高中英語的高效學(xué)習(xí)方法

高中英語的高效學(xué)習(xí)方法

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中英語的高效學(xué)習(xí)方法》的

內(nèi)容，具體內(nèi)容：高中階段的英語學(xué)習(xí)側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要同學(xué)們把

學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到對語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、

邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。下面是由我整理的，一起來看看吧。...

高中階段的英語學(xué)習(xí)側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要同學(xué)們把學(xué)到的知識靈活

運(yùn)用到對語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和

語言運(yùn)用能力。下面是由我整理的，一起來看看吧。

同學(xué)們必須具有自覺實(shí)踐的意識，抓住一切機(jī)會多聽多說，在實(shí)踐中不

斷修正錯誤，并持之以恒，水平才能提高。機(jī)會在哪里?不僅在課內(nèi)，而

且在課外。課內(nèi)是基礎(chǔ)，課外天地更寬廣。同學(xué)們要積極參與老師組織的

聽說活動，不但要仔細(xì)聽英語錄音帶和老師說的英語，而且還要仔細(xì)聽其

他同學(xué)說的英語。聽懂之后必有反應(yīng)，要主動表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一定不要

怕說錯而閉口不言。正確的態(tài)度應(yīng)該是，盡可能設(shè)法用學(xué)過的詞匯和句型

表達(dá)自己的觀點(diǎn)，決不要未開口而先擔(dān)憂。

另外多看課外讀物也不失為一種好方法。閱讀的好處是擴(kuò)大知識面，增

加詞匯量，提高理解力，鞏固詞匯和語法結(jié)構(gòu)，同時還有力地推進(jìn)聽說寫

能力。真正意義上的課外閱讀與做試卷時看幾個段落和短篇是兩回事。前

者是一種泛讀，一種休閑式的欣賞，一種大多數(shù)情況下效果更好的無意學(xué)

習(xí)。

順便說一下詞匯難記的老大難問題。記不住詞匯，其實(shí)是詞匯的復(fù)現(xiàn)率

不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費(fèi)時效果差。詞匯記憶難是事實(shí)，記憶

詞匯有許多方法，但多閱讀，在閱讀中鞏固詞匯的識記不失為一個好方法。

書面表達(dá)的基礎(chǔ)是口頭表達(dá)，其實(shí)質(zhì)是用英語思維的能力。其中詞匯和句

型是必要條件，語法知識是重要條件，這些條件的積累靠的是長期聽、說

和閱讀實(shí)踐的運(yùn)作。

一、"四多〃

1.多看。近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生

活的各個領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，

以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí)，多聽并不僅僅

是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏

銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一

環(huán)。

3.多說。多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映

在腦海里，不容易被忘記。

4.多練。通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，

手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。

二”四勤〃

1.勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并

適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然

枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課

本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語

氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強(qiáng)

語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

3.勤練習(xí)。雖然“題海〃戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對

自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜

合能力的題型，平時就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答

案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又

是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試

能力才會不斷提高。

4.勤總結(jié)。相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在

平時的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到

的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時用。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂〃四勤〃、〃四多〃也只

不過是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入

鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守〃四勤〃、

〃四多〃的原則，輕輕松松取得好成績。

第一關(guān)：聽力關(guān)

高一同學(xué)來自不同的初中，由于各方面的條件限制，很多同學(xué)語音、語

調(diào)很差，音標(biāo)也不過關(guān)。鑒于這種情況，高一學(xué)生剛開學(xué)必須先正音。正

音的最好辦法就是堅(jiān)持聽錄音，過好聽力關(guān)，每天早晨的朗讀時間有目的

地定時定量聽，下午活動時間學(xué)生自戴耳機(jī)隨意聽，這樣日復(fù)一日，學(xué)生

的語音、語調(diào)慢慢地就會有所改善，同時也訓(xùn)練了聽力，增強(qiáng)了語感，對

于其他方面的學(xué)習(xí)也有百利而無一害。

第二關(guān)：單詞關(guān)

高中英語的詞匯量與初中英語的詞匯量相比增加了許多，所學(xué)的單詞也

幾乎全部都是極為常見和常用的單詞，對于它們就是要做到一個〃背''字，

要背得滾瓜爛熟，不僅要見英語知漢語，還要見漢語說英語，也就是過好

單詞關(guān)。如何過好這一關(guān)呢?在每一學(xué)期開始，花上一周左右的時間，以

半學(xué)期的單詞量為單位學(xué)單詞，每天記一單元，一周后進(jìn)行專門的單詞測

試，這樣就給同學(xué)們預(yù)習(xí)課文掃清了單詞障礙。在接下來上課文的過程中，

重點(diǎn)就放在了詞的理解和應(yīng)用上了，同時也起到了對單詞的復(fù)習(xí)作用。為

了確保單詞記得牢，每次月考、期中、期末考試前，要把所學(xué)的單詞再抽

出來進(jìn)行復(fù)習(xí)測試，這樣就確保過好了單詞關(guān)。只要記住了單詞，無疑對

學(xué)生的課文理解、閱讀、寫作都有了極大的促進(jìn)作用，也能起到事半功倍

的效果。所以過好單詞關(guān)是必要的。

第三關(guān)：背誦關(guān)

關(guān)許多同學(xué)對〃勤朗讀多背誦〃不以為然，只是翻翻課文、動手寫寫、眼

睛看看，嘴巴根本不用，更不用說是〃背誦這是一種十分錯誤的做法，

從學(xué)生到我自己的親身體會，勤朗讀尤其是背誦是使我們受益的一大法

寶，所以高一學(xué)生必須過好〃背誦“關(guān)。首先，對于教科書的每一篇文章都

要求背誦，俗話說“書讀百遍，其義自見〃，更不用說是背誦了。但這種背

誦并不僅僅以背誦為目的，而是要通過背誦熟悉單詞及其用法，體會英語

的