廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省云浮市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字端正、勻稱地寫在田字格里。

rónɡqiú

páiliè

jiùmìnɡ

mǎnzài

ɡǎnshòu

huòzhě

piàolianɡ

zāizhònɡ

hànfú

ɡuīzé

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會用多種方法理解難懂的字詞。

（1）這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

通過查字典，我知道“盡”的意思有：①達(dá)到極端；②全部用出；③都，全。在“盡頭”一詞中，“盡”的意思是：_________。（填序號）

（2）小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責(zé)備他。

可以用__________________的方法來理解“忐忑不安”的意思，這個(gè)詞語的意思是：________________________。

（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地平展地粘在水泥道上。

讀到“熨帖”這個(gè)詞語，我想起了媽媽常常用熨斗把衣服燙平整。因此“熨帖”讓我感受到了落葉_________的樣子。2）.知識積累。

（1）詩中有美景：蘇軾的“_________，春江水暖鴨先知”，曾幾的“________，添得黃鸝四五聲”，白居易的“人間四月芳菲盡，_______”都讓我品味到了春天的美好。

（2）言中有意。面對過錯(cuò)，古人告訴我們“_________，是謂過矣”，一定要及時(shí)改過；面對傳言，古人警醒我們“眼見為實(shí)，___________”，一定要有自己的判斷。

（3）深厚的傳統(tǒng)文化，中國人的根?！把湃怂暮谩猒________”陶冶了

中國人的情操；“千門萬戶曈曈日，____________”展現(xiàn)了中國人辭舊迎新的習(xí)俗；蔡倫改進(jìn)的_____________是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)。

（4）中國古代寓言凝結(jié)著我們中華民族的智慧，例如《_______》《______》等。除了中國的寓言，我還讀了其他國家的寓言，其中令我印象深刻的有：《______》（填一外國寓言故事名），它告訴我們的道理是：_______。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）在這níngjìng(

)的夜晚，我和媽媽在湖邊散步，春風(fēng)輕輕chuīfú(

)著我們的臉，感覺特別qīngshuǎng(

)。

（2）兒時(shí)的jìyì(

)中，過春節(jié)是最有趣的，年前要lǐfà(

)、打掃衛(wèi)生、買bùliào(

)

做新衣服等等。

（3）兒童節(jié)這天，我們穿著潔白的chènshān(

)，胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們一定會jìxù(

)努力，用實(shí)際行動傳承紅色基因。4）.唐伯伯的中醫(yī)館開業(yè)了，爸爸想給他送一幅書法作品，你認(rèn)為使用下面哪個(gè)四字詞語合適？請抄寫在右邊的空格中。5）.結(jié)合所學(xué)知識填空。

通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對“美”有了更多的認(rèn)識和理解。美在傳統(tǒng)：中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗流傳至今，讓人回味無窮，如春節(jié)時(shí)，“千門萬戶曈曈日，總把新桃________”；重陽時(shí)，“________登高處，遍插茱萸少一人”。美在自然：如杜甫筆下的“遲日江山麗，春風(fēng)________”；如白居易筆下的“人間四月芳菲盡，山寺桃花________”；如葉圣陶筆下的“有的花瓣兒全展開了，露出________的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的”；如張繼樓筆下的“人影給溪水________，釣竿上立著一只紅蜻蜓”。美在成長：名言警句為我們的成長指明方向，如犯了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，因?yàn)椤叭苏l無過？______________，善莫大焉”；如不聽信讒言，因?yàn)椤癬_____________，耳聽為虛”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.校園拼音比賽，選出一組加線字讀音全部正確的一項(xiàng)，只寫字母序號。（

）A．興（xìng）奮

中（zhòng）彈

挑（tiǎo）戰(zhàn)

根莖（jīng）B．介紹（shào）

胳臂（bei）

數(shù)（shǔ）數(shù)

海參（shēn）C．應(yīng)（yīng）答

樂（yuè）曲

棲（qī）息

膝（xī）蓋D．稍（shào）息

血（xuè）絲

模（mó）板

壓（yà）根兒2）.下列詞語書寫正確的是哪一項(xiàng)（

）A．B．C．D．3）.《勇敢的小裁縫》中的小裁縫曾經(jīng)一下打死了七個(gè)（

）A．人B．蒼蠅C．小鳥4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連一連。

羞

別

辮

別

梢

悄

驕

氣

差

火

辯

論

稍

兒

嬌

車

著

恥

辨

子

悄

微

轎

傲2）.我會連。

默默地

鞠躬

熱烈的

目光

深深地

坐著

親切的

故事

慢慢地

平息

生活的

掌聲

漸漸地

站起

童年的

勇氣6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)姐姐從屋里飛快地跑出來，仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

(

)這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)喇叭花子兒出苗了

(

)它們顯得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春風(fēng)把它們催出土的。

(

)我高興地連忙喊：”姐姐，快來看，花苗苗出來了?！?/p>

(

)姐姐在院子里種下了喇叭花籽兒，我隔一天去澆一次水。2）.把下面的詞排列成一句通順的話。

1．人間春天來到已經(jīng)

_____________________________________________________。

2．粗心大意大自然的人的語言看不見

_____________________________________________________。

3．大自然真的語言的妙不可言

_____________________________________________________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀寓言，先要體會故事中的道理，再讀懂故事內(nèi)容。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習(xí)。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

(1)詩句中“千門萬戶”中的“千萬”是___________（實(shí)

虛）指，意思是__________，這樣的詞語我還積累了：千________萬________、千________萬________、千________萬________。

(2)想象一下這兩句詩描寫的情景：_______________。

(3)下面對這兩句詩說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“新桃”“舊符”指的是桃符，表現(xiàn)的是過年時(shí)人們貼對聯(lián)的場景。B．第一句詩寫出旭日的光輝普照萬家，用早上的太陽象征光明的未來。C．詩句抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)“換新桃符”，表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂氣氛。D．這兩句詩的意思是初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個(gè)人。通過一兩件事寫出他（她）的特點(diǎn)，注意把事情寫清楚，寫具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.選擇性閱讀。

①這是陶行知在育才學(xué)校當(dāng)校長時(shí)發(fā)生的一件事。②一次，一名男生用泥土砸另一名男生。陶校長發(fā)現(xiàn)后立即制止了他，要他放學(xué)后到校長室去。③放學(xué)以后，男生來到校長室。一會兒夫，校長也來了。一見面，他掏出一塊糖果送給男生，說：“這是獎給你的，因?yàn)槟惆磿r(shí)來了這里，而我卻遲到了?！蹦猩苫蟮亟舆^糖果。④隨即，陶校長又掏出一塊糖果放到他手上，說:“這也是獎給你。因?yàn)槟愫茏鹬匚?我不讓你砸同學(xué)時(shí),你立即就住手了。”男生更驚異了，眼睛得大大的。⑤接著，陶校長拿出第三塊糖果，塞到男生手里，說：“我調(diào)查過了，那位男生欺負(fù)了女生。你砸他，說明你很正直，很善良，我應(yīng)該獎勵你?！蹦猩袆訕O了，他流著淚，后悔地說：“陶……陶校長，您打我兩下吧！我砸的不是壞人，而是自己的同學(xué)呀……”⑥陶校長滿意地笑了。他隨即掏第四塊糖果，塞到男生手中，說：“你能正確地認(rèn)識錯(cuò)誤，再獎勵你一塊糖果。我沒有多余的糖果了，我們的談話也可以結(jié)束了?！?．請給文章取一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在文章前面的橫線上。

2．根據(jù)解釋，從文中找出對應(yīng)的詞語。

A．心里不明白，不相信。(

)

B．形容人公正剛直。(

)

3．用文中的四個(gè)詞語，概括男生接受糖果時(shí)的表情、感情的變化：疑惑—(

)—(

)—(

)。

4．男生為什么會被叫到校長辦公室？

_______________________________________

5．陶校長獎勵了男生四塊糖，請用簡潔的語言寫寫理由。

__________________________________；_______________________________。

__________________________________；________________________________。

6．男生走出校長室后，心里會想些什么？

_______________________________________

7．陶校長為什么用這種方式教育學(xué)生？在正確的答案后面打“√”。

（1）因?yàn)橛辛诵ｉL對犯錯(cuò)學(xué)生的包容，學(xué)生會更加聽話。（

）

（2）因?yàn)樾ｉL通過表揚(yáng)和獎勵學(xué)生做得對的地方，讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并自覺改正。（

）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

“一個(gè)時(shí)辰”是多久？小語在電視劇《長安十二時(shí)辰》中才知道。原來，我國古人把一天平均分成12份，每1份是1個(gè)時(shí)辰，也就是______（1小時(shí)

2小時(shí)）。他們還發(fā)明了一種計(jì)時(shí)工具叫______（沙漏

日晷），它把1個(gè)時(shí)辰平均分成8份，每1份就是1刻鐘，也就是______（15分鐘

20分鐘）。由此推斷，午時(shí)三刻的處決時(shí)間就是現(xiàn)在的十二點(diǎn)______分。2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

qiē

qiè

（1）切菜()

一切()