遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

hūrán

làzhú

lǚxínɡ

wèikǒu

zhǔnbèi

piàolianɡ

qiánɡbì

jīhū

2、填空題（每題2分共5題）1）.大自然是多姿多彩的?！按沽严?dāng)作__________，山溪像____________。人影給溪水染綠了，釣竿上___________2）.當(dāng)舉行拔河比賽時，老師說：“‘______________，泰山移。’你們一定能獲得冠軍?！?）.將四字詞語補充完整，并選詞填空。

相提()

()之蛙

守株()

刻舟()

（1）他的畫技已經(jīng)達到了可以和專業(yè)人士(

)的水平。

（2）取得了好的成績也要再接再厲，否則容易成為(

)。4）.知識巧運用。

（1）我們幾個絞盡腦汁，給班級誦讀社團起了一個響亮的名字，老師夸我們是“_____________，頂個諸葛亮”。

（2）我們對待他人要寬容友好，正如《孟子》寫的：“仁者__________，_______________?！?/p>

（3）古詩有情又有景。在“______________，江上秋風(fēng)動客情”中，我感受到了詩人對家鄉(xiāng)的思念。來到洞庭湖，“湖光秋月兩相和，________________”真是美景如畫。5）.默寫古詩《采蓮曲》。

_______________3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列說法有誤的一項是（）A．《花的學(xué)?！芬晃牡淖髡呤怯《仍娙颂└隊枴．《不懂就要問》一文講了孫中山小時候在私塾讀書時，勇于提問的事。C．“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭?！边@句話寫秋雨帶來的秋天的香味。D．大青樹下的小學(xué)是一所美麗的邊疆小學(xué)。2）.5.下列句子中修辭手法與其他三項不同的是（）A．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。B．黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。C．柳樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。D．春天像個慈祥的母親，為我們帶來溫暖。3）.“資”的意思最有可能跟下列哪一項相關(guān)（

）A．水B．欠C．次D．錢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：小女兒沖過來，臉紅紅的，高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！”（照樣子，寫句子。）

我________________：“好！又得了一塊金牌！”5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩會，連一連。

欲把西湖比西子，

芙蓉向臉兩邊開。

[唐]李白

湖光秋月兩相和，

千里江陵一日還。

[唐]王昌齡

朝辭白帝彩云間，

潭面無風(fēng)鏡未磨。

[宋]蘇軾

荷葉羅裙一色裁，

淡妝濃抹總相宜。

[唐]劉禹錫2）.連一連。

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來就是這村的。

()河邊有個小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長著很多蘆葦。

()蘆花開的時候，遠遠望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。2）.把下列漢語拼音按字母表的順序排列起來。

dymlwhes

7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列句子是比喻句嗎？是的請畫√，不是請畫×。

1．同學(xué)們像喜鵲似的飛進了教室。()

2．雪兒似乎在感激我，又像在向我祝福。()

3．它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍天中劃出一道美麗的弧線。()

4．他今天看起來好像很疲倦。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞欣賞。早發(fā)白帝城①[唐

李白]朝辭②白帝彩云間，千里江陵一日還③。兩岸猿聲啼不住，④輕舟已過萬重山?！咀⑨尅竣侔l(fā)：啟程。白帝城：故址在今重慶市奉節(jié)縣白帝山上。②朝：早晨。辭：告別。③江陵：今湖北荊州市。還：返回。④猿：猿猴。啼：叫。?。和Ｏ?。⑤舟：小船。過：經(jīng)過。萬重山：形容許多座山。1．“辭”的意思是__________；“還”的意思是___________。

2．這首詩是_________代詩人_____________寫的。寫他早晨從__________（提示：白帝城

江陵）出發(fā)，要坐船到_____________（提示：白帝城

江陵）這個地方。

3．詩人坐船時聽到兩岸___________叫不停。從“____________”這句詩我知道行船速度很快。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童話是一座五彩繽紛的大花園。你也來展開豐富的想象編一個精彩的童話吧！字跡工整，句子通順，標(biāo)點正確。讓你的童話故事吸引更多讀者。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請認真閱讀選段，然后完成下列各題。①趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個凈跨三十七米多的拱形大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。②這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。（選自《趙州橋》）(1)從第①段中的“____”一詞可以看出，趙州橋的設(shè)計是史無前例的。

(2)第②段是圍繞“__________________”這句話來寫的。通過這句話，我們可以推斷出前文寫了橋的_______，接下來的內(nèi)容要寫橋的_______。

(3)文中畫“

”的句子可以用下面哪個成語來形容？A．繪聲繪色B．活靈活現(xiàn)C．有聲有色

(4)根據(jù)對第①段的理解，下列圖片哪個符合趙州橋的設(shè)計？_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

修：A．修飾；

B．修理，整治；

C．剪或劑，使整齊；

D．興建，建筑；

E．（學(xué)問、品行方面）學(xué)習(xí)和鍛煉；

F．長，高。

（1）修長_____

（2）修養(yǎng)_____

（3）修剪_____

（4）修建_____

（5）修治_____

（6）裝修_____2）.用“”給加點的字選擇正確的讀音。

（1）荷葉挨（āiái）挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

（2）我們長大了，他們也老了。小時候的挨（āiái）打時的怨恨也早就化成如今的感激。

（3）要想保持身材勻稱（chènchēng），就必須在飲食、作息規(guī)律、運動等方面管住自己。

（4）他的演講有理有據(jù)，在場的人聽了點頭稱（chènchēng）是。12