初中學業(yè)水平考試歷史試題及答案

歷史試題第1頁（共6頁）絕密★啟用前試卷類型：A德州市二O一五年初中學業(yè)水平考試歷史試題試卷說明：1．本試卷共6頁，其中選擇題15分，非選擇題35分，共50分?？荚嚂r間為60分鐘。2．答卷前務必將自己的姓名、考號、考試科目等考生信息涂寫在答題卡上。考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。3．選擇題選出答案后，都必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案編號(ABCD)涂黑，如需改動，必須先用橡皮擦干凈，再改涂其它答案。4．請將非選擇題的答案按要求答在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)，否則一律無效。一、選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分。在每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）1．我國是世界上最早種植水稻的國家，你能從下列哪個選項中找到證據(jù)A．元謀人遺址B．山頂洞人遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址2．下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權的建立者是A．匈奴族B．鮮卑族C．氐族D．女真族3．認為“以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”“水能載舟，亦能覆舟”的封建帝王是A．漢武帝B．唐太宗C．唐玄宗D．宋太祖4．漢代時“（江南）不憂凍餓，亦亡（無）千金之家”，至宋代則有“蘇湖熟，天下足”的諺語。導致這一變化的最主要原因是A．北民南遷帶來先進技術和勞動力B．大運河貫通南北C．各民族之間的長期交往D．相對安定的社會環(huán)境5．某校八年級(1)班的同學在模擬時事報道“甲午中日戰(zhàn)爭”的活動中有如下表述。其表述與史實相符的是A．“戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，結果簽訂了《辛丑條約》”B．“黃海大戰(zhàn)中犧牲的林則徐是當之無愧的民族英雄”C．“戰(zhàn)爭中北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務運動的破產(chǎn)”D．“戰(zhàn)爭中侵略者火燒網(wǎng)明園，犯下了滔天罪行”6．據(jù)右圖判斷該“讀書摘要”中的“會議”是指A．中共一大B．遵義會議C．中共七大D．中共十一屆三中全會

7．下面材料中兩黨的宣言（談話）是在哪一重大歷史事件后發(fā)表的？A．九一八事變B．西安事變C．盧溝橋事變D．八一三事變8.2014年2月十二屆全國人大常委會第七次會議通過狹定，將每年12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。日本法西斯在中國制造駭人聽聞的南京大屠殺發(fā)生于A．1931年B.1937年C．1938年D.1945年9．某校正在開展歷史專題圖片展覽，下列圖片能選入“中國歷史新紀元”板塊的是10．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運動B．農(nóng)業(yè)合作化運動和人民公社化運動C．土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制D．農(nóng)業(yè)合作化運動和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制11．漫面《梅開三度》（如右圖）反映的是20世紀70年代新中國外交事業(yè)的發(fā)展，其中①處代表的歷史事件是A．提出和平共處五項原則B．取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利C．恢復在聯(lián)合國的合法席位D．提出“求同存異”的方針12．1856年，俄國沙皇亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說：“遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情……因而，從上面解決要比從下面解決好得多?！睘榇耍韲鳤．廢除了農(nóng)奴削度B．參加了世界大戰(zhàn)C．發(fā)動了十月革命D．實行新經(jīng)濟政策13．下列有關世界歷史知識的敘述，正確的一項是A．玻利瓦爾解放了葡萄牙在南美的殖民地，被譽為“南美的解放者”B．1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬列主義的誕生C．1870年的巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試D．19世紀末20世紀初，主要資本主義國家開始進入帝國主義階段

14．第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)?？涨暗姆捶ㄎ魉箲?zhàn)爭，以法西斯勢力的徹底失敗而告終。下列史實與結論的搭配，哪一項是法西斯走向失敗的最主要原因A．斯大林格勒戰(zhàn)役——二戰(zhàn)的轉折點B．諾曼底登陸——歐洲第二戰(zhàn)場的開辟C．《聯(lián)合國家宣言》發(fā)表——正義力量的聯(lián)合D．雅爾塔會議——協(xié)調了盟國戰(zhàn)勝法西斯的行動步伐15．下表反映的是1999年全球500強跨國公司總部地點的分布情況，從表格中可以得出的認識是國家（集團）美國歐盟日本加拿大韓國中國巴西其他總部數(shù)量179148107121210329A．高新科技推動了生產(chǎn)力發(fā)展B．經(jīng)濟全球化中強國處于主導地位C．世界經(jīng)濟格局實現(xiàn)了多極化D．廣大發(fā)展中國家失去了發(fā)展機會二、非選擇題（本大題共4小題，16題9分，17題9分，18題7分，19題10分，共35分）16.（9分）文化是國家和民族的靈魂，是國家精神和民族品格的體現(xiàn)。閱讀材料，結合所學知識探究下列問題：【文字篇】材料一中華民族有三道“長城”，第一道長城是秦始皇時期修建的防御工事“萬里長城”，第二道“長城”是漢字……——林語堂《如何理解中國人》(1)我國有文字可考的歷史始于何時？秦始皇對漢字的發(fā)展有何貢獻？（2分）【思想篇】材料二（漢武帝）及其近臣們將所謂“儒術”擴展之后又延長……孔子所提倡的自身之約束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團結和禮儀上之周到等等全部構成官僚集團行動上的規(guī)范?！S仁宇《中國大歷史》(2)漢武帝將“儒術”擴展并延長的重大舉措有哪些？（2分）【藝術篇】(3)法國史學家丹納說：要理解一件藝術品或一個藝術家，必須要正確地設想他們所處的時代的精神和風俗概況。請以右圖為例，說明它與時代的關系。（2分）【人物篇】材料三

(4)從材料三所列人物中任選一位，寫出其“挺起民族脊梁，奏響時代發(fā)展最強音”的典型事例。為何說杰出人物鑄就了民族復興的“萬里長城”？（3分）17.（9分）政治文明的不斷進步是社會發(fā)展的重要標志。閱讀材料，回答下列問題：【君主專制篇】材料一如下圖(1)上圖反映了秦朝創(chuàng)立的什么制度？它采用了諸子百家中哪一學派的思想？（2分）【民主探索篇】材料二“民國”之取代自秦始皇以來兩千多年的“帝國”……是一種前無古人的變化。它打破了歷代王朝的更迭機制，否定了整個皇權體制……是政治制度和社會思想的一大躍進?！愋衤础督袊鐣男玛惔x》(2)促成“民國”建立的重大事件是什么？為何說該事件是“政治制度和社會思想的一大躍進”？（3分）【依法治國篇】材料三如右圖(3)新中國成立前后，政治民主化的進程不斷推進。右圖中第一部文獻是在什么會議上制定的？比較這兩部文獻，后者的新特點是什么？（2分）材料四(4)圖片反映的事件在我國民主法治進程中的意義是什么？請舉例說明十一屆三中全會后我國是怎樣健全和加強社會主義民主與法制的？（2分）

18.（7分）教育引領人尋訪靈魂和生命，極大地推動了人類文明的發(fā)展和進步。閱讀下列材料，回答問題：【古代的教育奠基】材料一如右圖(1)圖1人物給我們留下了哪些寶貴的教育思想？圖2反映了伯利克里時期大力發(fā)展教育和文藝的社會圖景，他當政期間，雅典達到一種怎樣的社會局面？（2分）【近代的社會變革】材料二(2)19世紀70年代，面對工業(yè)文明的沖擊，中日兩國都進行了改革。材料二圖片反映了日本明治維新中的哪一重要舉措？中國洋務運動時期派出的留美學生中對近代鐵路發(fā)展做出重要貢獻的人物是誰？（2分）【現(xiàn)代的經(jīng)濟發(fā)展】材料三(3)從圖中可以看出二成后日本經(jīng)濟發(fā)展狀況如何？通過材料分析促使日本經(jīng)濟發(fā)展的一個重要因素是什么？（2分）(4)綜合以上探究，請你為當前中國教育的發(fā)展提一條建議。（1分）

19.（10分）世界歷史的發(fā)展波瀾壯闊，大國崛起之路是其中濃墨重彩的輝煌篇章。閱讀材料，結合所學知識探究下列問題：材料一(1)依據(jù)材料一，舉出近代以來影響“人心改變”的兩個重要史實。（2分）材料二（英國）這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經(jīng)率先到達現(xiàn)代文明的入口處……在下兩個世紀里，它將傲視全球……————《大國崛起》解說詞材料三但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。————陳森《華盛頓——美國的開國元勛》(2)材料二中，英國“率先到達現(xiàn)代文明的人口處”，在政治、經(jīng)濟領域分別發(fā)生了怎樣的社會變革？應如何理解材料三中“世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)”這句話？（3分）材料四（蘇聯(lián)）五年計劃（19281932年）引起了全世界的關注，尤其是因為同一時期西方經(jīng)濟的崩潰……因此，原先的懷疑態(tài)度轉變?yōu)檎嬲呐d趣，有葉轉變?yōu)槟７隆！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(3)為應對“西方經(jīng)濟的崩潰”，美國采取了什么政策？該政策和蘇聯(lián)五年計劃最大的共同點是什么？立足本國國情，我國在1992年提出了怎樣的經(jīng)濟發(fā)展模式？（3分）(4)綜合以上探究，你認為推動大國崛起的主要因素有哪些？（2分，至少寫出兩點）

德州市二O一五年初中學業(yè)水平考試歷史試題參考答案及評分標準一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）1.D2.B3.B4.A5.C6.B7.C8.B9.C10.D11.C12.A13.D14.C15.B二、非選擇題（本大題共4小題，16題9分，17題9分，18題7分，19題10分，共35分）16.（9分）(1)商朝。（1分）統(tǒng)一文字為小篆，后又推廣隸書。（1分）(2)納董仲舒之議，“罷黜百家，獨尊儒術”；（1分）在長安舉辦太學，大力推行儒學教育。（1分）(3)該圖反映了宋代商業(yè)經(jīng)濟的繁榮和城市的發(fā)展，以及市民階層的壯大。（2分）(4)鄭成功：1662年擊敗荷蘭殖民者，收復寶島臺灣；張謇：提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)；鄧稼先：先后領導設計了中國的原子彈和氫彈，被稱為“兩彈元勛”。（任寫一點即可得2分）因為杰出人物對維護國家統(tǒng)一、推進民族復興、傳承民族文化、涵養(yǎng)民族性格、凝聚民族精神具有重要作用。（1分，意思相近即可）17.（9分）(1)封建專制主義的中央集權制度；（1分）法家。（1分）(2)辛亥革命。（1分）推翻了清朝統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制；（1分）使民主共和觀念深入人心。（1分）(3)第一屆中國人民政治協(xié)商會議。（1分）是第一部社會主義類型的憲法（或：是有史以來真正反映人民利益的憲法）。（1分）(4)糾正“文革”錯誤，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。（1分）先后頒布了《中華人民共和國刑法》、第四部《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民法通則》、《義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》等一系列法律，基本形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，逐漸向依法治國的道路邁進。（答出一點即可得1分）18.（7分）(1)倡導有教無類（如回答創(chuàng)辦私學，廣收門徒也可得分）；注重“因材施教”；提倡溫故而知新等。（答出一點即可得1分）經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰，雅典進入全盛時期。（1分）(2)提倡“文明開化”，學習歐美，努力發(fā)展教育。（1分）詹天佑。（1分）(3)持續(xù)高速發(fā)展。（1分）教育的發(fā)展極大提升了勞動者的素質。（1分）(4)繼承和發(fā)揚古代優(yōu)秀教育成果；積極學習外國先進的教育經(jīng)驗；努力發(fā)展教育、培養(yǎng)人才；大力實施科教興國戰(zhàn)略等。（任寫一點或言之有理即可得1分）19.（10分）(1)文藝復興、