1-2單元檢測試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊

————————————————————密————封————線————內(nèi)————不————要————答————題—————————————————————密———————————密————封————線————內(nèi)————不————要————答————題———————————★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★學(xué)校姓名班別試場考號★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★第=page2*2-13頁（共4頁）第=page2*24頁（共4頁）第=page1*2-11頁（共4頁）第=page1*22頁（共4頁）2024年秋季期小學(xué)四年級語文檢測試卷（1-2）題號一二三四五書寫5分總分得分評卷員第一站查看招生公告1.社團(tuán)成員正在寫招生宣傳報，請你一起來幫忙。(13分)生活中藏有許多àomì(),等著我們?nèi)ヌ剿骱蛓ánjiū()。為什么蝴蝶不像家雀兒似的，飛到屋檐下避雨?kēxuéjiā()從動植物身上得到啟示后有了哪些發(fā)明?什么是chéngkòng()電話?……學(xué)校的kējì()社團(tuán)將帶領(lǐng)我們開啟yúkuài()的學(xué)習(xí)之旅,感受人類hūfēnghuànyǔ()的力量。不要猶豫，趕緊加入我們吧！（1）根據(jù)拼音，把招生宣傳報補充完整。(7分)（2）狀狀發(fā)現(xiàn)宣傳報中的“雀”是一個多音字，它在“家雀兒”中讀，另外一個讀音是，可以組詞為。(3分)(3)下列詞語中能夠替代宣傳報中畫線詞語的是()(3分)A.息事寧人B.改天換地C.興風(fēng)作浪D.推波助瀾第二站參加入社考察2.想要順利加入科技社團(tuán)，可不容易喲！快和狀狀一起闖關(guān)。(7分)(1)根據(jù)讀音寫字組詞。(4分)[yì]洋()日()[shǐ]駕()()勁(2)下面詞語搭配不正確的一項是()(3分)A.廣闊的世界B.健康的體魄C.激烈的風(fēng)雨D.晴朗的夜空3.元元平時喜歡看科普讀物，她在社團(tuán)教室的黑板上寫了下面兩個詞語，你了解它們的意思嗎?選一選。(4分)A.VRB.5G（1）第五代移動通信技術(shù)。速度更快，功能更多，能耗更低。（）（2）一種虛擬現(xiàn)實技術(shù)，用計算機(jī)模擬虛擬環(huán)境，從而給人一種環(huán)境沉浸感。（）4.成成讀到一則新聞：近日，黑龍江遭遇持續(xù)強(qiáng)降雨天氣，部分村莊通信中斷。緊要關(guān)頭，中國移動衛(wèi)星背包基站、無人機(jī)“空中基站”、應(yīng)急通信車等硬核“神器”，為開展救援爭得了先機(jī)。句中“硬核‘神器’”不包括()(3分)A.無人機(jī)“空中基站”B.應(yīng)急通信車C.中國移動地面基站D.衛(wèi)星背包基站5.社長拿出一些科普書籍讓學(xué)員閱讀，幾個學(xué)員分享了自己的學(xué)習(xí)方法，下面說法錯誤的一項是()(3分)A.狀狀：我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習(xí)慣。B.元元：閱讀時，要篩選出最值得思考的問題，加深對文章的理解。C.成成：我們在閱讀課外書的時候，沒有必要提問。D.才才：可以試著從不同角度提出問題，讓自己的思考更加全面和深入。6.2024年7月，2024世界人工智能大會在上海舉辦。狀狀可感興趣了，他把自己了解到的關(guān)于人工智能技術(shù)和機(jī)器人的知識摘錄了下來。請你讀一讀，完成考察。(6分)(1)有了人工智能技術(shù)，機(jī)器人不再是單純地執(zhí)行預(yù)定程序的機(jī)械設(shè)備，機(jī)器人成了具有自主學(xué)習(xí)和決策能力的智能機(jī)器人。(改成自問自答的句子)(2)人形機(jī)器人，能聽從你的指令前進(jìn)、后退、抓取物品。(運用反復(fù)的句式寫一寫)第三站欣賞山之秀7.同學(xué)們一起來到黃山旅游，菲菲贊嘆道：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”“五岳”不包括()(2分）A.廬山B.華山C.泰山D.衡山8.成成展示了自己游覽黃山的游記開頭，我建議他選用這組詞語()(2分)祖國處處好風(fēng)光，可我最為（）擁有“天下第一奇山”之稱的黃山。在這里，我們可以（）奇松云海，（）巧石怪巖，而有“靈泉”美稱的溫泉更讓無數(shù)游人（）不已。A.觀賞玩賞欣賞贊賞B.欣賞觀賞玩賞贊賞C.贊賞觀賞欣賞玩賞D.觀賞欣賞玩賞贊賞9.狀狀分享了自己拍攝的黃山風(fēng)景照，請你補充下面同學(xué)們的討論。(9分)（1）元元：黃昏時分，太陽的余暉照入深林，讓我想起了《鹿柴》中的兩句詩:“、。”（2）成成：黃山的云霧瞬息萬變。剛剛還是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，(用上“轉(zhuǎn)眼間”“過了一會兒”具體描寫)（3）才才：“走進(jìn)森林公園，我看到了高大茂盛的樹木和清脆悅耳的鳥鳴。”這句話語句不通順，我會修改10.狀狀在游玩過程中還拍攝了兩張?zhí)厥獾恼掌？匆豢矗瓿删毩?xí)。(9分）(1)看了這兩張照片，你有什么想說的?請你選擇其中一張寫一寫。(2分)(2)為了提高游客的素養(yǎng)，我們一起來制定《文明旅游公約》吧。(3分)文明旅游公約①出游講禮儀，入鄉(xiāng)要隨俗；②;③④第四站自然奇觀——日出游覽完九寨溝，同學(xué)們正商量著下一站去哪兒，才才從一本旅游雜志上看到了一篇介紹峨眉山的短文，大家一起來讀一讀吧。(16分)登峨眉觀日出“峨眉天下秀”，今天，我來到了以秀麗風(fēng)光和獨特魅力聞名天下的峨眉山觀看日出。為了看到峨眉山四大奇景之——日出，早晨天還沒亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬佛頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時刻。滿天的星星在空中對我眨眼，腳下的云海在翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云海之中時隱時現(xiàn)。不一會兒，東方泛起魚肚白，由低到高慢慢地擴(kuò)大。接著，天際出現(xiàn)一絲紅霞，宛如仙女的絲帶，薄而柔。漸漸地，那紅霞的范圍越來越大，越來越紅，把天空映得通紅，把云海映得通紅，把人們的臉映得通紅。終于，太陽露出了小臉，并飛快地上升，金光晃得人睜不開眼。等我再睜眼的時候，太陽已整個兒跳出來了，肉眼已經(jīng)不能直視它了。太陽給周圍的一切都鍍上了金光。山谷的云海也不安分地翻滾著，漸漸往上升，隨著太陽的升高，人群漸漸散去。峨眉山又恢復(fù)了平靜。讀短文中畫“--”的句子，我仿佛看到了（2分）短文中畫“﹏”的句子，主要描寫了（）、（）、（）等景物，這句話描寫的是日出（）(前中后)的景象。(4分)日出的過程是怎樣的?請用簡練的語言總結(jié)并填空。(6分)東方泛起魚肚白→()→()→()→太陽整個兒升起，普照萬物。短文與課文《觀潮》的相似之處有()(多選)(4分)A.都采用了“總一分”的結(jié)構(gòu)。B.都表達(dá)了對