甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

甘肅省蘭州市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，比比誰的字寫得最端正、最漂亮。

深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根。

__________________________。2、填空題（每題2分共5題）1）.校園文學(xué)天地

（1）詩中有風(fēng)景，贊美西湖可用“______，________”贊美楓葉可以用“_______，_________。”跟隨李白，可以欣賞“天門中斷楚江，_________?！钡钠嬗^。詩中有真情，《夜書所見》中表達詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是_________，_________。

（2）書中有道理，形容團結(jié)力量大的名言有：________?！盁鬫_______，________?！闭f明道理要經(jīng)常辯一辯才能更清楚明了。

（3）“知有兒童挑促織，夜深籬落______?！边@首詩描寫的是秋季的景色，表達了作者的_______之情。

（4）本冊書中，你最喜歡的那句話是___________，你最喜歡的人物是______，喜歡他（她、它）的原因是__________。2）.詞語積累活動。

A．甜津津（ABB式）____________

____________

____________

B．又酸又甜（又*又*）____________

____________

____________

C．()的地毯

()地數(shù)

()得高3）.將詩句、美文補充完整。

（1）我們都是愛讀詩的孩子！

詩中有江河：天門中斷楚江開，______。兩岸青山相對出，_____。詩中藏著秋天：遠上寒山石徑斜，______。停車坐愛楓林晚，_____。詩中還有童趣呢：意欲捕鳴蟬，_____。

（2）美文我們也喜歡讀！

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，______。_______，一場熱鬧的音樂會便開始了。4）.在加點字的正確讀音下打“√”。

（1）假（jiǎjià）日里，小朋友們假（jiǎjià）扮成小動物，排演童話劇。

（2）站在中（zhōngzhòng）間的小個子猜中（zhōngzhòng）了謎底。

（3）炮彈（dàntán）在周圍爆炸，那位受傷的戰(zhàn)士趴在地上不能動彈（dàntán）。5）.9.看拼音，寫詞語。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們游覽了美麗而又zhěngjié(

)有序的hǎibīn(

)小城，走過了pūmǎn(

)金色巴掌的水泥道，穿越了幽深的wùméngméng(

)的樹林，聆聽了大自然yǎnzòu(

)的各種聲音，觀賞了西沙群島chéngqúnjiéduì(

)的魚群，認識了賣huǒchái(

)的小女孩，還積累了很多詞語。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．救援（yuán）

投擲（zhèng）

束縛（fù）

繚亂（liào）B．貢獻（gòng）

鐵錨（máo）

和弄（hē）

爪子（zhuǎ）C．挨打（ái）

農(nóng)貿(mào)（mào）

稅務(wù)（shuì）

檔案（dàng）2）.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（

）A．繚亂無憂無慮B．辯論精美別致C．告戒沒精打采D．旭日相提并論3）.下列詞語中帶點字的讀音，字形有誤的一項是（）A．斗笠dǒu

挨打ái

挑撥離間jiàn

筆桿B．差不多chà

螞蚱mà

強詞奪理qiǎng

吹拂C．蘑菇mó

夾襖jiá

氣喘吁吁xū

分辨D．散開sàn

模樣mó

千乘之國shènɡ

密秘4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，仿寫句子。

王老師急得直跺腳。

_________累得___________。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的字和拼音用線連一連。

wǎn

cù

gài

xiá

chà

yān

概

莞

簇

姹

嫣

暇2）.照樣子，巧連線

王昌齡

湖光秋月兩相和

芙蓉向臉兩邊開

劉禹錫

荷葉羅裙一色裁

潭面無風(fēng)鏡未磨

賀知章

黃河遠上白云間

二月春風(fēng)似剪刀

王之渙

不知細葉誰裁出

一片孤城萬仞山

王

維

勸君更盡一杯酒

西出陽關(guān)無故人6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我剛要伸手去抓，可它尾巴一擺就游走了。

(

)我時常趴在池沿上看它們在水里游來游去。

(

)我上幼兒園的時候，每天回家后都會到鄰居月月家玩。

(

)有一次，一條小魚游到我身邊。

(

)她家有個小水池，養(yǎng)了許多魚。2）.我能把下列字詞排列成通順的話并加上標點。

(1)漫畫笑個不?？吹剿@幅

____________________________________________________

(2)習(xí)慣愛讀書養(yǎng)成我們要的

好

_____________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《秋天的味道》一文中，主要寫了紅薯的味道。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀我能行。孩子，別打小鳥孩子，你們的彈弓，再不要輕易地去打小鳥；孩子，你們的小手，別上樹去掏鳥巢。它們也有親愛的媽媽呀，還有給它們講故事的姥姥；要是你們的媽媽沒有了你們，她們將過怎樣的生活！一只小鳥是一（

）浪花呀，在這綠色的海洋上歡跳；一只小鳥是一（

）歌曲呀，一（

）鳥叫可以卸下一身疲勞；一只小鳥是一（

）獵槍呀，捕捉害蟲，勞苦功高；你們不是愛吃蘋果、蜜桃嗎？多虧它們?nèi)找购葱l(wèi)著花苞！1．給多音字注音并組詞。

彈________(

)________(

)

2．請在文中的括號內(nèi)填上合適的詞語。

3．小鳥還能為我們做些什么？

_______________________________

4．我們今后該怎么對待小鳥？

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

校園生活豐富多彩，哪一次活動給你留下的印象最深刻？請你以《一次有趣的活動》為題，記錄下當(dāng)時的精彩瞬間吧！

要求：①把活動的過程寫清楚；②寫出當(dāng)時的快樂心情；③字數(shù)不少于200字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀?？罩邪酝醯目诵洽偎{天下張開一對大翅膀，飄然翱翔的老禿鷹，站立在高山頂上的大兀鷹，都可以算是鳥中“霸王”了。可是，這些“空中霸王”卻有一個頭號克星——它就是鳥類中體型最細小的蜂鳥。②蜂鳥的身體嬌小玲瓏，大小和人的大拇指差不多，有的甚至比黃蜂還要小。蜂鳥的羽毛非常細，羽色極其艷麗，在陽光的照射下可顯現(xiàn)出不同的顏色。③別看蜂鳥身材細小，但性格兇猛好斗。蜂鳥會主動發(fā)起閃電式的攻擊。蜂鳥的嘴很鋒利。它們在空中與鷹進行廝殺，就像大小飛機之間的“空戰(zhàn)”。蜂鳥奮小顧身地向鷹猛攻，嘴巴是它們的唯一“武器”，像戰(zhàn)士手中的刺刀那樣，向鷹的翅膀和軀干刺去。由于蜂鳥體型細小，因而行動比鷹快速敏捷。它們每沖刺一次，都能刺傷鷹的身體。鷹被蜂鳥刺中后，還來不及還擊，蜂鳥已快速飛開，又從別的方向發(fā)起了攻擊。經(jīng)過多次“交戰(zhàn)”，鷹就會感到自己不是蜂鳥的“對手”，被迫大敗而逃。④蜂鳥身體雖小，但肌肉非常結(jié)實。它可以向前飛，可以倒退飛，甚至還可以在空中翻滾盤旋，像殲擊機一樣靈活。當(dāng)鷹逃走時，蜂鳥還能全力追趕上去，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，直刺得鷹遍體鱗傷，跌落到地上。⑤______因為蜂鳥的雙翼每秒鐘可拍動75次之多，連續(xù)飛行幾百千米是常事。一只鷹若被蜂鳥盯住，就絕不可能輕易溜走。(1)讀完本文，我們可以知道標題中的“空中霸王“是指_____，“克星”是指_______。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里補充合適的詞語。(3)聯(lián)系生活實際中的閃電，第③自然段用“閃電式”這個詞語，生動形象地寫出了______。

(4)第⑤自然段是圍繞段落開頭的句子展開的，下列最適合放在開頭的句子是A．鷹逃離了蜂鳥的追蹤。B．蜂鳥和鷹的戰(zhàn)斗開始了。C．蜂鳥追上老鷹了。D．蜂鳥為什么追得上鷹呢？(5)第③自然段畫線句中“唯一”詞可以刪去嗎？為什么？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會把下面童話分類。

①《拇指姑娘》

②《灰姑娘》

③《賣火柴的小女孩》

④《丑小鴨》

⑤《小紅帽》

⑥《白雪公主》

安徒生童話：

_______________

格林童話：

_______________2）.給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）和新冠病毒的戰(zhàn)斗（dǒudòu）打響了，即使有很多人“中（zhōngzhòng）彈”，我們也不要害怕，相信磨（mómò）難過后，終會