略研究》《初中語(yǔ)文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》，結(jié)題成果均獲常德市教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)。她的追求是：師者匠心，止于至善;師者如光，微以致遠(yuǎn)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇2）__，中小學(xué)一級(jí)教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任九年級(jí)語(yǔ)文科任教師。自1999年參加工作以來(lái)，她一直默默耕耘在教育教學(xué)第一線。她循循善誘，秉承“厚積薄發(fā)”的語(yǔ)文教學(xué)理念，注重學(xué)生語(yǔ)言、素養(yǎng)和情感態(tài)度的積累，所任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。她兢兢業(yè)業(yè)，曾擔(dān)任班主任17年，班級(jí)管理工作突出，連年被評(píng)為優(yōu)秀班主任，多次被授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。她孜孜不倦，曾擔(dān)任語(yǔ)文教研課題主研人員，在省級(jí)語(yǔ)文報(bào)刊上發(fā)表多篇論文，她多次參加各級(jí)教學(xué)比賽，曾榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，她多次輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。她的追求是：在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇3）__，中共黨員，中小學(xué)一級(jí)教師，安鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師，現(xiàn)任深柳中學(xué)八年級(jí)組年級(jí)主任，八年級(jí)語(yǔ)文科任教師。自1998年參加工作以來(lái)，她一直堅(jiān)守在語(yǔ)文教學(xué)崗位上，熱愛(ài)學(xué)生，勤于鉆研，所任教班級(jí)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。她曾參與并主研市級(jí)課題《初中語(yǔ)文“四讀三環(huán)”教學(xué)模式研究》。她組隊(duì)參加湖南省在線集體備課大賽榮獲省級(jí)獎(jiǎng)，并多次在各級(jí)教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。她撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表在省、市級(jí)刊物上，撰寫的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及輔導(dǎo)的多篇學(xué)生作文皆在?？读崱飞习l(fā)表，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)。她的追求是：用愛(ài)心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識(shí)打開(kāi)科學(xué)之門，是教師最快樂(lè)的工作。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇4）____，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)教師，獲評(píng)最美班主任。她教齡已近10年，被學(xué)生親切地稱為“葉老”。畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任兼兩個(gè)班的語(yǔ)文教育教學(xué)工作。“毛毛蟲班”是她所帶班級(jí)的一貫稱謂，自2013年第一屆起沿用至今。生命是平等的，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的小生命，就像一只等待成長(zhǎng)蝶變的毛毛蟲。__先后獲得市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，市級(jí)語(yǔ)文三項(xiàng)技能大賽一等獎(jiǎng)，省級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教育技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，兩江巴蜀初級(jí)中學(xué)校優(yōu)秀班主任，重慶兩江新區(qū)優(yōu)秀少年隊(duì)輔導(dǎo)員，兩江新區(qū)班主任基本功大賽全能一等獎(jiǎng)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇5）____，女，漢族，1976年9月生，中共黨員，安徽省合肥市師范附屬小學(xué)校長(zhǎng)、教師。她長(zhǎng)期致力于教改研究，獨(dú)創(chuàng)“音頻識(shí)字法”“說(shuō)寫四步訓(xùn)練法”，突破低學(xué)段學(xué)生識(shí)字難題，廣泛應(yīng)用于鄉(xiāng)村學(xué)校和民族地區(qū)學(xué)校，推廣到葡萄牙等10余個(gè)國(guó)家，惠及學(xué)生25萬(wàn)余人。她注重優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)，創(chuàng)設(shè)教師“三級(jí)梯度培養(yǎng)”方案，在小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)基地探索出“12345學(xué)導(dǎo)研相結(jié)合”的研訓(xùn)模式，幫助教師快速成長(zhǎng)。她將自己在多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中所獲的獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給希望工程和學(xué)校，反哺教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)特殊兒童，持續(xù)為推進(jìn)教育公平而努力。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲全國(guó)模范教師、安徽省先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇6）__武漢市武昌區(qū)珞珈山小學(xué)她是“特等獎(jiǎng)第一名”常以“詩(shī)心”潤(rùn)“童心”35歲的__是學(xué)校公認(rèn)的最“燃”語(yǔ)文老師。她愛(ài)詩(shī)，每天和孩子們一起讀詩(shī)，以“詩(shī)心”寬慰單親孩子、激勵(lì)內(nèi)斂的孩子，更以詩(shī)人的敏感去發(fā)掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn);她是特具智慧的班主任，從情感培育、習(xí)慣培養(yǎng)、時(shí)光漫度三個(gè)維度做好兒童幸福成長(zhǎng)的設(shè)計(jì)師，全國(guó)首創(chuàng)設(shè)計(jì)“21天情感體驗(yàn)表”促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成，2023年獲全省第二屆中小學(xué)班主任基本功展示交流活動(dòng)特等獎(jiǎng)第一名。她說(shuō)，生活除了眼前的作業(yè)，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，她要為孩子們制造更多的幸福場(chǎng)景，注入能夠賦予他們一生的幸福力和治愈力。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇7）__，1972年生，中文本科文憑，長(zhǎng)沙市作家協(xié)會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文教育研究會(huì)會(huì)員，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師，長(zhǎng)沙市高級(jí)班主任。發(fā)表散文小說(shuō)50余萬(wàn)字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫出版教育教輔編著30余冊(cè)，獲省市國(guó)家級(jí)論文與教學(xué)比賽一二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村縣城小學(xué)初中任教語(yǔ)文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任與語(yǔ)文教學(xué)工作，愛(ài)生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級(jí)畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級(jí)第一名的好成績(jī)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛(ài)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇8）用真情播種無(wú)悔教育人生阿克蘇市依干其鄉(xiāng)中心小學(xué)____1999年11月參加教育工作，21年來(lái)，在不變的工作崗位上，演繹著不變的愛(ài)心。疫情防控期間，她一個(gè)個(gè)給家長(zhǎng)打電話教他們安裝釘釘，開(kāi)展線上輔導(dǎo)教學(xué)，引導(dǎo)孩子們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后她每天第一個(gè)到校，開(kāi)窗通風(fēng)、清潔消殺，把學(xué)生的健康放在第一位。為黨育人，為國(guó)育才。前年她所帶的畢業(yè)班普通話水平低、語(yǔ)文成績(jī)差，她憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)特的教學(xué)方法、較強(qiáng)的組織能力，取得了喜人的教學(xué)業(yè)績(jī)，多名學(xué)生考入?yún)^(qū)內(nèi)初中班，受到廣大家長(zhǎng)一致好評(píng)。她說(shuō)：“當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，我倍感欣慰;當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)‘老師，您辛苦了’這聲問(wèn)候時(shí)，艱辛都煙消云散。”語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇9）__，女，53歲，濮陽(yáng)市第八中學(xué)教師在__看來(lái)，要想引領(lǐng)孩子讀書，自己首先應(yīng)該是個(gè)讀書人。疫情期間，為指導(dǎo)孩子居家讀書，她創(chuàng)建“姝讀書”公眾號(hào)，一至五年級(jí)語(yǔ)文課文36天全部讀完、錄完，推送至公眾號(hào)。她白天上網(wǎng)課，晚上錄音，每天只睡三四小時(shí)，嗓子不堪重負(fù)，由充血到咳血，醫(yī)生讓禁聲，她不舍得耽誤上課，至今仍未痊愈。她還引領(lǐng)全國(guó)各地近200位詩(shī)經(jīng)愛(ài)好者，每天在微信群讀《詩(shī)經(jīng)》。__活躍在文化傳播前沿，為全國(guó)道德模范頒獎(jiǎng)典禮創(chuàng)作情景劇《嫂娘》，她輔導(dǎo)的《老師好》獲全省師德主題詩(shī)歌朗誦比賽第一名。原創(chuàng)作品參加全國(guó)征文大賽獲第一名，赴中央電視臺(tái)參加頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，她受邀現(xiàn)場(chǎng)展示朗誦該作品，獲得專家稱贊。__曾獲評(píng)全國(guó)百佳語(yǔ)文教師、河南省名師、河南省教師教育專家等榮譽(yù)。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇10）三寸講臺(tái)長(zhǎng)流水朝氣蓬勃育新苗阿克蘇市第三中學(xué)____在語(yǔ)文教師這個(gè)崗位上已任教三年。學(xué)海無(wú)涯，這三年她教學(xué)相長(zhǎng)活源頭。2019年，她參加自治區(qū)青年教師現(xiàn)場(chǎng)課大賽。前后近一個(gè)月的準(zhǔn)備，每天早上6點(diǎn)多起床分析優(yōu)秀教案，深夜還在看優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)課，反復(fù)備課磨課，課堂上的語(yǔ)氣詞也精心打磨和推敲，巧設(shè)課堂環(huán)節(jié)，最終獲得第一名。筆底耕耘，這三年她傳道授業(yè)育新苗。一名學(xué)生背書較慢，她利用休息時(shí)間教她簡(jiǎn)單的記憶方法，陪她背書。有幾名維吾爾族學(xué)生寫作文有困難，她逐字逐句給他們批改，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。潤(rùn)物無(wú)聲，這三年她粉筆朱墨寫師魂。班里有名學(xué)生沉迷游戲，打算輟學(xué)，她和其家長(zhǎng)數(shù)次溝通，想盡辦法，最后使其重返校園并考取地區(qū)二中。她在這三寸講臺(tái)之上，盡情揮灑青春，培育著每一株幼苗的精神世界。語(yǔ)文教師個(gè)人主要事跡簡(jiǎn)介200字（篇11）__福鼎市流美中心小學(xué)深垅民族小學(xué)教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人一級(jí)教師人物事跡：__老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)59歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡;晚上，他輔