江西省撫州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷(含答案)

江西省撫州市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版課后作業(yè)（下學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）清，幾個穿著民族的孩子在壯的大青樹下，時而吹子，時而跳起，引來許多好奇的目光。

（2）的網(wǎng)被雨弄破了，它沿再織一張。

（3）可的小女孩又冷又，她想擦燃一根火讓自己暖和暖和。2、填空題（每題2分共5題）1）.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長，請你給參觀“世園會”的外國友人講一講中華傳統(tǒng)文化，讓他們領(lǐng)略它獨特的風采，感受它不朽的魅力。）

（1）“清明時節(jié)雨紛紛，__________

，_______________________，

_________遙指杏花村?！边@首詩的作者是唐朝詩人_____________，寫的傳統(tǒng)節(jié)日是____________?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是_____________________，《元日》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是___________。

（2）青青和東東玩耍時，不小心撞傷了朗朗，青青后悔極了，立刻扶起朗朗，連聲道歉，馬老師用《左傳》中“____________________？____________，

_______焉?！边@句話來安慰她。而東東卻滿不在乎，又跑去其他地方玩了，馬老師用《論語》中的“________________，

__________________________過矣。”來告誡他。然后，馬老師告訴大家，我們見到好的品行要努力去學習，有了錯誤要及時改正，這樣我們才能不斷進步。正如《周易》中所說：“_____________________則遷，___________?！?）.閱讀。

中國傳統(tǒng)文化中的花

古人常以花入詩。請你先將詩句補充完整，再根據(jù)花的圖片選擇相應(yīng)的詩句。（填序號）

（1）接天蓮葉無窮碧，映日(

)別樣紅。

（2）小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣(

)。

（3）墻角數(shù)枝(

)，凌寒獨自開。

（4）馬穿山徑(

)初黃，信馬悠悠野興長。(

)

(

)

(

)

(

)3）.我會組詞。

捕(

)

載(

)

獵(

)

柴(

)

蒲(

)

栽(

)

惜(

)

材(

)4）.仿照例子寫詞語。

靜悄悄（ABB式）

_____________

_____________

飄飄搖搖（AABB式）

_____________

_____________

又松又軟（ABAC式）

_____________

_____________5）.你發(fā)現(xiàn)草地變色的秘密了嗎？觀察圖片完成練習。時間花瓣狀態(tài)草地顏色______________________________總結(jié)：草地變色是因為________。

你從作者身上學到了________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.和愛閱讀的菲菲交上朋友后，我也變得愛讀書了，這真是（）A．兵來將擋，水來土掩B．不入虎穴，焉得虎子C．眼見為實，耳聽為虛D．近朱者赤，近墨者黑2）.下列加點字讀音全部正確的一項是

（

）A．窗明幾凈（jī）

挑燈夜戰(zhàn)（tiǎo）

百發(fā)百中（zhònɡ）B．五彩繽紛（bīnɡ）

振振有詞（zhèn）

凌亂（línɡ）C．風卷殘云（cán）

爭奇斗艷（zēnɡ）

鑰匙（shi）D．濕漉漉（lù）

掠奪（luè）

雨靴（xuē）3）.與“手忙腳亂”不是同一類詞語的是（

）A．面紅耳赤B．肝腦涂地C．濃眉大眼D．得意洋洋4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。（用加點詞語寫一句話）

________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友。(連線)

1.端午節(jié)

A.菊花酒

2.中秋節(jié)

B月餅

3.重陽節(jié)

C湯圓

4.元宵節(jié)

D粽子2）.我會連。

荷葉羅裙一色裁

孤帆一片日邊來

《采蓮曲》

兩岸青山相對出

菊殘猶有傲霜枝

《望天門山》

荷盡已無擎雨蓋

白銀盤里一青螺

《贈劉景文》

遙望洞庭山水翠

芙蓉向臉兩邊開

《望洞庭》6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜悅。

()溪水是那么的清澈，明凈；水里的魚兒自由自在地游來游去。

()一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過。

()山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

()小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。2）.把下列錯亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當學生參加學習了。”

()考試的日期快到了，媽媽對學習抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學習嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個問號。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.這學期我們認識了守信用的宋慶齡，聰明的棗核，還知道了張擇端設(shè)計建造了趙州橋。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟

，每逢佳節(jié)倍思親。

，遍插茱萸少一人。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是：________代詩人_______________。

3．千百年來，一句“______________________”打動了多少游子離人之心，成為游子思鄉(xiāng)的名言。

4．我還知道關(guān)于思念的詩句。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：那一次，我錯了

俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€人都不是完美無缺的，難免會有犯錯的時候。我們在錯誤中不斷地反思，不斷地收獲，不斷地成長。那么在你的成長過程中，做錯過什么事情呢？給你留下怎樣的思考與收獲呢？請同學們寫一寫吧。

要求：把事情的經(jīng)過寫清楚，用詞準確，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.在牛肚子里旅行（節(jié)選）①紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵呀?jīng)一動也不能動了。②這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。③“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。④紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”1．判斷對錯。

（1）紅頭在牛肚子里從第一個胃一直到了第三個胃，最后回到了牛嘴里。(

)

（2）紅頭看見自己的朋友，高興得流淚是因為他還是很害怕，很傷心。(

)

（3）紅頭又看見了光亮，這時它還在牛肚子里。(

)

2．填一填。

“紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：‘謝謝你……’”，請你將省略的話補充出來，寫一條感謝理由哦。

謝謝你，___________________________________。

3．讀最后一個自然段，下面說法不正確的一項是（

）。A．青頭笑瞇瞇是因為他沒有經(jīng)歷過危險，所以不怕。B．青頭笑瞇瞇是很高興看到朋友脫離了危險。C．青頭說“牛肚子旅行”是開玩笑，為了安慰紅頭。4．故事發(fā)展順序正確的一項是（

）。A．紅頭一動不動→牛打噴嚏→紅頭得救→青頭用身體蹭牛鼻孔B．牛打噴嚏→紅頭一動不動→青頭用身體蹭牛鼻孔→紅頭得救C．紅頭一動不動→牛打噴嚏→青頭用身體蹭牛鼻孔→紅頭得救D．紅頭一動不動→青頭用身體蹭牛鼻孔→牛打噴嚏→紅頭得救11、信息匹配（每題5分共2題）1）.找出下面每組詞語中加點字的讀音與眾不同的一項，劃上橫線。

（1）中毒

中獎

中間

猜中

（2）處罰

處分

到處

處理2）.給畫線的字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號填在。橫線上給：A．替，為B．被，表示遭受C．助詞，跟前面“讓”“叫”“把”相應(yīng)，可有可無（1）羊給狼吃了。____

（2）鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。____

（3）請你隨手把門給關(guān)上！_